Questões de Concurso para Prefeitura de Vertentes - PE

Q1738452

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738452 Pedagogia

Para que o PPP assuma sua função social e não se constitua apenas num instrumento burocrático para atender a normatização legal, faz-se necessário:

I. Avaliação mensal realizada pelo gestor acerca de cada ação estabelecida no plano de ação.

II. Um plano de ação condizente com a realidade e as possibilidades reais da escola, do qual toda comunidade escolar tenha conhecimento.

III. Envolvimento e sensibilização da equipe escolar para promover o engajamento de todos.

IV. Planejamento das ações do projeto que deverão ser executadas prioritariamente pelos professores e supervisionadas pelo coordenador pedagógico.

V. Mobilização da comunidade externa como familiares, responsáveis e vizinhos para engajamento e participação.

ESTÃO CORRETAS:

A

TODAS

B

II apenas

C

IV e V

D

II, III, V

E

II e III

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Q1738451

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738451 Pedagogia

No exercício da autonomia e da gestão democrática, as escolas devem elaborar seu Projeto Político Pedagógico (PPP), o qual deve contemplar as intencionalidades, necessidades e expectativas de toda comunidade escolar. São componentes que devem ser considerados quando da elaboração ou revisão de um PPP, EXCETO:

A

Visão, missão e valores da escola.

B

Indicadores de aprendizagem e de fluxo.

C

Caracterização da comunidade escolar.

D

Contextualização histórica da comunidade.

E

O perfil da equipe gestora e as perspectivas teóricas que estes adotam.

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Q1738450

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738450 Pedagogia

Uma perspectiva crítica de currículo multicultural parte da necessidade de compreender que as identidades dos sujeitos se constituem a partir de espaços e de discursos plurais e, ao compreendê-las, cabe ao professor rejeitar qualquer tipo de postura que possa torná-las invisíveis. Uma prática docente fundamentada num currículo multicultural implica em:

A

Elaborar um planejamento que considera as identidades dos estudantes, de modo homogêneo e abstrato em busca de um modelo comum para todos.

B

Adotar ações que priorizem narrativas hegemônicas acerca das identidades, visando um modelo mais inclusivo.

C

Assumir uma postura universalista que valorize as singularidades culturais, sociais e intelectuais, e priorize a que é mais comum a todas.

D

Considerar as relações de poder que se configuram como elementos basilares da produção das diferenças.

E

Desenvolver práticas de tolerância e respeito às diferenças, uma vez que estas já se encontram pré-estabelecidas.

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Q1738449

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738449 Pedagogia

Uma teoria crítica de currículo identifica-o enquanto espaço de poder, no qual o conhecimento está imbricado das relações sociais de poder. São características dessa perspectiva, EXCETO:

A

O currículo envolve relações de poder centradas na raça, gênero, sexualidade.

B

O currículo é um aparelho ideológico do Estado capitalista.

C

O currículo reproduz as estruturas sociais.

D

O currículo reproduz a ideologia dominante.

E

O currículo é uma construção social.

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Q1738448

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738448 Pedagogia

De acordo com Silva (2013), os primeiros estudos e pesquisas acerca do currículo escolar surgiram provavelmente nos anos vinte (EUA), durante o processo de industrialização e massificação da escolarização. Nesse contexto, o currículo foi contemplado enquanto:

A

Um campo de disputas e perspectivas multiculturais, voltado para atender as camadas menos favorecidas.

B

Um instrumento de luta pela democratização e qualidade da educação básica, pautado numa perspectiva crítica.

C

Um processo de racionalização de resultados educacionais, criteriosamente especificados e medidos, assim como no modelo de uma fábrica.

D

Um espaço de luta política e controle das atividades intelectuais da população.

E

Um meio para humanizar os sujeitos promovendo a formação integral.

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Q1738447

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738447 Pedagogia

Assinale a alternativa correta:

A

Prática social apresentada sob várias formas ou gêneros textuais em sua diversidade de uso formal e contextual. FALA

B

Prática social apresentada sob várias formas ou gêneros textuais em sua diversidade de uso formal e contextual. ORALIDADE

C

Uso social da escrita que vai de uma apropriação mínima da escrita até uma utilização científica dela. FALA

D

Uso social da escrita que vai de uma apropriação mínima da escrita até uma utilização científica dela. DECODIFICAÇÃO

E

Forma de produção discursivo-textual oral que dispensa um aparato técnico, necessitando, apenas, dos recursos próprios ao ser humano. ESCRITA

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Q1738446

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738446 Pedagogia

Qual a afirmativa correta sobre contexto de produção textual:

A

Falamos apenas como indivíduos isolados.

B

Falamos com indivíduos com sérias restrições sociais.

C

Não planejar que tipo de texto se adequa ao contexto social de convivência.

D

É desnecessário mobilizar determinados conteúdos temáticos sob pena de empobrecer o texto.

E

O momento histórico de uma publicação também é importante para a produção.

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Q1738445

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738445 Português

São elementos do contexto de produção, exceto:

A

Autor

B

Papel social dos destinatários

C

Objetivos do autor

D

Locais onde circula o texto

E

Coesão textual

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Q1738444

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738444 Português

Ao empregar recursos linguísticos no texto, é verdadeiro que:

A

Possibilita-se uma leitura para além dos elementos superficiais do texto.

B

Confunde-se o leitor na construção de novos significados.

C

Não é importante que se conheçam os diferentes gêneros textuais.

D

Na linguagem formal, a repetição sempre empobrece o texto.

E

São considerados apenas aqueles que conferem originalidade ao discurso.

