Questões de Concurso
Para prefeitura de jacobina do piauí - pi
Foram encontradas 540 questões
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Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924610
Pedagogia
A análise do fenômeno do fracasso escolar, sob uma
perspectiva crítica e contemporânea, deve considerar a
interação de múltiplos fatores, incluindo as condições
intraescolares (como o currículo e as práticas avaliativas) e
extraescolares (como as condições socioeconômicas e culturais
dos alunos), superando a visão que o atribui unicamente a
deficiências individuais do estudante.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924609
Pedagogia
A organização da BNCC para o Ensino
Fundamental em áreas do conhecimento (Linguagens,
Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas) tem
como um de seus objetivos principais reforçar a fragmentação
disciplinar, garantindo que cada componente curricular seja
trabalhado de forma isolada para aprofundar o conteúdo
específico.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924608
Pedagogia
Situação hipotética: Uma professora organiza sua
sala de aula em círculos, propõe debates sobre temas sociais
relevantes para a comunidade e incentiva os alunos a
pesquisarem e questionarem a realidade, visando à
transformação social. Assertiva: Essa prática pedagógica é um
exemplo da aplicação da Tendência Pedagógica Tradicional.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924607
Pedagogia
A concepção de currículo presente nas DCNEI
(Resolução CNE/CEB nº 5/2009)
supera a visão de uma lista de conteúdos a serem transmitidos,
definindo-o como um conjunto de práticas que articulam as
experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos
que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental,
científico e tecnológico.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924606
Pedagogia
De acordo com o Art. 62 da LDB, a formação de
docentes para atuar na educação básica exige, como
qualificação mínima, curso de licenciatura plena, admitindo-se,
para a educação infantil e os cinco primeiros anos do ensino
fundamental, a formação em nível médio, na modalidade
Normal.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924605
Pedagogia
Situação hipotética: Um professor do 2º ano do
ensino fundamental, ao iniciar um novo conteúdo de
matemática, aplica uma atividade para verificar os
conhecimentos prévios da turma. Ao longo das semanas, ele
propõe desafios e observa como os alunos resolvem, usando
essas informações para ajustar suas próximas aulas. Assertiva:
Essa prática demonstra a articulação coerente entre a avaliação
diagnóstica e a formativa, que são essenciais para uma
pedagogia focada no processo de aprendizagem.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924604
Pedagogia
A organização do currículo do ensino fundamental,
segundo as DCNs, deve garantir um caráter de unidade,
articulando-se em torno de áreas de conhecimento. Nos anos
iniciais, a alfabetização e o letramento são indissociáveis e
devem permear todos os componentes curriculares, não se
restringindo apenas à Língua Portuguesa.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924603
Pedagogia
Tanto para Piaget quanto para Vygotsky, o
desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais e
fixos, e a aprendizagem é um processo que se subordina ao
nível de desenvolvimento já alcançado pela criança.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924602
Pedagogia
Situação hipotética: Ao planejar uma atividade para
o campo de experiência “Traços, sons, cores e formas” da
BNCC, uma professora oferece às crianças apenas a
oportunidade de pintar desenhos mimeografados com lápis de
cor. Assertiva: Essa proposta, por si só, é insuficiente para
contemplar a amplitude do referido campo, que abrange a
produção, fruição e reflexão sobre múltiplas manifestações
artísticas e culturais.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924601
Pedagogia
Conforme a LDB, o dever do Estado com a
educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de
acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da
criação artística, exclusivamente segundo a capacidade de cada
um, desconsiderando a trajetória escolar anterior.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924600
Pedagogia
A gestão democrática do ensino público, princípio
constitucional e reafirmado na LDB, implica que a elaboração
do Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve contar com a
participação efetiva dos profissionais da educação, dos alunos e
da comunidade local e escolar, não sendo, portanto, uma
atribuição exclusiva da equipe diretiva.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924599
Pedagogia
A brincadeira, como eixo norteador do currículo na
educação infantil, perde sua função pedagógica quando as
crianças criam suas próprias regras, pois nesse momento o
professor perde o controle sobre os objetivos de aprendizagem
previamente planejados.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924598
Pedagogia
O desenvolvimento da competência leitora na
educação infantil e nos anos iniciais deve ser entendido como
um processo de letramento, que envolve a inserção da criança
em práticas sociais de leitura e escrita com diversos gêneros
textuais, indo muito além da mera decodificação de grafemas e
fonemas.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924597
Pedagogia
O valor pedagógico da relação professor-aluno
reside exclusivamente na dimensão afetiva, sendo o carinho e o
bom relacionamento suficientes para garantir a aprendizagem,
independentemente da intencionalidade pedagógica e da
mediação do conhecimento.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924596
Pedagogia
Situação hipotética: A coordenação de uma escola
de educação infantil decide aplicar, ao final do último ano, uma
prova objetiva com notas de 0 a 10 para todas as crianças, com
o intuito de diagnosticar sua prontidão para o ensino
fundamental. Assertiva: Essa prática avaliativa é inadequada e
contraria o Art. 31 da LDB, que veda o objetivo de promoção,
mesmo para o acesso ao ensino fundamental, na avaliação da
educação infantil.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924595
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o
Projeto Político-Pedagógico (PPP) são documentos que se
articulam, de modo que a BNCC estabelece o patamar de
aprendizagens essenciais que todos os alunos devem
desenvolver (parte comum do currículo), enquanto o PPP
detalha como a escola, em sua autonomia, organizará a parte
diversificada e contextualizará a parte comum à sua realidade.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924594
Pedagogia
Na epistemologia genética de Jean Piaget, a
capacidade de reversibilidade do pensamento, que permite à
criança compreender que uma ação pode ser desfeita
mentalmente retornando ao ponto de partida, é uma das
principais aquisições do estágio pré-operatório (2 a 7 anos).
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924593
Pedagogia
Situação hipotética: Uma professora dos anos
iniciais, ao perceber que alguns alunos já dominam a leitura de
palavras simples enquanto outros ainda estão no processo de
reconhecimento de letras, organiza um projeto em duplas,
unindo um aluno mais avançado com um iniciante para a
leitura compartilhada de um gibi. Assertiva: Essa estratégia
pedagógica é uma aplicação prática do conceito vygotskyano
de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), em que a
interação com o par mais experiente impulsiona a
aprendizagem.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924592
Pedagogia
A LDB estabelece que a carga horária mínima anual
para a educação básica será de oitocentas horas, distribuídas
por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar,
sendo obrigatório que essa carga horária seja dividida em
parcelas diárias idênticas de quatro horas.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924591
Pedagogia
No âmbito do planejamento de ensino, o plano de
ensino e o plano de aula se distinguem fundamentalmente pela
sua abrangência e temporalidade: o primeiro detalha a proposta
de trabalho para um componente curricular ao longo de um
período letivo, enquanto o segundo organiza
metodologicamente o que será desenvolvido em um dia ou
encontro específico.
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