Questões de Concurso
Para prefeitura de cabo de santo agostinho - pe
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Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Psicopedagogo |
Q1080519
Pedagogia
Leia a seguinte situação fictícia:
Durante um almoço em família, Beto reparou que seu avô se referia a Bruna, sua mãe, por filha. Intrigado questionou o avô e disse: “Vovô, ela não é filha, ela é minha mãe. Eu sou filho!”
Analisando a situação apresentada sob à luz da teoria psicogenética e os estágios do desenvolvimento humano, assinale a alternativa correta que identifica em que estágio Beto se encontra.
Durante um almoço em família, Beto reparou que seu avô se referia a Bruna, sua mãe, por filha. Intrigado questionou o avô e disse: “Vovô, ela não é filha, ela é minha mãe. Eu sou filho!”
Analisando a situação apresentada sob à luz da teoria psicogenética e os estágios do desenvolvimento humano, assinale a alternativa correta que identifica em que estágio Beto se encontra.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Psicopedagogo |
Q1080518
Pedagogia
Leia a situação hipotética apresentada a
seguir.
A fim de compreender se uma criança já possuía a noção de conservação construída, a psicopedagoga decidiu aplicar a prova piagetiana de conservação de quantidade de líquido. Assim, utilizando dois copos com as mesmas medidas, despejou água em ambos, tendo o cuidado de os copos terem a mesma quantidade de água. Após isso, pegou outro copo com dimensões diferentes (sendo mais fino e cumprido) e despejou a água que estava no copo anterior no novo. E fez a seguinte pergunta para a criança: Paula, olhando esses dois copos, quem vai beber mais água? Criança: Você vai beber mais água, porque seu copo tem mais.
Sob à luz da teoria piagetiana e dos procedimentos do método clínico, assinale a alternativa correta quanto ao que essa criança apresentou.
A fim de compreender se uma criança já possuía a noção de conservação construída, a psicopedagoga decidiu aplicar a prova piagetiana de conservação de quantidade de líquido. Assim, utilizando dois copos com as mesmas medidas, despejou água em ambos, tendo o cuidado de os copos terem a mesma quantidade de água. Após isso, pegou outro copo com dimensões diferentes (sendo mais fino e cumprido) e despejou a água que estava no copo anterior no novo. E fez a seguinte pergunta para a criança: Paula, olhando esses dois copos, quem vai beber mais água? Criança: Você vai beber mais água, porque seu copo tem mais.
Sob à luz da teoria piagetiana e dos procedimentos do método clínico, assinale a alternativa correta quanto ao que essa criança apresentou.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Psicopedagogo |
Q1080517
Pedagogia
Jean Piaget (1896- 1980) dedicou grande parte
da sua vida aos estudos do desenvolvimento
humano. Buscando compreender como as
crianças constroem seu conhecimento,
elaborou um método de pesquisa que ficou
conhecido como “método clínico-crítico”.
Sobre tal método, analise as afirmativas a
abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O método clínico-crítico passou por diferentes etapas e adaptações ao longo de mais 30 anos. II. Preocupado em entender os erros que as crianças apresentavam nos testes de inteligências aplicados no laboratório do doutor Theodore Simon, Piaget construí um método que permitiu que ele observasse e avaliasse as ações e pensamentos da criança para compreender a sua lógica. III. O método clínico é um procedimento orientado puramente em observações.
I. O método clínico-crítico passou por diferentes etapas e adaptações ao longo de mais 30 anos. II. Preocupado em entender os erros que as crianças apresentavam nos testes de inteligências aplicados no laboratório do doutor Theodore Simon, Piaget construí um método que permitiu que ele observasse e avaliasse as ações e pensamentos da criança para compreender a sua lógica. III. O método clínico é um procedimento orientado puramente em observações.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor de Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1080516
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado
(AEE) identifica, prepara e sistematiza
recursos pedagógicos e de acessibilidade que
extinguem as barreiras para a total
participação dos alunos, levando em conta
suas necessidades particulares. Pensando na
formação e atuação dos professores do AEE
nas salas de recursos multifuncionais,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor de Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1080515
Pedagogia
Sobre a universalização da educação e seus diferentes amparos políticos inclusivos, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor de Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1080514
Pedagogia
Sobre os dizeres da atual Lei de Diretrizes e Bases
Lei nº 9394 (LDBEN, 1996) da Educação Nacional,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor de Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1080513
Pedagogia
Para a Política Nacional de Educação Especial na
perspectiva da Educação Inclusiva, os sistemas de
ensino necessitam assegurar muito mais do que o
acesso às escolas comuns, devem garantir acesso ao
ensino regular, com participação, aprendizagem e
continuidade nos níveis mais elevados do ensino,
entre outros. Sobre a inclusão dos alunos surdos, leia
o excerto abaixo.
