Questões de Concurso para Prefeitura de Conceição do Canindé - PI

Q983382

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983382 Português

Texto associado

Em relação à acentuação gráfica do Texto, assinale a alternativa CORRETA:

A

A palavra “você” (linha 1) leva acento pela mesma regra que a palavra “aí” (linha 25).

B

O verbo “está” (linha 15) é acentuado devido à regra dos acentos diferenciais.

C

A palavra “há” (linha 16) é acentuada pela seguinte regra: acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em “a”.

D

A palavra “área” (linha 8) é acentuada devido à seguinte regra gramatical: acentuam-se as palavras paroxítonas terminadas em ditongo, seguido ou não de “s”.

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Q983381

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983381 Português

Texto associado

Sabe-se que, no Texto, há um caso em que a crase deveria ter sido utilizada e não o foi, ocasionando erro gramatical. Para corrigi-lo, é necessário efetuar a seguinte alteração:

A

“a cada” (linha 4) por “à cada”.

B

“A resposta” (linha 24) por “À resposta”.

C

“a qualidade” (linha 26) por “à qualidade”.

D

“a falta” (linha 27) por “à falta”.

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Q1627739

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q1627739 Matemática

Dada à função f(x) = sen(x), sua imagem será:

A

Im = ( - ∞, 1].

B

Im = R.

C

Im = ] -1, +∞).

D

Im = [-1;1].

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Q1627738

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q1627738 Matemática

Em um fim de semana com várias festas, Cátia consegue vender um total de 1.200 salgados, entre coxinhas e esfihas. E arrecada um valor R$ 660,00. Sabendo que o valor unitário da coxinha é de R$ 0,50 e da esfiha R$ 1,00, quantas coxinhas e quantas esfihas foram vendidas?

A

1.050 coxinhas e 150 esfihas.

B

980 coxinhas e 220 esfihas.

C

1.080 coxinhas e 120 esfihas.

D

1.020 coxinhas e 180 esfihas.

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Q1627737

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q1627737 Matemática

Se uma piscina com formato circular possui um contorno com de 21,98 metros de comprimento, seu diâmetro será de:
(adotar π = 3,14)

A

7 metros.

B

3,5 metros

C

7,5 metros.

D

3,75 metros.

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Q1627736

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q1627736 Gestão de Pessoas

Tradicionalmente, a avaliação tem focado a quantidade de conhecimentos dos alunos, em uma perspectiva inadequada uma vez que hoje se reconhece que a aprendizagem não é uma questão de acúmulo de conhecimento, mas sim de sua construção. Portanto, conclui-se que a avaliação do poder matemáticos dos alunos:

A

Não pode reduzir-se a medir a quantidade de informações que eles possuem, devendo verificar em determinadas situações até que ponto vai a sua capacidade e disposição para usar e comunicar essa informação, desde que aplicada à teoria correta.

B

Pode reduzir-se a medir a quantidade de informações que eles possuem, devendo observar até que ponto vai a sua capacidade usar e comunicar essa informação adquirida somente em processos avaliativos.

C

Não pode reduzir-se a medir a quantidade de informações que eles possuem, devendo preocupar-se em determinar até que ponto vai a sua capacidade e disposição para usar e comunicar essa informação.

D

Pode medir a quantidade de informações que eles possuem, devendo classifica-los até que ponto vai a sua capacidade usar e comunicar essa informação adquirida somente em processos seletivos e classificatórios.

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Q1627735

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q1627735 Matemática

Os valores da solução para o sistema abaixo são:

Imagem associada para resolução da questão

A

S = {(8,-10), (-10, -46)}.

B

S = {(40,-10), (9, -46)}.

C

S = {(-8,10), (10, 46)}.

D

S = {(-5,-10), (10, 26)}.

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Q1627734

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q1627734 Matemática

As pessoas que frequentam o restaurante de Danilo responderam a uma pesquisa referente ao consumo de suas verduras favoritas, conforme apresentado na tabela a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Com base nesta pesquisa, a quantidade total de pessoas participantes foi:

A

235 pessoas.

