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( ) As instituições de saúde devem atender aos critérios mínimos para o atendimento às necessidades da pessoa idosa, promovendo o treinamento e a capacitação dos profissionais, assim como orientação a cuidadores familiares e grupos de autoajuda.
( ) Incumbe ao poder público fornecer às pessoas idosas, gratuitamente, medicamentos, especialmente os de uso continuado, assim como próteses, órteses e outros recursos relativos ao tratamento, habilitação ou reabilitação.
( ) As pessoas idosas com deficiência ou com limitação incapacitante terão atendimento especializado.
( ) É assegurado à pessoa idosa enferma o atendimento domiciliar pela perícia médica do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS), pelo serviço público de saúde ou pelo serviço privado de saúde, contratado ou conveniado, que integre o SUS, para expedição do laudo de saúde necessário ao exercício de seus direitos sociais e de isenção tributária.
( ) Em todo atendimento de saúde, os maiores de 70 (setenta) anos terão preferência especial sobre as demais pessoas idosas, exceto em caso de emergência.
I - Pioneiros: Iniciaram nos anos 1920.
II - Intermediários: Estruturaram nos anos 1940.
III - Tardios: Implementaram nos anos de 1950 e 1960.
( ) Costa Rica, Panamá, México, Peru, Colômbia, Bolívia, Equador, Paraguai e Venezuela.
( ) Brasil, Chile, Argentina, Uruguai e Cuba.
( ) República Dominicana, Guatemala, El Salvador, Nicarágua, Honduras e Haiti.
_______________________ nos capacita para operar a passagem das características singulares de uma situação que se manifesta no cotidiano profissional do assistente social para uma interpretação à luz da universalidade da teoria e o retorno a elas (Guerra, 2012, p. 54).
( ) Os dois paradigmas clássicos, os quais trazem visões conservadoras e de ruptura com a ordem vigente, trata-se do Positivismo e do Marxismo.
( ) O Positivismo determina o que chamamos de pesquisa formal clássica, tendo como base a dimensão naturalista da vida, da sociedade e do trabalho[...].
( ) A teoria social de Marx fundamenta as pesquisas na perspectiva prático-conservadora.
( ) Do ponto de vista teórico-metodológico, sob o abrigo da teoria positivista, torna-se fundamental imprimir uma atitude investigativa no trabalho profissional cotidiano, como um dos significativos espaços geradores de condições transformadoras.
( ) A teoria marxista concebe o homem como sujeito coletivo, não histórico, inscrito nas lutas contraditórias de classes.
( ) Decidir ou não pela educação formal.
( ) Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.
( ) Opinião e expressão.
( ) Crença e culto religioso.
( ) Brincar, praticar esportes e divertir-se.
( ) Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
( ) Participar da família natural e da comunidade sem discriminação.
( ) Participar da vida política, na forma da lei.
( ) Buscar refúgio, auxílio e orientação.
( ) Garantir trabalho e renda às crianças e aos adolescentes.
I - Código de Ética Profissional do/a Assistente Social.
II - Lei que Regulamenta a Profissão de Assistente Social.
III - Projeto Ético-Político do Serviço Social.
( ) Refere-se à perspectiva coletiva da profissão, articulando valores éticos com um projeto social que visa a transformação da sociedade.
( ) Dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências.
( ) Documento oficial que estabelece os deveres e direitos dos assistentes sociais, formalizando as normas de conduta da profissão.