Questões de Concurso Para prefeitura de júlio borges - pi

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Q3353275 Pedagogia
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional atualizada, o Projeto Político-Pedagógico é reconhecido como um instrumento essencial para a promoção da qualidade da educação, da gestão democrática e da integração entre a escola e sua comunidade, porque:
I. orienta as ações educativas da escola, promovendo a integração entre as práticas pedagógicas e os objetivos educacionais.
II. estabelece diretrizes que influenciam as práticas pedagógicas da escola, podendo em alguns casos restringir a sua autonomia.
III. envolve a participação da comunidade no entorno da escola excluindo professores, alunos, pais e funcionários do processo de construção.
IV. possibilita um registro rígido e imutável de ações que não se revisa de acordo com as necessidades e mudanças sociais, culturais e educacionais.
V. colabora no desenvolvimento de uma cultura escolar que valoriza a diversidade, a inclusão e o respeito às diferenças individuais, promovendo uma educação plural.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3353274 Pedagogia
A compreensão das tendências pedagógicas é fundamental para que os educadores possam refletir sobre suas práticas e tomar decisões mais conscientes e embasadas em relação ao processo educativo. A respeito dessas tendências pedagógicas na prática escolar, avalie as afirmativas abaixo e marque (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas.
( ) A Pedagogia Tradicional valoriza a transmissão de conhecimento pelo professor e a repetição como método de aprendizagem.
( ) A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos enfatiza a neutralidade do conhecimento, desconsiderando as relações de poder presentes na escola.
( ) A Pedagogia Libertadora, proposta por Paulo Freire, busca a conscientização e a emancipação dos alunos por meio da prática da problematização.
( ) A Pedagogia Histórico-Crítica reforça uma visão utilitarista da educação, em que o valor do conhecimento é medido apenas pela sua aplicabilidade imediata e pela sua contribuição para a produtividade econômica.
( ) A Pedagogia Tecnicista entende que a educação não é neutra, mas sim um reflexo das relações de poder e das estruturas sociais presentes na sociedade.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3353269 Educação Artística
No contexto do ensino de arte como um meio de desenvolver um olhar crítico para o exercício da cidadania, considere as seguintes práticas pedagógicas. Qual delas melhor exemplifica o uso da arte para fomentar a consciência cívica e crítica entre os alunos?
Alternativas
Q3353268 Educação Artística
Avalie as seguintes afirmações sobre o uso de novas mídias e tecnologias no ensino de Arte e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) As tecnologias de realidade aumentada (AR) permitem que os alunos explorem obras de arte tridimensionais em detalhes, mas não podem ser utilizadas para criar novas obras de arte.
( ) O uso de softwares de modelagem 3D e animação em sala de aula pode limitar a criatividade dos alunos, pois restringe suas expressões artísticas às funcionalidades disponíveis no software.
( ) Plataformas de mídia social como Instagram e Pinterest podem servir como ferramentas pedagógicas eficazes para o compartilhamento e discussão de projetos artísticos.
( ) A utilização de videoconferências para aulas de arte pode diminuir a interação entre alunos e professores, comprometendo a qualidade do feedback e da orientação pedagógica.
A sequência correta é:
Alternativas
Q3353267 Artes Cênicas
No contexto da dança contemporânea global, a incorporação de técnicas de dança de diversas culturas tem sido uma prática comum. Considerando o impacto dessas integrações, qual coreógrafo foi pioneiro na combinação de elementos de danças tradicionais de sua cultura com técnicas de dança moderna, formando uma linguagem de dança única e globalmente influente?
Alternativas
Q3353266 Artes Plásticas
A integração de elementos da cultura afro-brasileira nas artes plásticas brasileiras teve um papel significativo no desenvolvimento do Modernismo no Brasil. Considerando a Semana de Arte Moderna de 1922, qual artista exemplifica a influência dessa integração e como isso se manifestou em suas obras?
Alternativas
Q3353265 Educação Artística
A educação artística nas escolas proporciona uma abordagem abrangente das várias formas de arte, permitindo aos estudantes não apenas desenvolver habilidades técnicas específicas, mas também aprimorar a capacidade de leitura e interpretação significativa do mundo através da fruição estética. As diferentes linguagens artísticas — visual, audiovisual, música, teatro e dança — oferecem diversos caminhos para acessar e apreciar bens culturais, cada um com seus métodos e impactos específicos na percepção e sensibilidade dos alunos. Nesse sentido, preencha corretamente as lacunas a seguir.