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Q1738443

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738443 Português

São gêneros textuais escritos, exceto:

A

Manual de instruções

B

Simpósio

C

Receita

D

Poema

E

Romance

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Q1738442

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738442 Português

O gênero literário é classificado de acordo com:

A

Sua forma

B

Seu conteúdo

C

Sua publicação

D

Seu público leitor

E

Sua editoria

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Q1738441

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738441 Português

Acerca dos conceitos de texto e textualidade, é correto que:

A

Uma configuração linguística só é um texto quando consegue provocar sentido.

B

Os problemas ortográficos ou sintáticos atrapalham a compreensão se o texto estiver inserido numa cultura e circular entre indivíduos que a dominam.

C

Textualidade depende de regras sintáticas ou ortográficas, e não das condições cognitivas e discursivas.

D

Um texto se fundamenta algumas vezes pela sua discursividade e inteligibilidade.

E

na produção de um texto, deve-se planejar só o momento da escrita.

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Q1738440

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738440 Pedagogia

Para escrever bem, é necessário ao aluno:

A

Não tanto ler, mas revisar a todo momento.

B

Reconhecimento dos diversos tipos de gênero textual discursivo não é essencial para a organização da escrita.

C

O trabalho com os gêneros textuais na sala de aula é ignorado para o incentivo e desenvolvimento da leitura e escrita.

D

Saber o que querem dizer, para quem escrevem e não qual é o gênero textual que melhor exprime essas ideias.

E

Envolver os alunos de forma a promover práticas sociais reais, uma vez que precisam escrever dentro da escola e, sobretudo, fora dela também.

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Q1738439

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738439 Linguística

Sobre a língua escrita, é correto que:

A

Um sistema formal (de regras, convenções e normas de funcionamento.

B

Um sistema que se legitima pelo uso em situações pontuais e para um fim específico .

C

Uma estrutura aberta que não admite transgressões.

D

No texto, perde a dupla condição de inteligibilidade e comunicação.

E

Um recurso fechado que permite dizer tudo, isto é, um sistema indisponível ao poder humano de criação.

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Q1738438

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738438 Pedagogia

Sobre literatura e ensino, é verdadeiro que:

A

Por falta de bibliotecas e livrarias boas no país, é uma área ignorada.

B

Há outras formas de aquisição das habilidades de ler, escrever, ouvir e falar que são substitutas eficazes da leitura.

C

A literatura estimula a imaginação e contribui para a formação do leitor crítico e reflexivo.

D

A falta de prestígio da literatura tem a vantagem de incentivar os alunos a criar seus próprios textos e criar um ambiente leitor em sala.

E

É um ensino imprescindível na formação de leitores semânticos, que é o grande objetivo da escola hoje.

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Q1738437

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738437 Pedagogia

São objetivos da leitura, exceto:

A

Obter uma informação de caráter geral.

B

Obter uma informação imprecisa.

C

Revisar um escrito próprio.

D

Praticar em voz alta.

E

Verificar o que se compreendeu.

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Q1738436

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738436 Português

Assinale a correlação verdadeira sobre estratégias de leitura:

A

Predição – é quando o leitor não faz ideia do que o texto vai abordar.

B

Seleção – é quando se faz uma leitura rápida do texto para se encontrar uma informação específica.

C

Antecipação – é utilizada para saber se o texto vai responder a determinada pergunta ou dúvida do leitor.

D

Inferência – o leitor complementa o texto recorrendo a conhecimentos prévios sobre o tema.

E

Verificação – o leitor vai construindo hipóteses ao longo da leitura que podem ser confirmadas ou não ao final do processo.

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Q1738435

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738435 Português

Sobre a compreensão e a interpretação no processo de leitura é verdadeiro que:

A

Nem toda leitura envolve um processo de interpretação.

B

O projeto de compreensão envolve um restrito a termos de tempo e espaço.

C

Não deve haver finalidade específica na leitura.

D

A leitura deve ser fruto de uma abordagem na qual a compreensão vá sendo construída ao longo da leitura em si.

E

Uma leitura paradigmática é aquela em que o repertório do leitor é visto como aspecto coadjuvante.

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Q1738434

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738434 Português

Texto associado

“Ler é sempre uma prática social de interação com signos, permitindo a produção de sentido(s) através da compreensão interpretação desses signos. Vale a pena esmiuçar esta concepção no intuito de fazer ver um pouco a sua densidade conceitual e, mais do que isso, a sua diferença em relação às definições redutoras.”

(SILVA,EzequielTheodoroda.LeituraeRealidadeBrasileira.5ed.PortoAlegre:MercadoAberto,1997.)

Ainda sobre o texto, é correto afirmar que:

A

O texto age sobre o leitor e o leitor age sobre o texto.

B

Ao longo do processo de interação, o leitor ignora seu repertório de experiências, a fim de construir novos conhecimentos.A leitura constante impede que o leitor dialogue com um tecido verbal preexistente.

C

A leitura constante impede que o leitor dialogue com um tecido verbal preexistente.

D

A evocação de múltiplos sentidos em um texto é prejudicial.

E

É necessário que a escola estabeleça que um significado protocolar do texto seja privilegiado para efeito de avaliação.

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Q1738433

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738433 Português

“Ler é sempre uma prática social de interação com signos, permitindo a produção de sentido(s) através da compreensão interpretação desses signos. Vale a pena esmiuçar esta concepção no intuito de fazer ver um pouco a sua densidade conceitual e, mais do que isso, a sua diferença em relação às definições redutoras.”
(SILVA,EzequielTheodoroda.LeituraeRealidadeBrasileira.5ed.PortoAlegre:MercadoAberto,1997.)
Para o autor, é verdadeiro que ler é:

A

Decodificar mensagens

B

Produzir uma ideação a partir de referenciais da própria realidade.

C

Dar respostas a sinais gráficos

D

Extrair uma ideia central

E

Apreciar os clássicos

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