Questões de Concurso para Prefeitura de Bom Jardim - PE

Q3569262

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569262 Educação Física

A utilização da fórmula clássica de predição da frequência cardíaca máxima (FCmáx = 220 – idade), ainda amplamente adotada em contextos de prescrição do exercício físico, tem sido objeto de críticas científicas por sua baixa sensibilidade interindividual. Estudos como os de Tanaka et al. (2001) e Wilmore, Costill & Kenney (2008) problematizam sua validade em populações heterogêneas. Assinale a alternativa que expressa, sob perspectiva fisiológica, a principal limitação dessa equação no contexto da individualização do treinamento aeróbico:

A

A suposição de relação linear entre senescência e resposta cronotrópica ignora variáveis como densidade β-adrenérgica, variabilidade autonômica e histórico de treinos.

B

A fórmula superestima a frequência de reserva, dificultando a mensuração do limiar ventilatório por interferência na curva de ventilação voluntária máxima.

C

A estimativa teórica compromete a avaliação da potência aeróbica relativa ao VO₂máx, induzindo erro na prescrição do volume de ejeção sistólica.

D

O uso indiscriminado da equação implica limitação na determinação da saturação muscular de oxigênio, afetando a precisão da perfusão tecidual estimada.

E

A linearidade assumida pela fórmula inviabiliza sua aplicação em protocolos intermitentes de alta intensidade devido ao comportamento oscilatório do débito cardíaco.

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Q3569261

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569261 Educação Física

O controle motor voluntário implica a integração hierárquica de sistemas corticais, subcorticais e medulares, onde os núcleos da base desempenham papel modulador na seleção, na iniciação e na inibição de padrões motores. Estudos neurofuncionais recentes evidenciam a participação dessas estruturas em circuitos tálamo-corticais recíprocos. Assinale a alternativa que representa com maior fidelidade uma função atribuída aos núcleos da base na organização do movimento:

A

Facilitação da seleção de sequências motoras contextualmente adequadas por meio de loops fronto-estriatais mediados por retroalimentação tálamo-cortical.

B

Inibição do tônus postural em repouso por ação direta sobre interneurônios medulares e fibras extrafusais de músculos posturais profundos.

C

Controle da automatização de gestos voluntários por meio de disparos repetitivos de motoneurônios alfa ativados pela via espinoreticular.

D

Modulação da coordenação intersegmentar fina mediante impulsos descendentes de vias piramidais diretamente conectadas ao cerebelo lateral.

E

Mediação do reflexo de estiramento em movimentos de precisão por intermédio da excitabilidade das fibras intrafusais gama sensoriais.

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Q3569260

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569260 Educação Física

Os mecanismos adaptativos decorrentes do treinamento resistido, sobretudo nas fases iniciais, são predominantemente mediados por reorganizações neurofuncionais, com destaque para modulações na excitabilidade cortical, nas sinapses centrais e na eficiência intermuscular. Com base nos achados de Enoka (2008) e Sale (1988), assinale a alternativa que expressa um mecanismo neurofisiológico primário nas etapas iniciais do processo adaptativo ao treinamento de força:

A

Hipertrofia sarcoplasmática associada à intensificação do recrutamento de fibras do tipo IIa, mediada por estímulos excitatórios de alta amplitude.

B

Conversão fenotípica de fibras oxidativas em glicolíticas em resposta ao aumento da carga neural aferente na medula espinal.

C

Redução da co-ativação de músculos antagonistas, promovendo melhora da eficiência neuromuscular por diminuição do torque resistivo simultâneo.

D

Ativação preferencial de unidades motoras de limiar elevado pela sincronização sináptica de interneurônios medulares inibitórios.

E

Amplificação do drive excitatório de motoneurônios gama, promovendo maior sensibilidade fuso-muscular e intensificação reflexa.