A linguagem ___________ (1), com sua capacidade de capturar e transmitir diferentes formas de expressão cultural e social através de performances e roteiros, oferece uma experiência imersiva que pode ser profundamente transformadora. Em contraste, a arte ___________ (2) permite uma interação mais introspectiva e pessoal, levando o espectador a um diálogo interno e a uma apreciação detalhada das nuances da expressão humana.
Alternativas
Q3353264 Educação Artística
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, é fundamental que o ensino de arte desenvolva a capacidade crítica dos estudantes. Como um professor de artes pode fomentar essa capacidade ao explorar um movimento artístico moderno como o Modernismo Brasileiro?
Alternativas
Q3353263 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte enfatizam a importância da diversidade cultural e a valorização das diferentes manifestações artísticas no Brasil. Nesse contexto, como um professor de arte pode efetivamente aplicar esses princípios ao ensinar artes visuais em uma escola com grande diversidade étnica e cultural?
Alternativas
Q3353262 Pedagogia
Considerando a interdisciplinaridade no currículo escolar de artes, avalie o cenário hipotético a seguir:
Em uma escola que busca implementar um currículo mais interdisciplinar, um professor de artes planeja uma unidade didática envolvendo a análise da obra "Guernica" de Pablo Picasso. O professor pretende explorar a pintura não apenas do ponto de vista artístico, mas também incorporar perspectivas históricas, políticas e sociais. Para isso, ele planeja atividades que envolvam debates sobre o impacto da Guerra Civil Espanhola na arte, a representação de sofrimento e resistência em diferentes mídias, e o uso da arte como forma de protesto político. Além disso, pretende colaborar com professores de história, literatura e ciências sociais para enriquecer as discussões.
Qual é o principal desafio que este professor pode enfrentar ao tentar implementar este plano de ensino interdisciplinar?
Alternativas
Q3353261 Educação Artística
A partir da Lei nº 13.278/2016, que ampliou o conceito de educação artística para incluir as linguagens da música, das artes visuais, do teatro e da dança como componentes obrigatórios nos diversos níveis da educação básica brasileira, observa-se um impulso para abordagens que valorizam a diversidade cultural e a inclusão. Neste contexto, avalie as seguintes proposições sobre o ensino contemporâneo de Arte no Brasil
I – O currículo integrado de Arte favorece a compreensão de expressões culturais minoritárias e regionais, proporcionando aos alunos uma visão mais ampla da diversidade cultural brasileira.
II – A inclusão das diversas linguagens artísticas no currículo permite uma abordagem mais holística da arte, mas enfrenta desafios quanto à formação adequada de professores que possam ensinar todas essas linguagens de forma competente.
III – As avaliações em Arte têm sido predominantemente quantitativas, focando na precisão técnica e na reprodução de técnicas tradicionais.
IV – A interdisciplinaridade proposta pela inclusão de múltiplas linguagens artísticas contribui para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e emocionais, apoiando o aprendizado em outras disciplinas.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q3353260 Educação Artística
Considerando a evolução do ensino de Arte no Brasil desde o Movimento Escolinhas de Arte (MEA) até as abordagens contemporâneas que enfatizam a interdisciplinaridade e a contextualização cultural, analise as seguintes afirmações sobre os métodos, conteúdos e avaliações no ensino de Arte nas escolas brasileiras atualmente.
I – O ensino de Arte, com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, prioriza a expressão individual do aluno e a técnica, em detrimento do contexto histórico-cultural.
II – Abordagens contemporâneas no ensino de Arte enfocam a interação entre as diversas linguagens artísticas, como a integração de música, dança, teatro e artes visuais, promovendo a criação de projetos interdisciplinares.
III – A avaliação no ensino de Arte tem se voltado mais para a análise de processos e desenvolvimento de competências criativas do que para a produção final do aluno.
IV – Os conteúdos de Arte na escola têm sido cada vez mais influenciados por métodos globais de ensino, que enfatizam a padronização dos currículos em detrimento da contextualização local.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q3353259 Biologia
Em certas regiões, há uma prática peculiar de usar larvas de moscas, que emergem de arroz cozido, como iscas para a pesca. Alguns indivíduos sustentam a crença de que essas larvas surgem espontaneamente do arroz, em conformidade com a antiquada teoria da geração espontânea. No entanto, essa teoria foi desafiada por cientistas já no século XVII, como Redi e Pasteur, que conduziram experimentos demonstrando que: 
Alternativas
Q3353258 Matemática
Em um circo, 100 lâmpadas de 60W ficam ligadas por oito horas por dia, todos os dias. Visando economizar, Sr. Valdir dono do circo resolve substituir essas lâmpadas por lâmpadas de led de 9W. Sabendo que 1kWh custa R$0,80, calcule a economia aproximada na conta de energia após um período de 30 dias.
