Questões de Concurso
Para prefeitura de santa filomena - pe
Foram encontradas 305 questões
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Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico |
Q4226759
Educação Física
Acerca do ciclo cardíaco, das valvas cardíacas e da circulação
sanguínea, analise as assertivas e assinale a alternativa correta:
I. O átrio direito recebe sangue venoso, rico em CO₂, proveniente de duas origens: da porção inferior do corpo pela veia cava inferior e da porção superior do corpo pela veia cava superior. Após atravessar a valva tricúspide, o sangue chega ao ventrículo direito, que o encaminha aos pulmões pelo tronco pulmonar, o qual se divide nas artérias pulmonares direita e esquerda.
II. Após a troca gasosa nos alvéolos pulmonares, o sangue rico em O₂ retorna ao coração por meio de quatro veias pulmonares — duas de cada pulmão — desembocando no átrio esquerdo. Em seguida, atravessa a valva bicúspide e chega ao ventrículo esquerdo, que o bombeia para todo o corpo pela artéria aorta.
III. Durante a sístole, ocorre contração ventricular e relaxamento atrial. Esse momento é caracterizado pelo fechamento das valvas atrioventriculares e pela abertura das valvas aórtica e do tronco pulmonar, permitindo a passagem do sangue dos ventrículos para a aorta e para o tronco pulmonar, respectivamente.
IV. Durante a diástole, ocorre contração atrial e relaxamento ventricular. Esse momento é caracterizado pelo fechamento das valvas aórtica e do tronco pulmonar e pela abertura das valvas atrioventriculares, permitindo a passagem do sangue dos átrios para seus respectivos ventrículos. Nesse momento, as valvas tricúspide e bicúspide estão, portanto, abertas.
V. As artérias pulmonares conduzem sangue rico em O₂ aos pulmões, enquanto as veias pulmonares conduzem sangue rico em CO₂ de volta ao coração. Essa inversão funcional em relação ao padrão sistêmico — onde artérias conduzem sangue oxigenado e veias conduzem sangue desoxigenado — é uma característica exclusiva da circulação pulmonar.
I. O átrio direito recebe sangue venoso, rico em CO₂, proveniente de duas origens: da porção inferior do corpo pela veia cava inferior e da porção superior do corpo pela veia cava superior. Após atravessar a valva tricúspide, o sangue chega ao ventrículo direito, que o encaminha aos pulmões pelo tronco pulmonar, o qual se divide nas artérias pulmonares direita e esquerda.
II. Após a troca gasosa nos alvéolos pulmonares, o sangue rico em O₂ retorna ao coração por meio de quatro veias pulmonares — duas de cada pulmão — desembocando no átrio esquerdo. Em seguida, atravessa a valva bicúspide e chega ao ventrículo esquerdo, que o bombeia para todo o corpo pela artéria aorta.
III. Durante a sístole, ocorre contração ventricular e relaxamento atrial. Esse momento é caracterizado pelo fechamento das valvas atrioventriculares e pela abertura das valvas aórtica e do tronco pulmonar, permitindo a passagem do sangue dos ventrículos para a aorta e para o tronco pulmonar, respectivamente.
IV. Durante a diástole, ocorre contração atrial e relaxamento ventricular. Esse momento é caracterizado pelo fechamento das valvas aórtica e do tronco pulmonar e pela abertura das valvas atrioventriculares, permitindo a passagem do sangue dos átrios para seus respectivos ventrículos. Nesse momento, as valvas tricúspide e bicúspide estão, portanto, abertas.
V. As artérias pulmonares conduzem sangue rico em O₂ aos pulmões, enquanto as veias pulmonares conduzem sangue rico em CO₂ de volta ao coração. Essa inversão funcional em relação ao padrão sistêmico — onde artérias conduzem sangue oxigenado e veias conduzem sangue desoxigenado — é uma característica exclusiva da circulação pulmonar.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico |
Q4226758
Educação Física
Acerca da morfologia, topografia, pericárdio e estrutura da
parede cardíaca, analise as assertivas e assinale a alternativa
correta:
I. O coração possui formato cônico e apresenta três faces: esternocostal, pulmonar e diafragmática. Apesar de estar situado no plano mediano, sua maior porção encontra-se no lado esquerdo do mediastino, com a base inclinada supero-posteriormente em direção ao lado direito e o ápice inclinado ínfero-anteriormente em direção ao lado esquerdo.