Nas escolas ____, a educação _____ - Língua Portuguesa/LIBRAS, desenvolve o ensino escolar na Língua _____ e na língua de sinais, o ensino da Língua Portuguesa como _____ língua na modalidade escrita para alunos surdos, os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e o ensino da Libras para os demais alunos da escola.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Nas escolas ____, a educação _____ - Língua Portuguesa/LIBRAS, desenvolve o ensino escolar na Língua _____ e na língua de sinais, o ensino da Língua Portuguesa como _____ língua na modalidade escrita para alunos surdos, os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e o ensino da Libras para os demais alunos da escola.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor de Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1080512
Pedagogia
Em 2015, a Lei Brasileira de Inclusão da pessoa
com Deficiência (Estatuto da Pessoa com
Deficiência) foi promulgada com o fim de
avançar no exercício ativo da cidadania e na
inclusão social das pessoas com alguma
deficiência. De acordo com o capítulo IV “Do
Direito à Educação”, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor de Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1080511
Pedagogia
A Resolução Nacional de Educação Especial na
perspectiva da Inclusão (2001) é clara ao definir as
especificidades necessárias às equipes de
profissionais envolvidos no processo inclusivo. As
competências direcionadas aos professores
regentes ou capacitados, por exemplo, são
diferentes das competências incumbidas aos
professores especializados. No que diz respeito às
atribuições do professor especializado, de acordo
com a Resolução, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor de Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1080510
Pedagogia
O Decreto nº 7.611/2011 determina diretrizes a
serem assumidas como dever do Estado para
efetivar a educação das pessoas que são
público-alvo da Educação Especial. Sobre essas
diretrizes, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor de Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1080509
Pedagogia
Um dos amparos legais internacionais que
contribui bastante para a ampliação das
discussões e para o avanço das pesquisas no
campo da inclusão é a Declaração de Salamanca
de 1994. A universalização da educação e a
organização das escolas para que todos os
alunos atinjam um nível adequado de
desenvolvimento é reafirmado por ela.
Pensando, especificamente, no conceito de
“escola inclusiva” que o documento traz para as
discussões no âmbito educacional, assinale a
alternativa correta que indica o princípio
constitutivo fundamental da escola inclusiva.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor de Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1080508
Pedagogia
Ao se articular com a escola comum, na
perspectiva da inclusão, a Educação Especial
muda seu rumo e passa a não ser mais
substituta do ensino regular. Essa mudança de
rumos implica articulação de propósitos entre
a escola comum e a Educação Especial. Sobre
essa conexão entre ensino comum e especial,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor de Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncionais |
Q1080507
Pedagogia
Sobre a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O atendimento educacional especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades específicas.
( ) A educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, Transtornos Globais de Desenvolvimento (TGD) e superdotação.
( ) Cabe aos pais dos alunos com deficiência disponibilizar as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras e guia intérprete, quando necessário, de acordo com as especificidades dos seus filhos.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor I - Educação Infantil |
Q1080496
Pedagogia
Soares (2004) enfatiza que o fato do conceito
de letramento ter sua origem em uma
ampliação do conceito de alfabetização, esses
dois processos têm sido frequentemente
confundidos e até mesmo fundidos, mas ainda
que distintos, os dois processos precisam ser
reconhecidos com indissociáveis e
interdependentes. Em relação a esse contexto,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor I - Educação Infantil |
Q1080495
Pedagogia
Em relação ao lúdico na aprendizagem, analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) e Falso (F).