Alternativas
Q3353257 Ciências
Em uma atividade prática, os alunos foram desafiados a explicar o processo de visão humana por escrito, como parte de sua compreensão científica sobre o tema. Veja abaixo algumas das respostas dos alunos e escolha a resposta que representa o entendimento científico do processo de visão CORRETO:
Alternativas
Q3353256 Ciências
Sobre a curva de histerese, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3353255 Ciências
Dois amigos brincando em uma pista de boliche jogam duas bolas contendo respectivamente massas de 1,0 kg e 2,0 kg na mesma direção e em sentidos contrários, com velocidade igual em módulo. Elas acabam sofrendo colisão inelástica frontal. Sabendo que o módulo da velocidade das bolas é de 3,0 m/s após a colisão, determine o modulo da velocidade inicial das massa.
Alternativas
Q3353254 Ciências
Mendeleev, em 1869, ao criar a primeira versão da tabela periódica contribuiu significativamente ao prever propriedades de elementos ainda não conhecidos e deixar espaços vazios na tabela para eles. Isso foi possível devido à observação dos padrões periódicos nas propriedades dos elementos. Com o tempo, a tabela periódica foi refinada e atualizada para refletir novas descobertas e compreensões sobre a estrutura atômica. A organização dos elementos na tabela periódica atual é baseada em suas configurações eletrônicas e propriedades químicas. Analise as sentenças abaixo e assinale as CORRETAS:
I - Os elementos na tabela periódica são classificados em diferentes categorias, incluindo metais, não metais e metaloides, com cada categoria exibindo propriedades características distintas.
II - A tabela periódica moderna possui 118 elementos reconhecidos, com os elementos sendo nomeados e simbolizados de acordo com regras estabelecidas pela União Internacional de Química Pura e Aplicada (IUPAC).
III - A tabela periódica organiza os elementos de acordo com seu peso molecular, ignorando outras propriedades importantes.
IV - A tabela periódica inclui apenas elementos que existem na Terra, excluindo elementos teoricamente previstos ou sintetizados em laboratório.
Alternativas
Q3353253 Química
Julgue as sentenças abaixo:
I - As ligações químicas covalentes são caracterizadas pelo compartilhamento de pares de elétrons entre átomos, são essenciais para a formação de moléculas estáveis e complexas, como as encontradas na estrutura do DNA.
II - Nas ligações iônicas, átomos com diferentes eletronegatividades transferem elétrons, resultando na formação de íons positivos e negativos que se atraem mutuamente, como observado na formação de compostos como o cloreto de sódio (NaCl).
III - As ligações metálicas ocorrem apenas em substâncias não condutoras de eletricidade, como o vidro e o plástico.
IV - A teoria da ligação de valência descreve as ligações químicas em termos de sobreposição de orbitais atômicos, explicando a formação de ligações simples, duplas e triplas entre átomos.
V - Além das ligações tradicionais, os compostos podem exibir ligações de hidrogênio, interações fracas que ocorrem entre átomos de hidrogênio ligados a átomos de flúor, oxigênio ou nitrogênio, desempenhando um papel crucial na estrutura e nas propriedades de substâncias como a água.
Estão CORRETOS, os itens:
Alternativas
Q3353252 Biologia
Eventos climáticos extremos, como inundações, secas severas, tempestades intensas e outros desastres naturais, podem ser resultado de uma combinação de fatores, incluindo mudanças climáticas, padrões climáticos naturais, atividades humanas, como por exemplo o desmatamento, urbanização somados a outros fenômenos atmosféricos complexos. Recentemente assistimos a tragedia que ocorreu no Rio Grande do Sul. Assinale a alternativa INCORRETA sobre o evento climático em questão:
Claro, aqui estão cinco informações verdadeiras sobre a tragédia climática no Rio Grande do Sul e sua associação com o meio ambiente:
Alternativas
Respostas
41: B
42: C
43: B
44: B
45: D
46: D
47: A
48: C
49: B
50: D
51: A
52: B
53: B
54: B
55: D
56: B
57: A
58: B
59: D
60: C