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Q3569259

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569259 Educação Física

A concepção de limiar anaeróbico, conforme delineada inicialmente por Wasserman e McIlroy (1964), implica a identificação de uma inflexão metabólica e ventilatória decorrente da desproporção entre a demanda energética e a capacidade oxidativa. Em atletas com elevada aptidão cardiorrespiratória, tal inflexão é modulada por parâmetros neuro-humorais, bioenergéticos e respiratórios integrados. Assinale a alternativa que expressa com maior acurácia o fenômeno fisiológico envolvido na deflagração do limiar anaeróbico em sujeitos treinados:

A

Elevação exponencial do consumo de oxigênio em concomitância com a estabilidade da produção de lactato, o que indica eficiência oxidativa mitocondrial submáxima.

B

Aumento não linear da ventilação pulmonar frente à progressão da carga, com manutenção da pressão parcial de CO₂, refletindo maior extração periférica de oxigênio.

C

Estreitamento da diferença arteriovenosa de oxigênio associado ao retardo do acúmulo de lactato, com aumento da perfusão esplâncnica compensatória.

D

Produção de lactato superior à capacidade de remoção, culminando em acidose metabólica tamponada parcialmente pelo sistema bicarbonato, com hiperventilação compensatória.

E

Saturação arterial de oxigênio reduzida abruptamente devido à hiperatividade simpática e ao desvio do fluxo sanguíneo para a musculatura respiratória acessória.

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Q3569258

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569258 Educação Física

A eletromiografia de superfície (EMG) é largamente empregada na investigação da atividade muscular em contextos clínicos, esportivos e educacionais. Apesar de sua relevância, apresenta limitações técnicas que requerem análise criteriosa. Com base nos estudos clássicos de Basmajian & De Luca (1985), assinale a alternativa que expressa corretamente uma limitação metodológica da EMG de superfície em análises do gesto motor complexo:

A

A eletromiografia de superfície permite o registro acurado de músculos profundos desde que a impedância cutânea seja reduzida.

B

A variação do potencial de ação em músculos agonistas inibe a aferição simultânea da atividade elétrica em músculos sinérgicos.

C

A ausência de sensores multiplanares torna a EMG de superfície inviável para a avaliação de movimentos com envolvimento de múltiplas articulações.

D

A eletromiografia de superfície é restrita a registros de repouso muscular e não pode ser aplicada durante tarefas dinâmicas.

E

O ruído proveniente da sobreposição de sinais elétricos de músculos adjacentes pode comprometer a acurácia da análise eletromiográfica.

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Q3569257

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569257 Educação Física

A análise das alavancas biomecânicas constitui ferramenta indispensável na elaboração de programas de exercício fundamentados em segurança articular e otimização mecânica. Considerando a classificação das alavancas anatômicas e os conceitos de torque e braço de resistência, assinale a alternativa que exemplifica corretamente uma alavanca de segunda classe no contexto da prática corporal:

A

A elevação do corpo na ponta dos pés, deslocamento do centro de massa anterior ao tornozelo, constitui alavanca de segunda classe pela resistência entre fulcro e força.

B

A flexão de cotovelo durante exercício de bíceps com halteres caracteriza alavanca de segunda classe pela ação conjunta entre resistência e fulcro distal.

C

A extensão dos joelhos na cadeira extensora representa alavanca de segunda classe devido à posição do músculo quadríceps em relação ao fulcro articular.

D

A flexão do tronco a partir da posição ortostática exemplifica uma alavanca de segunda classe, com a gravidade atuando diretamente no ponto de força.

E

A subida em escada com apoio unilateral ativa alavanca de segunda classe devido à aplicação de força proximal em relação ao fulcro de movimento.

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Q3569256

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569256 Educação Física

A produção de energia em atividades físicas de altíssima intensidade e curtíssima duração decorre da ativação de vias metabólicas específicas, cuja eficiência depende de características bioquímicas intrínsecas e da natureza da contração muscular. Com base nos pressupostos da bioenergética do exercício, assinale a alternativa que expressa a descrição mais acurada da via predominante durante esforços máximos com duração inferior a 10 segundos:

A

A oxidação mitocondrial do piruvato representa a via primária de fornecimento energético imediato pela alta eficiência na ressíntese de ATP intracelular.

