Questões de Concurso para Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI

Q3957903

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Matemática |

Q3957903 Matemática

Sobre a função trigonométrica Cosseno podemos afirmar que:

A

O domínio é o conjunto dos números naturais.

B

É periódica de período π.

C

É uma função par

D

A imagem é o conjunto dos números reais positivos.

E

O gráfico é uma reta.

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Q3957902

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Matemática |

Q3957902 Matemática

Sobre a função trigonométrica cotangente podemos afirmar que:

A

O gráfico é uma parábola.

B

É uma função limitada.

C

É crescente em todos os quadrantes.

D

É crescente nos quadrantes ímpares e decrescente nos quadrantes pares.

E

Não está definida em 0º nem em 180º.

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Q3957901

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Matemática |

Q3957901 Matemática

Considere a equação do terceiro grau: x³ - 5x² - 8x + 12 = 0, o valor da soma e do produto das raízes é igual a:

A

5 e 12.

B

-5 e -12.

C

-5 e 12.

D

5 e -12.

E

2 e -6.

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Q3957900

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Matemática |

Q3957900 Matemática

Em um jogo de três cartas, cada carta tem um número distinto gravado, observou-se que a soma dos três números tem como resultado 12 e a soma dos quadrados de cada um dos três números tem como resultado 62. Então, a soma dos produtos dos números dois a dois é igual a:

A

41.

B

38.

C

35.

D

45.

E

50.

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Q3957899

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Matemática |

Q3957899 Matemática

O produto entre as idades de dois filhos e a idade do pai é igual a 222, sabendo que as três idades são representadas por números primos qual a diferença entre a idade do pai e o produto das idades dos dois filhos?

A

25.

B

28.

C

35.

D

31.

E

41.

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Q3957898

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Matemática |

Q3957898 Matemática

Eduardo é frentista em um posto de combustível, muito observador, ele percebe que Márcia sempre abastece de três em três dias, Raimundo sempre abastece de quatro em quatro dias e Pedro, de seis em seis dias. Se na segunda feira, dia 5, os três abasteceram juntos, que dia isso vai acontecer novamente?

A

Dia 12.

B

Dia 17.

C

Dia 15.

D

Dia 19.

E

Dia 20.

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Q3956272

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicopedagogia |

Q3956272 Psicologia

Depois de ler atentamente as afirmações abaixo referentes a transtornos e dificuldades de aprendizagem, classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F), em conformidade com as definições consagradas na literatura educacional e psicológica pertinente:
( ) Discalculia: Transtorno que afeta as habilidades matemáticas e caracteriza-se por dificuldades na realização de operações matemáticas, as dificuldades podem ser no senso numérico, memorização de fatos numéricos, precisão ou fluência de cálculo e/ou precisão no raciocínio matemático.
( ) TDAH: São as aptidões da expressão escrita que estão comprometidas, a presença de déficits para compor texto escrito, na precisão orto gráfica, na precisão gramatical e pontuação e na clareza ou organização da escrita.
( ) Disortografia: Caracteriza-se pela presença persistente de sintomas de desatenção e/ou hiperatividade/ impulsividade que interferem no funciona mento do indivíduo e seu desenvolvimento, impactando negativamente as atividades sociais, acadêmicas e/ou profissionais.
( ) Dislexia: Transtorno de aprendizagem que se caracteriza por dificuldades na leitura, escrita e soletração. Não é uma doença, trata-se de um funcionamento peculiar do cérebro para o processamento da linguagem.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:

A

V-F-F-V.

B

F-V-V-F.

C

V-F-V-F.

D

F-V-F-V.

E

F-F-V-V.

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Q3956271

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicopedagogia |

Q3956271 Psicologia

À semelhança do que ocorre em outras áreas do conhecimento, o profissional da psicopedagogia não atua de forma neutra. A interpretação das dificuldades de aprendizagem e a organização da prática profissional baseiam-se em um conjunto estruturado de conceitos, ideias, valores e referenciais teóricos — que podem ter orientação tradicional, construtivista ou tecnicista. Na terminologia psicopedagógica, esse arcabouço conceitual, formulado por Enrique Pichon-Rivière, é designado pela sigla:

A

HDA.

B

ECRO.

C

GP.

D

EOCA.

E

TCC.