II. O pericárdio fibroso tem formato de cone, com o ápice em relação aos grandes vasos e a base fixada no centro tendíneo do diafragma pelo ligamento freno-pericárdico. Em conjunto com o ligamento esterno-pericárdico, esse sistema ligamentar é o responsável por manter o coração em posição no mediastino.
III. O pericárdio seroso é formado por duas lâminas: a lâmina parietal, voltada para o pericárdio fibroso e que recobre todo o coração; e a lâmina visceral, formada pela reflexão da lâmina parietal na região dos grandes vasos e em íntimo contato com o tecido cardíaco. Entre as duas lâminas existe a cavidade pericárdica, preenchida por líquido pericárdico cuja função é reduzir o atrito durante as contrações cardíacas.
IV. O epicárdio, camada mais superficial da parede cardíaca, corresponde à lâmina parietal do pericárdio seroso. O miocárdio, constituído por músculo estriado cardíaco, representa a maior parte da estrutura do coração. O endocárdio, formado por células endoteliais, reveste internamente as câmaras cardíacas e impede que o sangue atravesse para o miocárdio.
V. O mediastino é delimitado superiormente pela abertura da cavidade torácica, inferiormente pelo diafragma, lateralmente pelos pulmões, anteriormente pelo esterno e posteriormente pelas vértebras e porção proximal das costelas. Dentre as estruturas nele contidas, encontramse o coração e pericárdio, o timo, a traqueia, o esôfago, nervos e vasos sanguíneos e linfáticos.
I. O coração possui formato cônico e apresenta três faces: esternocostal, pulmonar e diafragmática. Apesar de estar situado no plano mediano, sua maior porção encontra-se no lado esquerdo do mediastino, com a base inclinada supero-posteriormente em direção ao lado direito e o ápice inclinado ínfero-anteriormente em direção ao lado esquerdo.
II. O pericárdio fibroso tem formato de cone, com o ápice em relação aos grandes vasos e a base fixada no centro tendíneo do diafragma pelo ligamento freno-pericárdico. Em conjunto com o ligamento esterno-pericárdico, esse sistema ligamentar é o responsável por manter o coração em posição no mediastino.
III. O pericárdio seroso é formado por duas lâminas: a lâmina parietal, voltada para o pericárdio fibroso e que recobre todo o coração; e a lâmina visceral, formada pela reflexão da lâmina parietal na região dos grandes vasos e em íntimo contato com o tecido cardíaco. Entre as duas lâminas existe a cavidade pericárdica, preenchida por líquido pericárdico cuja função é reduzir o atrito durante as contrações cardíacas.
IV. O epicárdio, camada mais superficial da parede cardíaca, corresponde à lâmina parietal do pericárdio seroso. O miocárdio, constituído por músculo estriado cardíaco, representa a maior parte da estrutura do coração. O endocárdio, formado por células endoteliais, reveste internamente as câmaras cardíacas e impede que o sangue atravesse para o miocárdio.
V. O mediastino é delimitado superiormente pela abertura da cavidade torácica, inferiormente pelo diafragma, lateralmente pelos pulmões, anteriormente pelo esterno e posteriormente pelas vértebras e porção proximal das costelas. Dentre as estruturas nele contidas, encontramse o coração e pericárdio, o timo, a traqueia, o esôfago, nervos e vasos sanguíneos e linfáticos.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico |
Q4226757
Educação Física
Acerca da origem, inserção e ação dos músculos abdominais,
analise as assertivas e assinale a alternativa correta:
I. O reto abdominal origina-se na sínfise púbica e inserese nas cartilagens costais da 5ª à 7ª costelas e no processo xifoide, tendo como única ação descrita a flexão do tronco.