( ) O lúdico na Educação Infantil, concretizado nas brincadeiras, nos jogos, no contar e ouvir histórias, corrobora com o desenvolvimento da criança e torna o aprendizado mais prazeroso. ( ) A educação infantil é um espaço de recreação em relação ao lúdico, onde o valor educativo das brincadeiras é concebido como atividade secundária pela maioria das pessoas, sugerindo um compatibilidade entre o brincar e a educação escolarizada. ( ) O aprender pode combinar com o prazer e o lúdico, na dimensão didática como instrumento pedagógico, leva a um espaço de experiências que alimentam a aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor I - Educação Infantil |
Q1080494
Pedagogia
Do ponto de vista histórico, foi preciso quase
um século para que a criança tivesse garantido
seu direito à educação na legislação, com a
Constitucional Federal de 1988, onde esse
direito foi efetivamente reconhecido e tornou-se um marco decisivo na afirmação dos
direitos da criança no Brasil. Sobre os
aspectos históricos da Educação Infantil,
analise as afirmativas abaixo.
I. Dois anos após a aprovação da Constituição Federal de 1988, foi aprovado o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que, ao regulamentar o art. 227 da Constituição Federal, inseriu as crianças no mundo dos direitos humanos. II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, ao tratar da composição dos níveis escolares, inseriu a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica. III. Historicamente, houve um grande avanço no que diz respeito aos direitos da criança, uma vez que, a Educação Infantil, embora obrigatória, é um direito da criança.
Assinale a alternativa correta.
I. Dois anos após a aprovação da Constituição Federal de 1988, foi aprovado o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que, ao regulamentar o art. 227 da Constituição Federal, inseriu as crianças no mundo dos direitos humanos. II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, ao tratar da composição dos níveis escolares, inseriu a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica. III. Historicamente, houve um grande avanço no que diz respeito aos direitos da criança, uma vez que, a Educação Infantil, embora obrigatória, é um direito da criança.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor I - Educação Infantil |
Q1080493
Pedagogia
As crianças pequenas se caracterizam por um
ritmo de crescimento e desenvolvimento físico
variado e a instituição necessita criar um
ambiente de educar e cuidar que considere as
necessidades das diferentes faixas etárias no
acompanhamento deste processo. Nesse
contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor I - Educação Infantil |
Q1080492
Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI) enfatiza que, o
ensino da Matemática seria beneficiado por um
trabalho que incidisse no desenvolvimento de
estruturas do pensamento lógico-matemático,
com experiências-chave para o processo de
desenvolvimento do raciocínio lógico e, para a
aquisição da noção de número as ações de
classificar, ordenar/seriar e comparar objetos,
em função de diferentes critérios. A esse
respeito, analise as afirmativas abaixo.
I. A conservação do número não é um pré-requisito para trabalhar com os números e, portanto, o trabalho com conteúdos didáticos específicos não deve estar atrelado à construção das noções e estruturas intelectuais mais gerais. II. A classificação e a seriação têm papel fundamental na construção de conhecimento em qualquer área, não só em Matemática. III. As interpretações das pesquisas psicogenéticas da educação infantil transformam as operações lógicas para crianças em indicadores piagetianos em conteúdos de ensino nas instituições.
Assinale a alternativa correta.
I. A conservação do número não é um pré-requisito para trabalhar com os números e, portanto, o trabalho com conteúdos didáticos específicos não deve estar atrelado à construção das noções e estruturas intelectuais mais gerais. II. A classificação e a seriação têm papel fundamental na construção de conhecimento em qualquer área, não só em Matemática. III. As interpretações das pesquisas psicogenéticas da educação infantil transformam as operações lógicas para crianças em indicadores piagetianos em conteúdos de ensino nas instituições.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor I - Educação Infantil |
Q1080491
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem na Educação
Infantil, tem como referência os objetivos
estabelecidos no projeto pedagógico da
instituição e não deve assumir finalidades
seletivas e classificatórias. As instituições
devem planejar formas de avaliação que
contemplem o acompanhamento do trabalho
pedagógico e a avaliação do desenvolvimento
da criança. Sobre esse assunto, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor I - Educação Infantil |
Q1080490
Pedagogia
Analise o depoimento de uma mãe abaixo.
"Meu filho tem 4 anos e começou a imitar tudo o que outras crianças fazem. Ele elege uma e começa a copiar seus movimentos, suas falas e inclusive as coisas erradas. Até quando a outra criança está levando bronca, ele fica observando como ela age e copia. Tem crianças que não gostam e acabam brigando com ele por isso, mas não adianta falar."
Denise, 36 anos, mãe de Felipe, 4 anos
Diante desse contexto, analise as informações
abaixo e assinale a alternativa incorreta.
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