B

A glicólise anaeróbica inicial constitui a principal via em exercícios de potência extrema pela rápida geração de piruvato a partir da quebra da glicose muscular.

C

A fosforilação anaeróbica por meio do sistema ATP-CP é responsável pelo aporte energético inicial, operando com elevada velocidade e baixa capacidade.

D

A neoglicogênese hepática fornece glicose de forma imediata ao tecido muscular em resposta ao esgotamento das reservas intramusculares de ATP.

E

A lipólise intracelular desencadeada por estímulos adrenérgicos representa o mecanismo energético basal nas ações de esforço explosivo e breve.

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Q3569255

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569255 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao tratar da Educação Física, propõe a valorização da cultura corporal em suas múltiplas dimensões, enfatizando a construção de competências em articulação com os direitos de aprendizagem. Todavia, observa-se, nas práticas escolares, uma lacuna entre intencionalidade normativa e concretude metodológica. Assinale a alternativa que evidencia uma incoerência recorrente entre os princípios da BNCC e sua materialização nas aulas de Educação Física:

A

A aplicação de práticas corporais em formatos repetitivos, desprovidos de mediação crítica, perpétua concepções prescritivas incompatíveis com a diversidade cultural.

B

A seleção de conteúdos a partir de itinerários culturais locais propicia o fortalecimento do pertencimento e da identidade comunitária.

C

A inclusão de danças populares no currículo, com ênfase nos contextos socioculturais, amplia as possibilidades de expressão corporal e escuta sensível.

D

A integração de jogos tradicionais em unidades temáticas favorece o reconhecimento das infâncias plurais e das lógicas lúdicas interculturais.

E

A utilização do esporte como linguagem corporal é mediada por discussões sobre ética, coletividade e desigualdades nas práticas competitivas.

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Q3569254

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569254 Educação Física

A consolidação das habilidades motoras em ambientes pedagógicos exige compreensão refinada dos mecanismos neurofisiológicos que regulam a ativação muscular, como o recrutamento de unidades motoras, a frequência de disparo neural e a plasticidade sináptica. Assinale a alternativa que apresenta uma proposição inconsistente com os fundamentos da neurofisiologia do controle motor:

A

O incremento da força máxima voluntária nos estágios iniciais do treinamento deve-se predominantemente à reorganização sináptica e não à hipertrofia miofibrilar.

B

A modulação do controle postural dinâmico depende do feedback multissensorial, com destaque para aferências vestibulares e proprioceptivas.

C

A ativação de unidades motoras de limiar alto pode ocorrer de forma precoce quando o exercício apresenta baixa amplitude e elevada frequência.

D

A co-ativação agonista-antagonista, em determinadas tarefas, contribui para a estabilidade articular sem comprometer a fluidez do movimento.

E

A sincronização dos potenciais de ação entre motoneurônios adjacentes favorece a eficiência dos gestos coordenativos complexos.

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Q3569253

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569253 Pedagogia

As abordagens pedagógicas críticas no campo da Educação Física, ao tensionar as práticas historicamente vinculadas ao modelo técnicobiologicista, propõem uma ressignificação epistemológica do corpo e do movimento. Considerando os fundamentos das perspectivas críticoemancipatória, cultural e desenvolvimentista, assinale a alternativa que representa uma contradição conceitual com essas matrizes teóricas:

A

A centralização do conteúdo nas habilidades motoras especializadas evidencia uma hierarquização funcional que exclui experiências corporais não hegemônicas.

B

A fragmentação do planejamento em objetivos motores mensuráveis favorece a autonomia crítica dos discentes na apropriação dos conteúdos corporais.

C

A negação da dimensão simbólica das práticas corporais revela uma leitura restrita da corporeidade enquanto fenômeno históricosocial.

D

A racionalização dos procedimentos de ensino sob parâmetros de rendimento técnico dissocia o movimento da construção de sentidos culturais.

E

A reprodução de modelos gestuais oriundos do rendimento esportivo legitima uma pedagogia da eficácia em detrimento da expressão subjetiva.

