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Considerando os fundamentos da Psicopedagogia Institucional e as relações entre fracasso escolar, desigualdades educacionais e permanência na escola, assinale a alternativa CORRETA.
(__) A avaliação psicopedagógica institucional investiga as relações entre os processos de ensino e aprendizagem, as práticas pedagógicas e a organização escolar, considerando as condições que interferem no desempenho dos estudantes.
(__) A avaliação psicopedagógica clínica deve privilegiar a mensuração das habilidades cognitivas, utilizando os resultados obtidos como parâmetros determinantes para identificar as causas das dificuldades apresentadas pelo estudante.
(__) A avaliação psicopedagógica institucional pode utilizar observações, entrevistas e análise de produções escolares, articulando informações de diferentes sujeitos para compreender as condições educacionais e orientar intervenções.
(__) A utilização de testes psicológicos pelo psicopedagogo está autorizada quando esses instrumentos integram um protocolo interdisciplinar e seus resultados são posteriormente examinados por um profissional habilitado em Psicologia.
(__) A avaliação psicopedagógica clínica pode investigar as estratégias utilizadas pelo estudante, suas relações com o conhecimento e suas experiências de aprendizagem, considerando informações provenientes de diferentes contextos.
Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__) O acompanhamento integral dos estudantes com dislexia compreende a identificação precoce, o encaminhamento para diagnóstico e o apoio educacional na rede de ensino, articulado ao apoio terapêutico especializado quando necessário.
(__) A identificação de dislexia constitui fundamento suficiente para o enquadramento do estudante no público da Educação Especial e para sua declaração nas turmas de Atendimento Educacional Especializado do Censo Escolar.
(__) O acompanhamento específico das dificuldades relacionadas à leitura e à escrita deve ser assegurado pelos educadores da escola, podendo contar com a orientação dos profissionais da saúde e de outros serviços existentes no território.
(__) A organização do atendimento educacional dos estudantes com dislexia depende da conclusão da avaliação diagnóstica por equipe multidisciplinar, responsável pela definição das estratégias pedagógicas adotadas pela instituição escolar.
(__) A formação continuada dos professores para identificar precocemente os sinais dos transtornos de aprendizagem e realizar o atendimento educacional escolar integra as responsabilidades dos sistemas de ensino.
Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo.
I. A afetividade e a cognição constituem dimensões interdependentes do desenvolvimento, apresentando relações dinâmicas cuja organização se modifica conforme as experiências e as condições de interação do sujeito.
II. A mediação pedagógica pode modificar a relação afetiva do estudante com os objetos de conhecimento, especialmente quando reorganiza as condições de participação e atribui novos significados às experiências de aprendizagem.
III. O desenvolvimento das funções cognitivas superiores pressupõe a consolidação das competências emocionais, estabelecendo uma sequência evolutiva na qual a estabilidade afetiva antecede os processos de elaboração conceitual.
IV. A qualidade das interações sociais participa da constituição dos processos psicológicos, de modo que as experiências escolares podem influenciar tanto a elaboração de conhecimentos quanto as formas de manifestação afetiva.
V. A dimensão afetiva da aprendizagem corresponde às disposições emocionais individuais, enquanto os processos cognitivos se estruturam por mecanismos de desenvolvimento relativamente independentes das relações sociais.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A investigação psicopedagógica institucional pode examinar as relações entre currículo, metodologias de ensino e organização escolar, identificando condições que favorecem ou dificultam os processos de aprendizagem.
II. A análise dos resultados educacionais permite estabelecer as causas predominantes das dificuldades de aprendizagem mediante a comparação estatística entre turmas submetidas aos mesmos instrumentos avaliativos.
III. A intervenção psicopedagógica institucional pode envolver a construção coletiva de estratégias, articulando a formação dos profissionais, o acompanhamento pedagógico e a revisão das práticas de ensino.
