Foram encontradas 166 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Assinale a alternativa que preenche a lacuna do texto abaixo:
A _______________________também pode ser conceituada como a Educação que envolve modificações ou ajustamentos das atividades tradicionais da Educação Física para permitir às crianças com deficiências participar com segurança de acordo com suas capacidades funcionais.
A Pluralidade Cultural, dentre muitas citações, é citada nos PCN´s como:
Em qual a dimensão social do esporte, estão presentes o prazer lúdico e o bem-estar social do participante, numa relação direta com o lazer e o tempo livre, e, sem obrigações, com diversão e empolgação, há relação entre as pessoas participantes, proporcionando prazer a todos que dele fazem parte?
Qual tipo de jogo que, quando trabalhado em excesso, diminui a autoestima e aumenta o medo de falhar, reduzindo a expressão das capacidades pessoais e o desenvolvimento da criança?
Assinale a alternativa que o jogo descrito, implica na organização técnico-tática e no julgamento de valores sobre as regras do mesmo:
Com relação a Cultura Corporal de Movimento e a Educação Física, assinale a alternativa no qual a afirmação não está correta:
Os critérios explicitados no PCN de Avaliação em Educação Física no Ensino Fundamental, para cada um dos ciclos de escolaridade têm por objetivo auxiliar o professor a avaliar seus alunos dentro desse processo, abarcando suas múltiplas dimensões. Assinale a alternativa que não contempla esses critérios:
O quadro abaixo é um exemplo prático de qual metodologia no ensino de Educação Física?
|
Ensino do Futebol No aquecimento, explicar a importância do mesmo, o porquê do alongamento, como a flexibilidade é importante, para a vida deles. Explicar que durante uma subida ao ataque muito rápida, sprint, é necessário saber o momento certo para a recuperação, baixar a frequência cardíaca. E diante disso, como é importante estar bem condicionado para fazer tal esforço. Ou seja, não devemos praticar atividade física uma ou duas vezes na semana, mas sim na maioria dos dias, ou diariamente. |
A definição básica de força é a quantidade máxima de força que um músculo ou grupo muscular pode produzir em um padrão específico de movimento realizado em determinada velocidade. Que nome se dá a máxima quantidade de força que um músculo pode gerar quando todos os mecanismos inibitórios e de defesa são removidos?
Qual a dança popular brasileira foi descrita abaixo?
Bailado guerreiro desenvolvido por homens, dançadores e cantadores, todos comandados por um mestre, denominado “macota”. Os participantes usam um bastão de madeira com cerca de 60 centímetros de comprimento. Os bastões são batidos uns nos outros, em ritmo firme e compassado. Essas pancadas presidem toda a dança, funcionando como marcadoras do pulso musical. A banda que anima o grupo é composta por atabaques, pandeiros, às vezes violas de doze cordas. As cantigas são puxadas pelo “macota” e respondidas pelo coro. |
Fundamentos são práticas que auxiliam no desenvolvimento das lutas, tanto de corpo a corpo quanto as de distância. Esquivar-se significa:
Os elementos corporais na Ginástica Rítmica, são ações motoras que norteiam essa modalidade em nível de julgamento, pois são as dificuldades previstas no Código de Pontuação da Federação Internacional de Ginástica. Assinale a alternativa que não faz parte desses elementos corporais:
Que nome se dá uma espécie de apelido ou denominação local que damos, aqui no Brasil, para um conjunto de movimentos submersos que complementam e otimizam a eficácia das saídas e viradas do nado Peito?
Sobre as regras e penalidades no Futsal, não é correto afirmar que:
Sobre qual modalidade esportiva, refere-se a técnica descrita abaixo?
O atletismo é uma das mais antigas formas esportivas. Fez parte dos primeiros Jogos Olímpicos, criados pelos gregos, em 776 a.C. Assinale a alternativa em que a afirmação não está correta:
Julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa correta:
I. Dentre os Princípios Norteadores Para O Ensino Da Educação Física, ao se propor o princípio da inclusão, a intenção é vislumbrar uma Educação Física na escola com capacidade para superar a exclusão e a seleção.
II. O princípio da diversidade precisa estar presente ao se buscar uma aprendizagem significativa, entendida aqui como a aproximação entre os alunos e o conhecimento construído pela cultura corporal de movimento ao longo do tempo. A escolha de objetivos e conteúdos deverá se pautar pela diversidade presente nas vivências dos diferentes grupos que chegam à escola.
III. O conhecimento sobre o corpo e vivido no corpo é que nos possibilita compreender a nossa existência no mundo, pois é por meio dele que construímos significados, ocupamos espaços, comunicamos, interagimos e nos constituímos como identidades individuais e coletivas.
Que diretriz, como essência da vivência corporal dos alunos de Educação Física, tem como características básicas o prazer e o exercício da liberdade, ou seja, realizar algo que promova o bem-estar e a alegria, a partir de escolhas conscientes e autônomas, assumindo quaisquer responsabilidades sobre elas?
Que concepção da Educação Física, na tentativa de romper com o modelo mecanicista, está caracterizado no quadro abaixo?
Esta proposta tem representantes nas principais Universidades do país e é, também, a que apresenta um grande número de publicações na área, especialmente em periódicos especializados. Utiliza-se do discurso da justiça social como ponto de apoio, e é baseada no marxismo e néo-marxismo, tendo recebido na Educação Física grande influência dos educadores Libaneo e Saviani. Esta pedagogia levanta questões de poder, interesse, esforço e contestação. Acredita que qualquer consideração sobre a pedagogia mais apropriada deve versar, não somente sobre questões de como ensinar, mas também sobre como adquirimos estes conhecimentos, valorizando a questão da contextualização dos fatos e do resgate histórico. Esta percepção é fundamental na medida em que possibilitaria a compreensão, por parte do aluno, de que a produção da |
Durante a evolução história da Educação Física, em cada sociedade, povo ou país a Educação Física apresentava focos diferentes de interesse e utilização. Em qual escola, a Educação Física se baseava nos jogos e nos esportes, onde foram recriados os jogos olímpicos, e também teve uma enorme influência no treinamento militar?