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Q3569252

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569252 Educação Física

No contexto da Educação Física escolar, a Cinesiologia apresenta-se como campo integrador entre conhecimento anatômico-funcional e análise do movimento humano em suas dimensões pedagógicas. No entanto, interpretações reducionistas de seus pressupostos podem conduzir a práticas improcedentes. Assinale a alternativa que expressa uma inferência incompatível com os princípios cinesiológicos aplicados à formação motora de escolares:

A

A análise de vetores de força nos planos sagitais permite o ajuste didático de deslocamentos corporais com foco na simetria dinâmica.

B

A mensuração da atividade muscular através de testes cinemáticos constitui critério suficiente para o diagnóstico postural funcional em escolares.

C

A manipulação dos eixos articulares pode influenciar o centro de gravidade e alterar o padrão de equilíbrio em tarefas motoras específicas.

D

A identificação de padrões compensatórios no gesto motor deve considerar tanto a função sinérgica quanto o recrutamento alternativo de grupos musculares.

E

A organização de progressões pedagógicas com base na análise das cadeias cinéticas favorece a transição entre movimentos simples e complexos.

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Q3569251

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569251 Pedagogia

O planejamento pedagógico na Educação Física ultrapassa a simples distribuição de atividades motoras, sendo orientado por princípios epistemológicos, socioculturais e ético-formativos. De acordo com Darido e Oliveira (2005) e com fundamentos críticos do planejamento educacional, qual das alternativas expressa uma crítica metodológica fundamentada na prática de planos prescritivos e descontextualizados?

A

A linearidade das propostas planificadas por ciclos assegura a consolidação homogênea das habilidades motoras fundamentais.

B

O foco na replicação de gestos padronizados garante confiabilidade nos processos avaliativos baseados em desempenho.

C

A rigidez estrutural do planejamento desarticulado da realidade dos alunos reduz a experiência pedagógica a uma lógica mecanicista.

D

A estabilidade metodológica das rotinas planejadas promove maior controle sobre os comportamentos indesejáveis em aula.

E

A normatização curricular com base em capacidades físicas permite o alinhamento entre objetivos educacionais e parâmetros clínicos.

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Q3569250

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569250 Educação Física

O domínio dos princípios fisiológicos é essencial à atuação docente em Educação Física, inclusive no planejamento didático de atividades físicas escolares. Esses princípios orientam a compreensão das respostas agudas e adaptações crônicas ao exercício, considerando aspectos como idade, gênero, nível de aptidão e objetivos pedagógicos. Com base nesse conhecimento, assinale a alternativa que apresenta uma inferência incorreta quanto à aplicação da fisiologia do exercício na Educação Básica.

A

O entendimento das vias metabólicas predominantes em diferentes atividades auxilia o professor a adequar as exigências bioenergéticas ao perfil da turma.

B

O treinamento sistematizado pode induzir adaptações cardiovasculares, como a diminuição da frequência cardíaca basal, favorecendo a eficiência circulatória.

C

A liberação de catecolaminas durante o esforço físico influencia processos de motivação, atenção e percepção de desafio entre os estudantes.

D

A avaliação do limiar anaeróbico é um recurso útil para regular a intensidade de atividades recreativas, mesmo que de modo estimativo e adaptado.

E

A análise do débito cardíaco em repouso constitui uma exigência obrigatória para o planejamento de qualquer plano de aula na Educação Física escolar.

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Q3569249

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569249 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe uma concepção ampliada da Educação Física escolar, fundamentada na noção de cultura corporal e na formação integral do sujeito. No entanto, a implementação dessa proposta curricular enfrenta desafios de ordem epistemológica, política e formativa. Considerando os debates contemporâneos sobre currículo e Educação Física, assinale a alternativa que expressa uma tensão crítica entre os princípios da BNCC e a realidade das práticas pedagógicas.

A

A transversalidade da cultura corporal nos documentos curriculares impede a definição de objetivos específicos para o componente.

B

A valorização das práticas corporais nas suas múltiplas manifestações conflita com a tradição esportivista ainda hegemônica nas escolas.