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Q3956270

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicopedagogia |

Q3956270 Psicologia

Sob a perspectiva da epistemologia psicopedagógica — que compreende o fracasso escolar como um fenômeno multifatorial, envolvendo dimensões cognitivas, afetivas, sociais e institucionais — analise a situação a seguir, depois assinale a alternativa que apresenta o diagnóstico mais adequado do caso bem como a intervenção inicial mais coerente.
João, 11 anos, estudante do sexto ano, apresenta desempenho abaixo do esperado em matemática e língua portuguesa. Seus professores relatam desatenção frequente e pouca participação em sala. Em avaliação pedagógica, demonstra compreender os conteúdos quando orientado individualmente, mas evita realizar atividades escritas e demonstra ansiedade diante de avaliações formais. A família atribui o baixo rendimento à “falta de esforço”, enquanto a escola cogita encaminhamento clínico imediato.

A

Trata-se de um quadro de incapacidade intelectual. Recomenda-se encaminhamento imediato para avaliação médica e exclusão do aluno das atividades regulares até diagnóstico definitivo.

B

As dificuldades evidenciam apenas desinteresse do aluno. A intervenção inicial consiste em aumentar a carga de exercícios e reforçar punições por baixo rendimento.

C

As dificuldades indicam falha exclusiva na metodologia de ensino da professora. A ação inicial recomendada é substituir o docente e aplicar avaliação classificatória rigorosa para medir o nível do aluno.

D

O caso deve ser entendido como sintoma de uma dinâmica relacional e institucional, exigindo investigação das modalidades de aprendizagem do aluno, de sua relação com o saber e das práticas pedagógicas, antes de qualquer rotulação diagnóstica.

E

O problema está restrito ao déficit de atenção do aluno. A intervenção inicial consiste em prescrição de medicamentos para aumentar o foco e participação em sala de aula.

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Q3956269

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicopedagogia |

Q3956269 Psicologia

Partindo da constatação de que distúrbio de aprendizagem, também denominado Transtorno Específico de Aprendizagem (TA), e Dificuldade de Aprendizagem (DA) não são termos sinônimos - embora possam apresentar manifestações sintomatológicas semelhantes -, correlacione as duas colunas a seguir, associando cada conceito à sua respectiva definição. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta:
COLUNA 1
TA. Transtorno de Aprendizagem
DA. Dificuldade de Aprendizagem
COLUNA 2
( ) Decorre de causas predominantemente exógenas, geralmente relacionadas a obstáculos de ordem pedagógica, cognitiva ou sociocultural.
( ) Possui etiologia neurobiológica, estando associada ao funcionamento cerebral.
( ) Apresenta caráter transitório, sendo contextual e potencialmente reversível mediante intervenção adequada.
( ) Encontra-se formalmente reconhecida nos sistemas classificatórios internacionais, como o DSM5-TR e a CID-11.

A

TA-TA-DA-DA.

B

DA-DA-TA-TA.

C

DA-TA-DA-TA.

D

TA-DA-DA-TA.

E

TA-DA-DA-TA

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Q3956268

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicopedagogia |

Q3956268 Psicologia

A avaliação psicopedagógica tem como objetivo identificar fatores que interferem no processo de aprendizagem, exigindo do profissional da área domínio do modelo nosográfico de Jorge Visca (1991). Sem essa referência teórica, podem ocorrer equívocos diagnósticos, como patologização indevida, minimização de quadros neurobiológicos ou confusão entre sintoma e etiologia. O referido modelo organiza os estados patológicos da aprendizagem em três níveis distintos, a saber:

A

O didático, o pedagógico e o patológico.

B

O semiológico, o patogênico e o etiológico.

C

Biológico, social e cultural.

D

Neurológico, emocional e ambiental.

E

Fenomenológico, epistemológico e morfopatológico.

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Q3956267

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicopedagogia |

Q3956267 Psicologia

A constituição da psicopedagogia como campo de estudo resultou da contribuição de diferentes pensadores que, ao longo do tempo, investigaram os processos de aprendizagem, as dificuldades escolares e as relações entre desenvolvimento cognitivo, ensino e intervenção pedagógica. Nesse percurso histórico, alguns autores tornaram-se referências importantes para a consolidação teórica e prática da área. Considerando os principais estudiosos associados à formação do campo psicopedagógico, assinale a alternativa que não corresponde a um desses referenciais:

A

Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827).

B

Jean-Marc Gaspard Itard (1774-1838).

C

Lev Semionovitch Vygotsky (1896-1934).

D

Maria Montessori (1870-1952).

E

Jorge Pedro Luiz Visca (1935-2000).