II. O oblíquo externo do abdome origina-se da 5ª à 12ª costelas e insere-se na crista ilíaca e na linha alba. Em contração unilateral, produz flexão lateral e rotação ipsilateral do tronco; em contração bilateral, produz flexão lateral do tronco.
III. O oblíquo interno do abdome origina-se dos dois terços anteriores da crista ilíaca, do arco iliopectíneo e da fáscia toracolombar, inserindo-se nas margens inferiores das 10ª à 12ª costelas, na linha alba, na crista púbica e na linha pectínea do púbis. Em contração bilateral, promove flexão do tronco, compressão das vísceras abdominais e auxilia na expiração.
IV. O transverso do abdome compartilha com o oblíquo interno do abdome a inserção na linha alba, na crista púbica e na linha pectínea do púbis. Em contração unilateral, ambos os músculos produzem rotação do tronco, porém em sentidos opostos: o oblíquo interno rotaciona ipsilateralmente, enquanto o transverso rotaciona contralateralmente.
V. Entre os músculos abdominais listados, o transverso do abdome é o único que não apresenta, em nenhuma de suas ações, movimento de flexão ou rotação lateral do tronco, tendo sua função restrita à compressão das vísceras abdominais e à expiração, tanto em contração unilateral quanto bilateral.
I. O reto abdominal origina-se na sínfise púbica e inserese nas cartilagens costais da 5ª à 7ª costelas e no processo xifoide, tendo como única ação descrita a flexão do tronco.
II. O oblíquo externo do abdome origina-se da 5ª à 12ª costelas e insere-se na crista ilíaca e na linha alba. Em contração unilateral, produz flexão lateral e rotação ipsilateral do tronco; em contração bilateral, produz flexão lateral do tronco.
III. O oblíquo interno do abdome origina-se dos dois terços anteriores da crista ilíaca, do arco iliopectíneo e da fáscia toracolombar, inserindo-se nas margens inferiores das 10ª à 12ª costelas, na linha alba, na crista púbica e na linha pectínea do púbis. Em contração bilateral, promove flexão do tronco, compressão das vísceras abdominais e auxilia na expiração.
IV. O transverso do abdome compartilha com o oblíquo interno do abdome a inserção na linha alba, na crista púbica e na linha pectínea do púbis. Em contração unilateral, ambos os músculos produzem rotação do tronco, porém em sentidos opostos: o oblíquo interno rotaciona ipsilateralmente, enquanto o transverso rotaciona contralateralmente.
V. Entre os músculos abdominais listados, o transverso do abdome é o único que não apresenta, em nenhuma de suas ações, movimento de flexão ou rotação lateral do tronco, tendo sua função restrita à compressão das vísceras abdominais e à expiração, tanto em contração unilateral quanto bilateral.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico |
Q4226756
Educação Física
Acerca dos componentes estruturais e da biomecânica dos
movimentos das articulações sinoviais, analise as assertivas e
assinale a alternativa correta:
I. A membrana sinovial, responsável pela produção do líquido sinovial, corresponde à camada interna da cápsula articular, enquanto a membrana fibrosa, mais espessa e resistente, corresponde à camada externa. O líquido sinovial é rico em ácido hialurônico, o que lhe confere viscosidade e função lubrificante.
II. Os lábios articulares são estruturas fibroelásticas que aumentam a área da superfície articular, sendo encontrados nas articulações do ombro e do quadril, onde ampliam, respectivamente, a fossa glenoidal e o acetábulo. Por aumentarem a congruência articular, contribuem tanto para ampliar o contato entre as superfícies quanto para a estabilidade da articulação.
III. Meniscos e discos articulares são estruturas com funções idênticas e intercambiáveis: ambos absorvem impactos mecânicos e adaptam superfícies articulares não congruentes, diferindo apenas em localização. Os meniscos encontram-se no joelho e os discos articulares na articulação temporomandibular e esternoclavicular.
IV. A inversão e a eversão são movimentos exclusivos do pé: na inversão, a planta do pé é voltada medialmente; na eversão, a planta do pé é voltada lateralmente. Já a elevação e a depressão são movimentos que erguem e abaixam uma parte do corpo, respectivamente, sendo a mandíbula o exemplo clássico para ambos.