C

A estrutura da BNCC elimina a possibilidade de projetos interdisciplinares com outros componentes curriculares.

D

A segmentação das práticas corporais em eixos temáticos compromete o acesso à pluralidade cultural dos estudantes.

E

O ensino da Educação Física na BNCC restringe-se à prescrição de atividades aeróbicas, conforme parâmetros de saúde populacional.

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Q3569248

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569248 Educação Física

A análise do movimento humano constitui um dos pilares fundamentais da Cinesiologia e da Biomecânica aplicadas à Educação Física. Essa análise requer o domínio de conhecimentos anatômicos, neurofisiológicos e físicos, capazes de fundamentar a intervenção profissional em diferentes contextos. À luz dessa perspectiva, assinale a alternativa que expressa com maior precisão uma limitação metodológica na aplicação simplificada da análise biomecânica em ambientes escolares.

A

A biomecânica escolar promove a padronização dos movimentos, facilitando a avaliação comparativa entre alunos de diferentes idades.

B

A interpretação dos vetores de força é suficiente para compreender as dinâmicas articulares envolvidas na execução dos gestos motores.

C

A análise biomecânica exige recursos tecnológicos sofisticados, inviabilizando sua utilização em práticas educativas convencionais.

D

A simplificação dos modelos biomecânicos pode negligenciar fatores contextuais, como a individualidade funcional e o histórico motor dos alunos.

E

A observação empírica dos movimentos permite inferência precisa sobre o centro de massa e o torque articular durante a execução.

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Q3569247

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569247 Pedagogia

A Lei nº 9.696/1998 regula o exercício profissional da Educação Física no Brasil, atribuindo competência legal ao professor formado e registrado nos Conselhos. Já o Código de Ética do Profissional de Educação Física orienta condutas baseadas em princípios científicos, legais e humanitários. Diante desse marco legal e ético, assinale a alternativa que expressa uma conduta inadequada, à luz do exercício da docência no espaço escolar.

A

A mediação pedagógica deve promover o acesso universal às práticas corporais, respeitando os diferentes tempos de aprendizagem e condições físicas dos alunos.

B

A coleta de dados fisiológicos deve respeitar o princípio da autonomia, exigindo autorização prévia dos responsáveis legais em ambiente escolar.

C

A intervenção do docente deve observar os limites de sua atuação, evitando prescrever exercícios terapêuticos sem parecer clínico especializado.

D

Estratégias de incentivo ao desempenho devem evitar constrangimentos, exposição pública ou comparações que firam a dignidade discente.

E

A performance física dos estudantes pode ser divulgada como critério de premiação, desde que previamente autorizada pela direção da escola.

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Q3569246

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Educação Física |

Q3569246 Pedagogia

A compreensão da Educação Física como componente curricular passou por transformações profundas ao longo do século XX. Inicialmente influenciada por modelos higienistas, militaristas e biológicos, a área passou a incorporar, nas últimas décadas, referenciais críticos que redefinem sua intencionalidade pedagógica. A abordagem críticosuperadora, sistematizada por Coletivo de Autores (1992), constitui uma dessas inflexões. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que expressa de forma mais acurada uma implicação epistemológica e pedagógica dessa abordagem para o ensino da Educação Física.

A

Concepção de prática pedagógica como mediação crítica entre cultura corporal de movimento e formação humana omnilateral.

B

Organização curricular centrada na reprodução técnica das modalidades esportivas canônicas, com vistas ao rendimento.

C

Ênfase na atividade física como instrumento terapêutico e preventivo, especialmente nos ciclos iniciais da escolarização.

D

Estruturação dos conteúdos em função das capacidades físicas condicionais, tendo em vista a avaliação da aptidão funcional dos alunos.

E

Aplicação de protocolos internacionais de avaliação física como parâmetro para planejamento de conteúdos e progressões.