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Q3956266

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicopedagogia |

Q3956266 Psicologia

A respeito da atuação do psicopedagogo no contexto escolar, à luz de suas atribuições institucionais e as técnicas próprias de intervenção, é correto afirmar que o profissional buscará intervir nos seguintes segmentos da comunidade escolar:
I. Apenas com o corpo discente, sem contemplar o corpo docente.
II. Apenas com o corpo docente e gestor, sem contemplar o corpo discente.
III. Junto a toda a comunidade escolar e local.
IV. Na mediação das relações entre professores e alunos e na orientação às famílias.
Assinale:

A

Se apenas a afirmativa I estiver correta.

B

Se apenas a afirmativa II estiver correta.

C

Se apenas a afirmativa III estiver correta.

D

Se apenas a afirmativa IV estiver correta.

E

SE apenas a afirmativa III e IV estiverem corretas.

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Q3956265

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicopedagogia |

Q3956265 Psicologia

Diferentes autores da psicopedagogia definem seu objeto de estudo a partir de múltiplos enfoques teóricos, embora convergentes em vários aspectos. Kiguel (1991) destaca os padrões evolutivos normais e patológicos da aprendizagem humana e a influência do meio; Rubinstein (1992) enfatiza a investigação da etiologia das dificuldades de aprendizagem; Golbert (2005) evidencia as dimensões preventiva e terapêutica; e Scoz (2011) ressalta o processo de aprendizagem e suas dificuldades. Desse modo, embora exista um núcleo comum — a aprendizagem humana e suas dificuldades —, as diferentes formulações evidenciam que a psicopedagogia se caracteriza por uma abordagem de natureza:

A

Multifocal.

B

Interdisciplinar.

C

Multidimensional.

D

Polissêmica.

E

Integradora.

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Q3956264

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicopedagogia |

Q3956264 Psicologia

Nos termos do que dispõe o art. 3º do Código de Ética do Psicopedagogo, aprovado pela Associação Brasileira de Psicopedagogia (2011), a atuação psicopedagógica orienta-se pelos seguintes objetivos, com exceção:

A

Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades.

B

Contribuir para os processos de inclusão escolar e social.

C

Aplicar testes psicológicos regulamentados.

D

Realizar pesquisas científicas no campo da psicopedagogia.

E

Mediar relações interpessoais nos processos de aprendizagem com vistas à prevenção de dificuldades e/ou à resolução de conflitos.

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Q3956263

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicopedagogia |

Q3956263 Psicologia

De acordo com a teoria do desenvolvimento cognitivo proposta por Jean Piaget (1896-1980), o conhecimento é construído por meio de estágios sucessivos e qualitativamente distintos, cada qual marcado por estruturas cognitivas específicas e formas próprias de raciocínio. Partindo desse referencial teórico, relacione os estágios do desenvolvimento (Coluna A) às respectivas características (Coluna B):

COLUNA A
1. Sensório-Motor.
2. Pré-Operatório.
3. Operatório Concreto.
4. Operatório Formal.
COLUNA B
( ) Capacidade de formular hipóteses abstratas, raciocinar sobre proposições independentes da experiência concreta e operar com pensamento hipotético-dedutivo.
( ) Superação da centração e aquisição das noções de conservação, classificação e seriação, desde que aplicadas a objetos e situações concretas.
( ) Construção da permanência do objeto e organização da ação por esquemas motores, sem uso de representação simbólica consolidada.
( ) Pensamento marcado pelo egocentrismo cognitivo, animismo e dificuldade de reversibilidade lógica, embora já utilize linguagem simbólica.
A correlação correta entre as duas colunas está na alternativa:

A

4-3-1-2.

B

3-4-2-1.

C

2-3-1-4.

D

4-3-1-2.

E

1-3-4-2.

Q3956262

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3956262 Psicologia

O movimento da Reforma Psiquiátrica no Brasil é um processo contemporâneo e se desenhou em favor da mudança dos modelos de atenção e gestão nas práticas de saúde mental que eram vigentes. Configurando, assim, como um processo político e social complexo, composto de atores, instituições e forças de diferentes origens, e que incide em territórios diversos, nos governos federal, estadual e municipal. Com base nessa temática, assinale a alternativa que melhor caracteriza o movimento da Reforma Psiquiátrica no Brasil:

A

O movimento defende e consolida o modelo asilar em meio aberto para tratamento dos portadores de saúde mental.

B

O movimento sugere a participação restritiva da família no projeto terapêutico, pelo fato que considera que esta instituição é a grande causadora do sofrimento mental.