V. A circundução é um movimento composto que combina flexão, extensão, abdução e adução, descrevendo geometricamente um cone com ápice proximal e base distal. Por exigir essa combinação, só pode ocorrer em articulações que permitam movimentos em pelo menos dois eixos, como o ombro e o quadril.
I. A membrana sinovial, responsável pela produção do líquido sinovial, corresponde à camada interna da cápsula articular, enquanto a membrana fibrosa, mais espessa e resistente, corresponde à camada externa. O líquido sinovial é rico em ácido hialurônico, o que lhe confere viscosidade e função lubrificante.
II. Os lábios articulares são estruturas fibroelásticas que aumentam a área da superfície articular, sendo encontrados nas articulações do ombro e do quadril, onde ampliam, respectivamente, a fossa glenoidal e o acetábulo. Por aumentarem a congruência articular, contribuem tanto para ampliar o contato entre as superfícies quanto para a estabilidade da articulação.
III. Meniscos e discos articulares são estruturas com funções idênticas e intercambiáveis: ambos absorvem impactos mecânicos e adaptam superfícies articulares não congruentes, diferindo apenas em localização. Os meniscos encontram-se no joelho e os discos articulares na articulação temporomandibular e esternoclavicular.
IV. A inversão e a eversão são movimentos exclusivos do pé: na inversão, a planta do pé é voltada medialmente; na eversão, a planta do pé é voltada lateralmente. Já a elevação e a depressão são movimentos que erguem e abaixam uma parte do corpo, respectivamente, sendo a mandíbula o exemplo clássico para ambos.
V. A circundução é um movimento composto que combina flexão, extensão, abdução e adução, descrevendo geometricamente um cone com ápice proximal e base distal. Por exigir essa combinação, só pode ocorrer em articulações que permitam movimentos em pelo menos dois eixos, como o ombro e o quadril.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico |
Q4226755
Educação Física
Acerca da classificação, morfologia e características
funcionais das articulações fibrosas, analise as assertivas e
assinale a alternativa correta:
I. A esquindilese é o único subtipo de sutura craniana em que as superfícies articulares apresentam geometria complementar do tipo cunha-sulco, sendo a articulação entre o vômer e o esfenóide seu exemplo canônico.
II. A sindesmose difere das suturas por apresentar uma faixa de tecido fibroso relativamente mais longa entre os ossos, o que confere pequena — mas existente — amplitude de movimento, sendo a membrana interóssea do antebraço um exemplo.
III. A gonfose é classificada como articulação fibrosa e ocorre exclusivamente na cavidade oral, onde o ligamento periodontal une a raiz do dente ao osso alveolar; não há outro local no organismo onde esse subtipo articular seja encontrado.
IV. A sutura lambdóide é classificada morfologicamente como sutura denteada, enquanto a sutura sagital é classificada como serrátil — diferenciando-se porque a denteada apresenta endentações e a serrátil apresenta interdigitações em formato de zíper.
V. A sinostose das suturas cranianas é um processo fisiológico que se inicia, na sutura coronal, a partir dos 30 anos pelas porções laterais, e tem sua conclusão geral na abóbada craniana por volta dos 60 anos.
I. A esquindilese é o único subtipo de sutura craniana em que as superfícies articulares apresentam geometria complementar do tipo cunha-sulco, sendo a articulação entre o vômer e o esfenóide seu exemplo canônico.
II. A sindesmose difere das suturas por apresentar uma faixa de tecido fibroso relativamente mais longa entre os ossos, o que confere pequena — mas existente — amplitude de movimento, sendo a membrana interóssea do antebraço um exemplo.
III. A gonfose é classificada como articulação fibrosa e ocorre exclusivamente na cavidade oral, onde o ligamento periodontal une a raiz do dente ao osso alveolar; não há outro local no organismo onde esse subtipo articular seja encontrado.
IV. A sutura lambdóide é classificada morfologicamente como sutura denteada, enquanto a sutura sagital é classificada como serrátil — diferenciando-se porque a denteada apresenta endentações e a serrátil apresenta interdigitações em formato de zíper.