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Q3568980

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Médico - PSF |

Q3568980 Medicina

A abordagem diagnóstica e terapêutica da hepatite autoimune envolve a integração de parâmetros clínicos, laboratoriais e histopatológicos, exigindo acurada distinção entre as diversas formas de hepatopatias crônicas imunomediadas. Considerando os critérios diagnósticos propostos pela International Autoimmune Hepatitis Group (IAIHG), bem como as implicações terapêuticas do uso de imunossupressores de primeira e segunda linha, qual alternativa descreve com maior precisão a conduta médica diante de um quadro compatível com hepatite autoimune tipo 1 com atividade necroinflamatória intensa e resistência à terapia padrão?

A

A substituição do azatioprina por ciclofosfamida é a conduta de primeira escolha diante de falência terapêutica, com monitoramento bimestral das transaminases e da fosfatase alcalina.

B

A pulsoterapia com imunoglobulina humana deve ser instituída precocemente, independentemente dos achados histológicos, com posterior manutenção com prednisona isolada.

C

A realização de plasmaférese seriada representa a primeira linha de tratamento nos casos de recidiva bioquímica isolada, especialmente na ausência de sinais clínicos de descompensação hepática.

D

A suspensão imediata da corticoterapia, seguida da introdução de interferon peguilado alfa-2b, é indicada para remissão sustentada em pacientes com risco de fibrose avançada.

E

O uso de micofenolato mofetil, associado à manutenção de dose imunomoduladora de prednisona, constitui alternativa válida em pacientes refratários ao esquema convencional.

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Q3568979

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Médico - PSF |

Q3568979 Medicina

No manejo das doenças reumatológicas autoimunes, como o lúpus eritematoso sistêmico (LES), a integração entre os critérios clínicos, imunológicos e laboratoriais é fundamental para o diagnóstico precoce e estratificação prognóstica. Considerando as manifestações multissistêmicas do LES e os critérios classificatórios atuais, qual proposição descreve de forma adequada uma manifestação típica e sua implicação clínica?

A

A presença de anticorpos anti-Ro é indicativa exclusiva de vasculite de pequenos vasos, exigindo pulsoterapia imediata com ciclofosfamida.

B

A manifestação renal do LES cursa com síndrome nefrítica isolada e não implica risco de progressão para doença renal crônica terminal.

C

A artrite lúpica caracteriza-se por envolvimento erosivo e deformante, com acometimento predominante das articulações interfalângicas distais.

D

A fotossensibilidade cutânea, as úlceras orais indolores e a presença de anti-DNA de dupla hélice associam-se a atividade sistêmica significativa e risco de acometimento visceral.

E

O comprometimento neurológico no LES está restrito a polineuropatias periféricas e não se associa a autoanticorpos específicos.

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Q3568978

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Médico - PSF |

Q3568978 Medicina

A manifestação clínica da síndrome paraneoplásica neurológica decorre de uma resposta imunomediada contra antígenos expressos ectopicamente por tumores, repercutindo em diversos compartimentos do sistema nervoso central e periférico. Considerando os mecanismos imunopatológicos envolvidos e os principais anticorpos associados (como anti-Hu, anti-Ri e anti-Yo), qual alternativa expressa adequadamente um aspecto crítico da abordagem clínica e terapêutica dessas síndromes?

A

O tratamento da síndrome paraneoplásica baseia-se predominantemente na remoção do tumor de base, uma vez que as manifestações neurológicas são invariavelmente irreversíveis.

B

A presença de anticorpos onconeuronais específicos permite diagnóstico definitivo de síndrome paraneoplásica, mesmo na ausência de sintomas neurológicos e de tumor identificado.

C

A ausência de anticorpos detectáveis exclui o diagnóstico de síndrome paraneoplásica neurológica, devendo-se investigar causas infecciosas e metabólicas de forma prioritária.

D

A imunoterapia com pulsoterapia de metilprednisolona ou imunoglobulina intravenosa pode atenuar sintomas neurológicos quando associada ao controle oncológico precoce.

E

A biópsia cerebral é mandatória para confirmação histológica da síndrome, sendo contraindicada a introdução de terapias imunomoduladoras antes da confirmação anátomo-patológica.

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