B

215 pessoas.

C

340 pessoas.

D

435 pessoas.

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Q1627733

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q1627733 Matemática

As fórmulas devem ser consequência do raciocínio combinatório desenvolvido frente à resolução de problemas diversos e devem ter a função de simplificar cálculos quando a quantidade de dados é muito grande. Esses conteúdos devem ter maior espaço e empenho de trabalho no ensino médio, além de esperar que o aluno possa se orientar frente a informações de natureza estatística ou probabilística, e com o auxílio de alguns instrumentos. Dentro deste contexto é possível afirmar que a utilização de:

A

Exemplos didáticos teóricos e práticos ganham pouca importância como métodos que permitem a abordagem de problemas com dados fictícios ao mesmo tempo em que o aluno pode ter a oportunidade de se familiarizar com as normas escolares de ensino.

B

Exercícios de fixação e avaliação ganham extrema importância como métodos que permitem a abordagem de problemas com dados reais ao mesmo tempo em que o aluno pode ter a oportunidade de se familiarizar com as práticas escolares universais.

C

Teoremas e lógicas ganham pequena importância como exercícios que permitem a abordagem de problemas com dados fictícios ao mesmo tempo em que o aluno pode ter a oportunidade de se familiarizar com as diversas teorias comprovadas no mundo matemático.

D

Calculadoras e computador ganham importância como instrumentos que permitem a abordagem de problemas com dados reais ao mesmo tempo em que o aluno pode ter a oportunidade de se familiarizar com as máquinas e os softwares.

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Q1627732

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q1627732 Matemática

Sabendo que um polígono regular possui 405 diagonais, quantos lados ele tem?

A

57 lados.

B

33 lados.

C

28 lados.

D

30 lados.

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Q1627731

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q1627731 Matemática

A solução para a equação 3^3x+7 = ³√2187 é :

A

14/9.

B

-7/3.

C

-14/9.

D

3/7.

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Q1627730

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |

Q1627730 Matemática

Para que uma equação do segundo grau qualquer possua raízes reais e iguais e ponto de mínimo, seu discriminante e coeficiente “a” deverão ser respectivamente:

A

∆ > 0 e a = + (positivo) .

B

∆= 0 e a = + (positivo).

C

∆ < 0 e a = - (negativo).

D

∆= 0 e a = - (negativo).

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Q1627729

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627729 História

O termo Pax Americana, inspirado pelo termo pax romana, foi cunhado para designar o período de relativa paz provindo:

A

Das influências econômicas e culturais dos Estados Unidos da América após o milagre econômico do país das primeiras décadas do século XX.

B

Da ideologia dominante por todo o mundo encabeçada pelo desenvolvimento social e cultural da América do Norte, como os produtos da indústria cultural.

C

Da influencia hegemônica norte-americana no mundo após o período da Segunda Guerra Mundial.

D

Das imposições burocráticas e regulamentadoras encabeçadas pelos EUA a partir de sua influência nas decisões da ONU.

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Q1627728

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627728 História

Um dos pontos mais controversos da proclamação da República se dá sob a figura de Marechal Deodoro da Fonseca, ele, entre todos os aspectos, foi uma das figuras mais surpreendentes, que fez com que o golpe republicano pudesse ser efetivado, pois:

A

Era monarquista inicialmente e suas motivações eram de ordem pessoal, relacionadas a uma rixa com um velho inimigo, Silveira Martins, que tinha forte influência com o Imperador Dom Pedro II.

B

Dom Pedro II e o marechal eram amigos pessoais de longa data e foi uma discussão acirrada entre os dois que originou sua revolta, porém, Deodoro era a favor da monarquia só encontrou aliados que faziam parte do movimento republicano.

C

O marechal foi acusado injustamente de lesa-majestade, um crime que envolvia não só uma forte punição, mas também a degradação moral de sua família.