V. A sinostose das suturas cranianas é um processo fisiológico que se inicia, na sutura coronal, a partir dos 30 anos pelas porções laterais, e tem sua conclusão geral na abóbada craniana por volta dos 60 anos.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Educação Física (1º ao 5º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226754
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assinale a alternativa correta. Na Lei nº 13.146, de 6 de julho
de 2015, no Livro I, Título II, Capítulo IV – Do Direito à
Educação, art. 27, a educação da pessoa com deficiência é tratada
como direito que não se limita ao ingresso ou à permanência
formal na escola. Considerando essa perspectiva e em relação aos
direitos da pessoa com deficiência, é correto afirmar:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Educação Física (1º ao 5º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226753
Pedagogia
Assinale a alternativa correta. A Lei nº 15.388, de 14 de abril
de 2026, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), no
Anexo I, item 6, Educação Integral em Tempo Integral, Objetivo
6, Estratégia 6.14, dispõe que a implementação e o monitoramento
da qualidade da educação integral em tempo integral não se
restringem à extensão da permanência escolar. Considerando essa
perspectiva, os indicadores e instrumentos de acompanhamento da
qualidade devem considerar:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Educação Física (1º ao 5º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226752
Pedagogia
O Decreto nº 7.352, de 4 de novembro de 2010, subscrito por
Luiz Inácio Lula da Silva, Fernando Haddad e Daniel Maia, dispõe
sobre a política de educação do campo e o Programa Nacional de
Educação na Reforma Agrária — PRONERA. Em seu art. 6º, o
Decreto estabelece parâmetros para os recursos didáticos,
pedagógicos, tecnológicos, culturais e literários destinados à
educação do campo. Considerando o que o referido dispositivo
determina, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Educação Física (1º ao 5º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226751
Pedagogia
A Resolução nº 1, de 2 de fevereiro de 2016, do Ministério da
Educação, Conselho Nacional de Educação, Câmara de Educação
Básica, assinada por Luiz Roberto Alves, define Diretrizes
Operacionais Nacionais para o credenciamento institucional e a
oferta de cursos e programas de Ensino Médio, de Educação
Profissional Técnica de Nível Médio e de Educação de Jovens e
Adultos, nas etapas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio,
na modalidade Educação a Distância, em regime de colaboração
entre os sistemas de ensino. Considerando o especificado no art.
10 da referida Resolução e em vista de determinações que se
dirigem a instituições educacionais que ofertem tal modalidade,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Educação Física (1º ao 5º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226750
Pedagogia
No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais, na
Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, do Ministério
da Educação, Conselho Nacional de Educação, Câmara de
Educação Básica, assinada por Francisco Aparecido Cordão, que
define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Básica, no Título V -Organização Curricular: conceito, limites,
possibilidades, Capítulo I — Formas para a Organização
Curricular, no art. 13 § 6º, há uma distinção entre transversalidade
e interdisciplinaridade; sobre tal distinção, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Educação Física (1º ao 5º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226749
Pedagogia
No contexto das Políticas Públicas para a Educação Básica, a
Lei Complementar nº 220, de 31 de outubro de 2025, “institui o
Sistema Nacional de Educação (SNE) e fixa normas para a
cooperação entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios para elaboração e implementação de políticas, de
programas e de ações educacionais, em regime de colaboração”.
No Capítulo IV, Seção II, Subseção V, o art. 24, da referida Lei
Complementar, trata da Infraestrutura Nacional de Dados da
Educação - Inde. De acordo com esse dispositivo, a Inde é
instituída com o objetivo de:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Educação Física (1º ao 5º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226748
Direitos Humanos
Assinale a alternativa correta. No Plano Nacional de
Educação em Direitos Humanos, elaborado pelo Comitê Nacional
de Educação em Direitos Humanos, no eixo “Educação Não
Formal”, subseção “Concepção e princípios”, afirma-se que a
educação não formal em direitos humanos possui orientação
própria quanto aos seus princípios. Neste contexto, a educação não
formal em direitos humanos orienta-se pelos princípios da:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Educação Física (1º ao 5º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226747
Meio Ambiente
A Educação ambiental é campo distinto da Ecologia.
