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Julgue o item que se segue.
O programa 5S é uma metodologia japonesa de gestão
da qualidade que busca a organização e limpeza do
ambiente de trabalho de forma a melhorar a
produtividade e a qualidade de vida dos colaboradores.
Através da prática dos cinco sensos (seiri, seiton, seiso,
seiketsu e shitsuke), o programa 5S promove a
eliminação do desperdício, a padronização dos processos
e a criação de um ambiente mais seguro e agradável.
Isso resulta em redução de retrabalho, aumento da
eficiência, melhor aproveitamento do espaço físico e
maior satisfação dos funcionários.
Julgue o item que se segue.
Firewalls são sistemas de segurança que podem ser
usados apenas para bloquear o acesso de usuários ao
conteúdo da internet.
Julgue o item que se segue.
O Balanço Patrimonial é um relatório contábil que
apresenta a posição financeira e patrimonial de uma
empresa em determinada data, enquanto a DRE
demonstra o resultado das atividades operacionais e não
operacionais em um período específico. Já o Fluxo de
Caixa registra as entradas e saídas de recursos
financeiros.
Julgue o item que se segue.
A técnica de tomada de decisão denominada “análise
SWOT” consiste em analisar as forças, fraquezas,
oportunidades e ameaças de um determinado cenário,
com o objetivo de auxiliar na identificação de estratégias
adequadas.
Julgue o item que se segue.
A redação oficial, por ser impessoal, deve evitar o uso de
pronomes pessoais como 'eu' e 'você'.
Julgue o item que se segue.
Os juros podem trabalhar ao nosso favor quando
escolhemos boas aplicações financeiras, que rendem
valores sobre nosso capital.
Julgue o item que se segue.
Segundo a Lei 14.133/2021, a contratação integrada é a
modalidade de licitação na qual a administração pública
contrata pessoa jurídica para elaborar o projeto básico e
executivo, além de realizar a obra ou serviço.
Julgue o item que se segue.
Os princípios fundamentais da República Federativa do
Brasil são valores que orientaram a elaboração da
Constituição. Servem como elementos de interpretação e
integração do texto constitucional, contribuindo para a
unidade da Constituição.
Julgue o item que se segue.
A utilização de senhas complexas e únicas dificulta a
ação de hackers que utilizam técnicas de força bruta
para adivinhar senhas. Dessa forma, o uso de senhas
diferentes é uma prática recomendada pelas melhores
práticas de segurança na Internet.
Em relação ao ensino da Geografia, analise as afirmativas abaixo:
I. A educação básica permite a compreensão de conteúdos de formação geral do estudante. O currículo de Geografia, por sua vez, tem a função de contribuir na compreensão dos espaços geográficos e dinâmica da natureza em suas múltiplas relações.
II. As noções de Cartografia devem ser inseridas no ensino fundamental desde as séries iniciais, para que o estudante possa compreender a linguagem cartográfica e a representação do espaço.
III. Mais que um processo mnésico, o ensino da Geografia deve contemplar situações didáticas que incentivem o conhecimento, a contextualização de conteúdos e a compreensão mais ampla e crítica da realidade.
IV. As atividades de campo podem ser uma importante ferramenta de aprendizagem, por permitirem a vivência dos conteúdos trabalhados em classe, o que possibilita ao estudante uma leitura do espaço, articulando-se teoria à prática.
Está(ão) CORRETA(S)
I. A partir de 1985, a antiga União Soviética adotou medidas com redução de gastos e novas concepções econômicas, sobretudo através da Glasnost e Perestroika. II. Na nova ordem mundial, a disputa de blocos econômicos por mercados consumidores acentua a divisão entre o mundo bipolar (socialista e capitalista).
III. Após a Guerra Fria, o mundo multipolar caracteriza-se por nações, que detêm conhecimento e tecnologia, como os Estados Unidos, o Japão e a União Europeia. IV. Os cenários atuais permitem conceber a aliança entre vários países de diferentes continentes e juntos possuem significativa participação na economia global.
Está INCORRETO o que se afirma apenas em
I. 2ª Fase: profundas transformações industriais no século XX, com informatização dos sistemas de produção, inclusive com robotização.
II. 1ª Fase: transição entre a produção agrária e início da industrialização a partir do século XVIII.
III. 3ª Fase: aperfeiçoamento do potencial produtivo com polos industriais até primeira metade do século XX.
IV. 3ª Fase: o trabalho com máquinas permitiu a substituição de muitos funcionários, o que reduziu custos.
V. 1ª Fase: a substituição do trabalho artesão por novas técnicas como o uso da energia a vapor.
Está CORRETO, o que se afirma, apenas, em
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