Questões de Concurso
Para prefeitura de arraial do cabo - rj
Foram encontradas 1.127 questões
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Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Física |
Q3720849
Educação Física
Estágio em que se observam movimentos mais coordenados e rítmicos, porém os padrões de movimento ainda são restritos ou exagerados. Por meio da maturação, crianças com níveis físicos e motores normais atingem esse estágio entre 3 e 4 anos de idade. Muitos indivíduos, tanto adultos quanto crianças, não ultrapassam esse estágio em vários padrões de movimento.
A descrição acima se refere ao estágio denominado:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Física |
Q3720848
Educação Física
Como todo desporto para pessoas com deficiência,
a bocha tem suas regras e regulamentos de
classificação funcional, em que são descritos os
critérios mínimos de elegibilidade para a prática do
esporte paralímpico em questão. Toda modalidade
paralímpica tem seu próprio sistema de
classificação. A classificação da bocha é descrita
pela sigla BC e seu sistema de classificação é
composto por quatro classes: BC1, BC2, BC3 e
BC4. As classes BC1 e BC2 são exclusivas para
pessoas com:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Física |
Q3720847
Noções de Primeiros Socorros
A Lei Lucas (Lei nº 13.722/2018) torna obrigatória a
capacitação em primeiros socorros para
professores e funcionários de escolas e creches,
tanto públicas quanto privadas. O curso deve incluir
temas como:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Física |
Q3720846
Medicina
Sintomas como sudorese, calafrios, umidade,
palidez, formigamento e dormência nos lábios
indicam possível quadro de:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Física |
Q3720845
Medicina
As crises epilépticas podem ser parciais (focais) ou
generalizadas. As primeiras são provocadas por
alterações em qualquer parte do cérebro e, por
isso, podem apresentar sintomas diversos, que vão
desde o formigamento ou náusea até ouvir
barulhos estranhos ou sentir cheiros diferentes. As
crises parciais podem, em sua evolução, ter
generalização. Neste caso, definem-se as crises
secundariamente generalizadas. A crise
generalizada é a mais conhecida da população e
envolve todo o cérebro, tendo como sintomas:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Física |
Q3720844
Pedagogia
À época da chegada dos portugueses, os tamoios
eram a população originária de Arraial do Cabo,
embora também existissem tribos de outras
vertentes tupinambás. Essas tribos consumiam,
basicamente, peixes e crustáceos, e
complementavam a dieta com o consumo da
mandioca e com os animais da caça. O modo de
vida e os meios de subsistência dos povos
indígenas têm muito a nos ensinar. Neste sentido,
buscando a garantia de que a educação básica
dialogue com os saberes da etnia indígena, e como
resultado de reivindicações de movimentos sociais,
foi estabelecida a Lei nº:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Física |
Q3720843
Meio Ambiente
Em cidades litorâneas, pela proximidade com o
mar, o surfe é uma ferramenta pedagógica que
pode ser trabalhada nas aulas de Educação Física
como um dos esportes abordados. Torna-se ainda
mais viável por representar:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720241
Educação Artística
Uma estrutura de aço, de 8 metros de altura,
composta por mesas e cadeiras de diferentes
tamanhos e proporções, que se sobrepõem como
módulos. Contrariando a lógica construtiva, as
peças menores e mais leves sustentam as peças
maiores e mais pesadas. Essa dinâmica provoca
uma reflexão sobre as noções de hierarquia e
equilíbrio, conceitos que se originam no campo da
física e que, nesta obra de Cildo Meireles,
intitulada “Inmensa” (1982-2002), se expandem
para a reflexão sobre a arte e as estruturas sociais
ou de poder. A escultura, que se impõe não só na
paisagem, mas também em relação ao corpo do
espectador, é parte do acervo:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720240
Educação Artística
Muitos artistas têm se dedicado às artes do fio
como um meio de expressão artística com
potencial para abordar temas como memória,
identidade e o universo feminino, utilizando-se da
linha e da agulha como ferramentas para criar
narrativas pessoais e críticas sociais. Além de
Sonia Gomes e Leonilson, são exemplos de
artistas que adotaram as linhas como meio de
expressão:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720239
Educação Artística
A pintora e escultora Lygia Clark (1920-1988)
propunha em sua obra uma poética que caminhava
no sentido da não representação e da superação do
suporte. Propunha a desmistificação da arte e do
artista e a desalienação do espectador, que
compartilhava a criação da obra. São obras da
artista:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720238
Educação Artística
A BNCC propõe que a abordagem das linguagens
articule seis dimensões do conhecimento que, de
forma indissociável e simultânea, caracterizam a
singularidade da experiência artística. Além de
crítica, estesia, expressão, fruição, são elas:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720237
Educação Artística
A BNCC do ensino médio está organizada pelas
seguintes áreas de conhecimento:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720236
Educação Artística
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o
ensino médio, discute-se uma concepção
contemporânea em que a arte é considerada um
conhecimento humano articulado no âmbito:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720235
Educação Artística
O documento que contém os Parâmetros Curriculares
Nacionais em Arte para o terceiro e o quarto ciclos do
ensino fundamental trata das seguintes linguagens
artísticas:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720234
Educação Artística
“Como obra plástica, arquitetônica, (...) impressiona pelo vigor e expressividade de suas formas densas, ásperas, que parecem arrancadas, com raiz e tudo, das mais fundas origens. Mas há, ao mesmo tempo, sob essa expressão bruta, um delicado sentido de harmonia (...). E tudo ali é pedra e barro. E ao mesmo tempo é sonho. (...) Um sonho erguido em pedra (...) para que dure eternamente, porque assim o sonhou (...), [o] trabalhador da salina e lavrador, mestiço de negro e índia, (...).”
O texto acima, de Ferreira Gullar, se refere à seguinte obra arquitetônica:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720233
Educação Artística
Em junho de 2024 o Brasil teve repatriado um dos
poucos mantos tupinambás remanescentes no
mundo. O manto estava há mais de 300 anos em
um museu na Dinamarca, levado do Brasil no
período colonial, século XVII, pela ocupação
holandesa. Existem apenas mais dez mantos
tupinambás deste tipo, produzidos entre os
séculos XVI e XVII, e todos estão na Europa, em
museus da Itália, Suíça, Bélgica e França. De volta
ao país, o manto tupinambá repatriado:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720232
Educação Artística
A fotógrafa e ativista suíça, naturalizada brasileira,
que nos anos de 1970 abandonou o fotojornalismo
e se dedicou a fotografar e defender os Yanomami
é:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720231
Educação Artística
O ano e o nome da exposição em que o artista
Hélio Oiticica expôs pela primeira vez seus
“Parangolés”, no Museu de Arte Moderna do Rio
de Janeiro (MAM Rio), estão corretamente
apresentados na seguinte alternativa:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720230
Educação Artística
“Fotografar hoje para o futuro” foi o lema da criação
do “ZUMVI - Arquivo Afro Fotográfico” idealizado
em 1990 por três jovens negros da periferia de
Salvador, Bahia. O acervo tem como objetivo
“preservar e promover a memória afirmativa afrobrasileira através da educação, do fomento e da
difusão da fotografia feita pelo povo negro”. Esteve
presente na 35ª Bienal de São Paulo −
coreografias do impossível (2023). Dentre seus
fundadores, encontramos o fotógrafo:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Artística |
Q3720229
Educação Artística
A primeira edição da Bienal Internacional de Arte
de São Paulo ocorreu em:
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