Considerando a constatação desta diferenciação, assinale a
alternativa que melhor representa uma prática pedagógica que se
apresente orientada a educação ambiental.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Educação Física (1º ao 5º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226746
Português
Texto associado
UNIÃO. [Sem título]. Ilustração. Ponte Jornalismo, [s.d.]. Disponível em: https://ponte.org. Acesso em: 1 jul. 2026.
Observe as falas da charge:
"Eu vou contar a história do Brasil!!"
"Nós vamos contar a história do Brasil!"
A mudança de "vou contar" para "vamos contar" ocorre por causa da alteração de quais elementos gramaticais do verbo?
"Eu vou contar a história do Brasil!!"
"Nós vamos contar a história do Brasil!"
A mudança de "vou contar" para "vamos contar" ocorre por causa da alteração de quais elementos gramaticais do verbo?
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Educação Física (1º ao 5º) |
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226745
Português
Texto associado
UNIÃO. [Sem título]. Ilustração. Ponte Jornalismo, [s.d.]. Disponível em: https://ponte.org. Acesso em: 1 jul. 2026.
A charge apresenta dois quadros — "Ontem" e "Hoje" — para
tratar da forma como a história do Brasil é contada. A mudança
central sugerida pela charge está relacionada a qual aspecto do
processo histórico e social brasileiro?
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
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IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Geografia (6º ao 9º) |
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IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor AEE |
Q4226744
Português
Texto associado
TEXTO 2
Em meio ao calor extremo, europeus seguem evitando uso de ar-condicionado.
Um a cada seis franceses prefere suportar o calor para reduzir impactos ambientais
Em meio à onda de calor na Europa, turistas vêm reclamando da
falta de ar-condicionado no continente nas redes sociais. Mesmo
com o aumento das mortes associadas às temperaturas extremas,
grande parte dos moradores ainda evita instalar o equipamento em
casa.
Diferente dos Estados Unidos, onde o ar-condicionado está presente em quase todas as residências, na Europa, apenas uma parcela menor da população conta com esse recurso, segundo a CBS
News. Para parte dos governos e pesquisadores, ampliar o uso de
aparelhos pode aliviar o calor a curto prazo, mas também gerar
impactos ambientais que contribuem para o problema no futuro.
CNN BRASIL. Por que ar-condicionado é raro na Europa mesmo com
calor extremo? 24 jun. 2026. Disponível em: CNN Brasil. Acesso em:
14 jun. 2026.
Regras de concordância nominal da Língua Portuguesa, qual
das sentenças apresenta um erro de flexão?
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
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Q4226743
Português
Texto associado
TEXTO 2
Em meio ao calor extremo, europeus seguem evitando uso de ar-condicionado.
Um a cada seis franceses prefere suportar o calor para reduzir impactos ambientais
Em meio à onda de calor na Europa, turistas vêm reclamando da
falta de ar-condicionado no continente nas redes sociais. Mesmo
com o aumento das mortes associadas às temperaturas extremas,
grande parte dos moradores ainda evita instalar o equipamento em
casa.
Diferente dos Estados Unidos, onde o ar-condicionado está presente em quase todas as residências, na Europa, apenas uma parcela menor da população conta com esse recurso, segundo a CBS
News. Para parte dos governos e pesquisadores, ampliar o uso de
aparelhos pode aliviar o calor a curto prazo, mas também gerar
impactos ambientais que contribuem para o problema no futuro.
CNN BRASIL. Por que ar-condicionado é raro na Europa mesmo com
calor extremo? 24 jun. 2026. Disponível em: CNN Brasil. Acesso em:
14 jun. 2026.
No contexto do texto, a palavra aliviar, em
"...pode aliviar o calor a curto prazo..."
foi empregada com o sentido de:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
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Q4226742
Português
Texto associado
TEXTO 2
Em meio ao calor extremo, europeus seguem evitando uso de ar-condicionado.