C

O movimento prevê o fechamento de leitos de internação psiquiátrica e direciona para o tratamento em nível ambulatorial.

D

O movimento defende a transformação da assistência ao portador de sofrimento mental com a construção de possibilidades de garantia de sua inserção e de sua família em um projeto terapêutico.

E

O movimento não teve nenhuma relação com a promulgação da Lei Federal 10.2016 que dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais.

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Q3956259

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3956259 Direito Sanitário

A Lei Orgânica da Saúde, em 1990, com base no artigo 198 da Constituição Federal de 1988 estabeleceu os princípios do Sistema Único de Saúde. Princípios esses que podem ser divididos em Princípios ideológicos ou doutrinários (universalidade, integralidade e da equidade), Princípios organizacionais (descentralização, da regionalização e da hierarquização) e o Princípio da participação popular. Assinale a alternativa incorreta referente aos princípios do SUS:

A

O princípio da universalidade propõe que o Estado tem a obrigação de prover atenção à saúde garantindo a todos sem discriminação de ordem previdenciária, e o princípio da integralidade inclui tanto os meios curativos quanto os preventivos, bem como, individuais quanto os coletivos.

B

A Equidade é o princípio da Justiça Social, todos devem ter igualdade de oportunidade em usar o sistema de saúde, portanto, as disparidades sociais e regionais do Brasil não devem ser levadas em consideração, pois devem ser atendidos de igual modo.

C

O controle social, como é chamado o princípio da participação popular foi regulado pela Lei 8.142. Sendo a participação dos usuários na gestão do SUS através das Conferências de Saúde e através dos Conselhos de Saúde.

D

O princípio da descentralização políticoadministrativa existem em três níveis ou esferas: nacional, estadual e municipal, onde cada uma possui um comando único e atribuições próprias. As transferências passaram a ser “fundo-a-fundo” baseado em sua população e no tipo de serviço oferecido e não no número de atendimentos.

E

O princípio da hierarquização e regionalização dividiu os serviços de saúde em níveis de complexidade; o nível primário deve ser oferecido diretamente à população enquanto os outros devem ser utilizados apenas quando necessário. Cada serviço de saúde tem uma área de abrangência, sendo responsável pela saúde de uma parte da população.

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Q3956258

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3956258 Psicologia

Toda profissão é norteada por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo. Com base no Código de Ética do psicólogo, não é responsabilidade do profissional:

A

Assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente.

B

Estabelecer com a pessoa atendida, familiar ou terceiros, que tenha vínculo com o atendido, relação que possa interferir negativamente nos objetivos do serviço prestado.

C

Estabelecer acordos de prestação de serviços que respeitem os direitos dos usuários ou beneficiário de serviços de Psicologia.

D

Sugerir serviços de outros psicólogos, sempre que, por motivos justificáveis, não puderem ser continuados pelo profissional que os assumiu inicialmente, fornecendo ao seu substituto as informações necessárias à continuidade do trabalho.

E

Levar ao conhecimento das instâncias competentes o exercício ilegal ou irregular da profissão, transgressões a princípios e diretrizes do Código de Ética ou da legislação profissional.

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Q3956257

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3956257 Psicologia

O psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica com propósitos clínicos e visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico que devem ser consideradas como parâmetros dos limites da variabilidade normal para a inferência sobre a existência ou não de psicopatologia. Os psicólogos clínicos, entre outras tarefas, realizam psicodiagnósticos. Sobre o processo de psicodiagnóstico é correto afirmar que:

A

É um processo de longa duração e tão logo são colhidos os dados iniciais é estabelecido um plano de avaliação e uma estimativa do tempo necessário.

B

É um processo científico que se estrutura através de um levantamento prévio de hipóteses que serão confirmadas ou infirmadas através de passos predeterminados e com objetivos precisos.

C

O plano de avaliação é definido através da escolha dos instrumentos, de como e quando serão utilizados, não sendo necessário o foco nas hipóteses iniciais. Os instrumentos utilizados são apenas uma bateria de testes que são selecionados previamente de acordo com a demanda.

D

O processo de psicodiagnóstico não depende dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e é norteado pelo elenco de hipóteses inicialmente formuladas o que delimita o escopo da avaliação que pode ter um ou vários objetivos.

E

Tão logo é realizado a seleção e administração dos instrumentos, os dados serão interpretados com base apenas nas hipóteses iniciais.

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Questões de Concurso Para prefeitura de campo grande do piauí - pi

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