D

Dom Pedro II determinou que Marechal Deodoro da Fonseca fosse deposto do seu cargo devido ao envolvimento com os defensores do federalismo e do republicanismo.

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Q1627727

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627727 História

O Período Regencial ficou marcado pela forte instabilidade política e social no período do Brasil Imperial, as principais revoltas do período são, EXCETO:

A

Cabanagem, de ordem popular, cuja origem era por conta das péssimas condições de vida da região do Grão-Pará.

B

Revolução praieira, entre uma das primeiras revoluções de caráter liberal e federalista na província de Pernambuco.

C

Sabinada ocorreu na casta militar aliada aos cidadãos mais de classe média e rica, insatisfeitos com o governo. Ocorreu na Bahia.

D

Balaiada, uma revolta da população mais pobre com os grandes produtores rurais que os exploravam na região do Maranhão.

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Q1627726

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627726 História e Geografia de Estados e Municípios

No período colonial do século XVIII, os padres jesuítas foram expulsos da colônia, na região do Piauí isso ocasionou um problema por conta:

A

Dos padres estarem com o patrimônio das antigas fazendas dadas como herança pelo sesmeiro Capitão Domingos Afonso Mafrese.

B

Da contribuição social elevadas que a Companhia de Jesus vinha fazendo pela população mais pobre na região e que deixou de ser continuada.

C

Da falta que a Companhia de Jesus iria fazer na organização social da região, pois o padre Gabriel Malagrida havia contribuído com a organização social.

D

Do alto investimento que os jesuítas faziam na região e que foi levado embora, de volta para a Europa, com sua expulsão.

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Q1627725

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627725 História

A estrutura social das famílias nos primeiros séculos do Brasil colonial é marcada por:

A

Uma organização social não muito definida e separada devido à falta de estrutura social nos primeiros povoados, onde senhores do engenho, trabalhadores livres e escravos dividiam a comida e o espaço do convívio.

B

Uma centralização no poder das famílias de maior poder aquisitivo e social na figura do pai, onde as mulheres da família passavam a maior parte do tempo enclausuradas e voltadas para as tarefas domiciliares. Os filhos homens mais velhos tinham a oportunidade de estudar na Europa para assumir os negócios familiares.

C

Poucos homens e mulheres tinham o privilégio de terem acesso às posições privilegiadas de poder, atribuídas pela coroa, onde tinham o controle de capitanias hereditárias e porções de terras produtivas.

D

A ascensão social e a troca de classe e nível econômico eram comuns devido as grandes possibilidades econômicas nos novos territórios inexplorados do Brasil colonial.

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Q1627724

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627724 Geografia

Com o expansionismo colonial no período das grandes navegações, temos o nascimento de um conjunto de práticas econômicas, principalmente ligado ao interesse comercial baseado no lucro através do monopólio e no controle da economia por poderes políticos. Trata-se do:

A

Liberalismo.

B

Conservadorismo econômico.

C

Mercantilismo.

D

Absolutismo.

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Q1627723

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627723 História

O Império Mali foi um dos maiores impérios africanos de toda história, mas sua grandeza também foi marcada por inconstâncias relacionadas ao domínio da região. Em seu apogeu, a religião dominante era:

A

O berbere que dominava grande parte do norte da África cujo deus era Ámon.

B

A mitologia Ashanti com o deus Nyame e suas divindades menores.

C

A mitologia ioruba, que daria origem no futuro ao candomblé e umbanda.

D

O islamismo, por conta da conversão do rei Mali.

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Q1627722

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627722 História

A estrutura social determinante para a formação dos feudos só foi possível graças:

A

A uma estrutura social hierárquica e dependente do poder e da decisão absoluta da Igreja.

B

A ligação e dependência tantos dos vassalos como dos senhores feudais a terra e a produção agrícola por ela obtida.

C

As constantes guerras que fragmentaram o território que antes era unido e uniforme no poder, na hierarquia e na sociedade.

D

Ao constante incentivo dos senhores feudais para a maior parte da população em usar a terra como fonte primária de produção econômica.

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