IV. O diagnóstico institucional pressupõe a identificação dos estudantes com dificuldades persistentes, estabelecendo perfis cognitivos coletivos que orientem a reorganização das metodologias utilizadas pelos professores.
V. A avaliação das intervenções institucionais pode considerar indicadores quantitativos e qualitativos, relacionando mudanças nas práticas escolares às condições de participação e aprendizagem dos estudantes.
É CORRETO o que se afirma em:
Com base nesse histórico, assinale a alternativa CORRETA acerca do início do povoamento.
Coluna I
1. Lei Estadual nº 1.931/1928
2. Lei Municipal nº 2/1928
3. Lei Estadual nº 3.340/1958
4. Lei Municipal nº 30/1963
5. Lei Municipal nº 31/1963
Coluna II
(__) Criação do distrito de Maravilha, anexado ao município de Custódia.
(__) Elevado à categoria de município com a denominação de Custódia.
(__) Desmembramento do distrito de Betânia, elevado à categoria de município.
(__) Criação do distrito de Betânia, anexado ao município de Custódia.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
I. O bioma predominante no município é a Caatinga, e o município não pertence ao Sistema Costeiro-Marinho.
II. O município integra a Região Geográfica Intermediária de Petrolina.
III. O município integra a Microrregião do Sertão do Moxotó e a Mesorregião do Sertão Pernambucano.
IV. O município integra a Região Geográfica Imediata de Serra Talhada.
Sobre as afirmativas acima, está CORRETO o que se afirma em:
Com base exclusivamente nesse histórico, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O topônimo Custódia constitui homenagem a uma senhora que também se instalara no local.
PORQUE
II. O primeiro núcleo da atual cidade de Custódia é identificado com a fazenda Santa Cruz, de Manoel Alves de Siqueira.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando os recursos da guia Revisão do Microsoft Word, julgue as afirmativas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__) O recurso Bloquear Controle, disponível em Controlar Alterações, permite definir senha para impedir que outros usuários desativem o registro de alterações no documento. (__) A ferramenta Comparar, aplicada às duas versões do parecer, apresenta as diferenças como marcas de revisão em um documento resultante, preservando os arquivos originais. (__) O comando Aceitar Todas as Alterações incorpora as revisões pendentes ao texto e remove, na mesma operação, os comentários inseridos pelos revisores no documento. (__) A exibição Marcação Simples descarta as revisões do arquivo ao salvá-lo, de modo que as alterações deixam de poder ser aceitas ou rejeitadas posteriormente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
I. A página em paisagem deve ser delimitada por quebras de seção do tipo Próxima Página, inseridas antes e depois dela, uma vez que a orientação é configurada por seção, e não por página isolada.
PORQUE
II. Cada nova seção criada no documento recebe cabeçalho e rodapé independentes dos da seção anterior, de modo que o texto distinto pode ser digitado diretamente, sem ajuste na opção Vincular ao Anterior.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Associe as categorias da Coluna 1 aos periféricos descritos na Coluna 2.
Coluna 1
1. Periférico de entrada.
2. Periférico de saída.
Coluna 2
(__) Scanner de mesa utilizado para digitalizar os ofícios recebidos e enviá-los ao computador.
(__) Impressora a laser utilizada para imprimir as cópias de trabalho dos processos.
(__) Monitor convencional, sem tela sensível ao toque, utilizado para conferir os documentos digitalizados.
(__) Teclado utilizado para digitar os dados dos processos no sistema de protocolo.
(__) Mouse utilizado para selecionar e abrir os arquivos dos processos na tela do computador.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
I. =PROCX(12500;A2:A5;B2:B5;"Revisar";-1)
II. =PROCX(12500;A2:A5;B2:B5;"Revisar";1)
III. =PROCX(12500;A2:A5;B2:B5;"Revisar")
IV. =PROCX(60000;A2:A5;B2:B5;"Revisar";1)
Considerando a sintaxe e os argumentos padrão da função PROCX, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE e na ordem, os resultados retornados pelas fórmulas I, II, III e IV.