Um a cada seis franceses prefere suportar o calor para reduzir impactos ambientais
Em meio à onda de calor na Europa, turistas vêm reclamando da
falta de ar-condicionado no continente nas redes sociais. Mesmo
com o aumento das mortes associadas às temperaturas extremas,
grande parte dos moradores ainda evita instalar o equipamento em
casa.
Diferente dos Estados Unidos, onde o ar-condicionado está presente em quase todas as residências, na Europa, apenas uma parcela menor da população conta com esse recurso, segundo a CBS
News. Para parte dos governos e pesquisadores, ampliar o uso de
aparelhos pode aliviar o calor a curto prazo, mas também gerar
impactos ambientais que contribuem para o problema no futuro.
CNN BRASIL. Por que ar-condicionado é raro na Europa mesmo com
calor extremo? 24 jun. 2026. Disponível em: CNN Brasil. Acesso em:
14 jun. 2026.
Leia o período extraído do texto:
"Mesmo com o aumento das mortes associadas às temperaturas extremas, grande parte dos moradores ainda evita instalar o equipamento em casa."
O conectivo "mesmo com" expressa uma ideia de:
"Mesmo com o aumento das mortes associadas às temperaturas extremas, grande parte dos moradores ainda evita instalar o equipamento em casa."
O conectivo "mesmo com" expressa uma ideia de:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
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Q4226741
Português
Texto associado
TEXTO 2
Em meio ao calor extremo, europeus seguem evitando uso de ar-condicionado.
Um a cada seis franceses prefere suportar o calor para reduzir impactos ambientais
Em meio à onda de calor na Europa, turistas vêm reclamando da
falta de ar-condicionado no continente nas redes sociais. Mesmo
com o aumento das mortes associadas às temperaturas extremas,
grande parte dos moradores ainda evita instalar o equipamento em
casa.
Diferente dos Estados Unidos, onde o ar-condicionado está presente em quase todas as residências, na Europa, apenas uma parcela menor da população conta com esse recurso, segundo a CBS
News. Para parte dos governos e pesquisadores, ampliar o uso de
aparelhos pode aliviar o calor a curto prazo, mas também gerar
impactos ambientais que contribuem para o problema no futuro.
CNN BRASIL. Por que ar-condicionado é raro na Europa mesmo com
calor extremo? 24 jun. 2026. Disponível em: CNN Brasil. Acesso em:
14 jun. 2026.
Leia o período extraído do texto:
"Mesmo com o aumento das mortes associadas às temperaturas extremas, grande parte dos moradores ainda evita instalar o equipamento em casa."
Assinale a alternativa que reorganiza esse período mantendo a mesma relação lógico-sintática e sem alterar seu sentido original, com total correção gramatical:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Provas:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Educador Físico
|
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de História (6º ao 9º) |
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Q4226740
Português
Texto associado
TEXTO 2
Em meio ao calor extremo, europeus seguem evitando uso de ar-condicionado.
Um a cada seis franceses prefere suportar o calor para reduzir impactos ambientais
Em meio à onda de calor na Europa, turistas vêm reclamando da
falta de ar-condicionado no continente nas redes sociais. Mesmo
com o aumento das mortes associadas às temperaturas extremas,
grande parte dos moradores ainda evita instalar o equipamento em
casa.
Diferente dos Estados Unidos, onde o ar-condicionado está presente em quase todas as residências, na Europa, apenas uma parcela menor da população conta com esse recurso, segundo a CBS
News. Para parte dos governos e pesquisadores, ampliar o uso de
aparelhos pode aliviar o calor a curto prazo, mas também gerar
impactos ambientais que contribuem para o problema no futuro.
CNN BRASIL. Por que ar-condicionado é raro na Europa mesmo com
calor extremo? 24 jun. 2026. Disponível em: CNN Brasil. Acesso em:
14 jun. 2026.
No período:
"..., mas também gerar impactos ambientais que contribuem para o problema no futuro."
o pronome que introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva e retoma corretamente o termo:
"..., mas também gerar impactos ambientais que contribuem para o problema no futuro."
o pronome que introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva e retoma corretamente o termo:
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