A incorporação, fusão ou cisão podem ser operadas entre sociedades de tipos iguais ou diferentes e devem ser deliberadas na forma prevista para a alteração dos respectivos estatutos ou contratos sociais. De acordo com a Lei nº 6.404/76, como é denominada a operação pela qual se unem duas ou mais sociedades para formar um sociedade nova, que lhes sucederá em todos os direitos e obrigações? 

 A empresa Solado Ltda. compra e vende sapatos. Em determinado mês, a loja comprou 100 pares de sapato de um modelo para revenda por R$ 100,00 cada. O frete para a entrega, no montante de R$ 600,00, foi arcado pela empresa compradora. Além disso, a empresa gastou R$ 1.500,00 com a publicidade dos sapatos. Cada sapato foi colocado à venda por R$ 160,00. Considerando somente as informações apresentadas e, por isso, ignorando os tributos porventura incidentes, qual é o valor do custo unitário do sapato até então apurado pela empresa?

Considere que João e Maria decidiram abrir uma empresa de prestação de serviços de odontologia denominada Sorriso Feliz Ltda. Cada um contribuiu com R$ 50.000,00 para a constituição da sociedade. Com parte do numerário disponível na conta corrente no banco Moeda S.A., eles compraram equipamentos para o consultório no valor de R$ 200.000,00, sendo R$ 40.000,00 à vista e o restante financiado em longo prazo. Adquiriram também móveis e utensílios no valor de R$ 30.000,00 à vista. Considerando somente as informações apresentadas, qual será o valor do Ativo?

Leia as afirmativas a seguir, com relação à execução orçamentária dos restos a pagar, e assinale a alternativa CORRETA.

I – Restos a Pagar Processados são as despesas legalmente empenhadas cujo objeto de empenho já foi recebido ou realizado, ou seja, aquelas em que o segundo estágio da despesa pública, denominado liquidação, já ocorreu.

II – Restos a Pagar Processados são as despesas legalmente empenhadas, liquidadas e pagas.

III – Restos a Pagar Não Processados são aqueles derivados de despesas legalmente empenhadas que não foram liquidadas nem pagas até 31 de dezembro do mesmo exercício.

IV – Restos a Pagar Não Processados são as despesas devidamente previstas no orçamento que estão aguardando empenho. É a fase inicial dos estágios da execução. 

As informações a seguir são referentes ao exercício financeiro de 2023 de determinado município.


De acordo com a Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar nº 101, de 4 de maio de 2000), assinale a alternativa que apresenta o limite máximo da Despesa Total com Pessoal do referido município no exercício financeiro de 2023. 

O Exercício Financeiro é o período em que deve vigorar ou ser executada a lei orçamentária. No Brasil, ele coincide com o ano civil, iniciando-se em 1º de janeiro e terminando em 31 de dezembro. De acordo com a Lei nº 4.320/64, pertencem ao exercício financeiro: 

O prefeito de determinado município solicitou ao contador da prefeitura um relatório que deve evidenciar as alterações verificadas no patrimônio, resultantes ou independentes da execução orçamentária, e indicar o resultado patrimonial do exercício. Assinale a alternativa que informa o nome do relatório a ser apresentado para o prefeito municipal. 

Licitação é o processo por meio do qual a Administração Pública contrata obras, serviços, compras e alienações. Em outras palavras, licitação é a forma como a Administração Pública pode comprar e vender. De acordo com o que dispõe o Art. 28 da Lei nº 14.133/2021, são modalidades de licitação: 

 Uma entidade pública apresentou as seguintes despesas em determinado período.

Os valores das despesas correntes e do capital são, respectivamente: 

Em sentido amplo, os ingressos de recursos financeiros nos cofres do Estado denominam-se receitas públicas. Como são classificadas as receitas provenientes de tributos, contribuições, exploração do patrimônio estatal (Patrimonial) e exploração de atividades econômicas (Agropecuária, Industrial e de Serviços)?

Os princípios orçamentários visam estabelecer diretrizes norteadoras básicas, a fim de conferir racionalidade, eficiência e transparência para os processos de elaboração, execução e controle do orçamento público, válidos para os Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário de todos os entes federativos. Assinale a alternativa que apresenta o princípio básico da atividade da Administração Pública no regime democrático, que está previsto no Art. 37 da Magna Carta de 1988 e se justifica especialmente pelo fato de o orçamento ser fixado em lei, sendo esta a que autoriza aos Poderes a execução de suas despesas.

Segundo o Art. 58 da Lei nº 4.320/1964, a que se refere o ato emanado de autoridade competente que cria para o Estado obrigação de pagamento pendente ou não de implemento de condição e consiste na reserva de dotação orçamentária para um fim específico?

O Balanço Orçamentário apresentará as receitas e as despesas previstas em confronto com as realizadas e será elaborado utilizando-se as seguintes classes e grupos do Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP). Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

I – Classes 1 (Ativo) e 2 (Passivo) para os Recebimentos e Pagamentos Extraorçamentários de Depósitos Restituíveis e Valores Vinculados, Saldo em Espécie do Exercício Anterior e Saldo em Espécie para o Exercício Seguinte.

II – Classe 3 (Variações Patrimoniais Diminutivas) para as Transferências Financeiras Concedidas.

III – Classe 5 (Orçamento Aprovado), Grupo 2 (Previsão da Receita e Fixação da Despesa).

IV – Classe 6 (Execução do Orçamento), Grupo 2 (Realização da Receita e Execução da Despesa). 

A análise de demonstrações financeiras é uma técnica que pode ser utilizada em qualquer tipo de empresa, porém os resultados deverão ser interpretados individualmente em função de cada situação particular. Ela consiste em um instrumento que possibilita o gerenciamento da informação contábil, por isso, deve-se criar indicadores que permitam uma análise comparativa. Assinale a alternativa que apresenta o indicador que mostra a capacidade da empresa em saldar suas dívidas de curto prazo.

A maior parte dos ativos imobilizados tem vida útil limitada, ou seja, serão úteis à empresa por um conjunto de períodos finitos, também chamados de períodos contábeis. À medida que esses períodos forem decorrendo, dar-se-á o desgaste dos bens, que representam o custo a ser registrado. O custo do ativo imobilizado é destacado como uma despesa nos períodos contábeis em que o ativo é utilizado pela empresa. Como é chamado o processo contábil para essa conversão gradativa do ativo imobilizado em despesas?

O Balanço Patrimonial é a representação quantitativa do patrimônio de uma entidade. É a demonstração contábil que tem por finalidade apresentar a situação patrimonial da empresa em determinado momento, e a sua composição e apresentação seguem o ritual definido pelo Conselho Federal de Contabilidade e pela Legislação Comercial quanto à sua forma e à necessidade de serem elaborados por um profissional legalmente habilitado, para se ter credibilidade necessária junto aos órgãos públicos, às instituições financeiras e até mesmo aos fornecedores. Com relação ao Balanço Patrimonial, considere o seguinte.

I – O Ativo representa conjunto dos bens e direitos de uma Entidade.

II – O Passivo exigível representa o conjunto de obrigações perante terceiros.

III – O patrimônio líquido é a diferença entre o valor do Ativo e do Passivo (exigível) de uma entidade em determinado momento, representando o registro do valor que os proprietários têm aplicado no negócio.

IV – A soma do passivo e do patrimônio líquido indica a aplicação dos capitais ou recursos de uma entidade.

Quais das afirmativas acima estão CORRETAS? 

De acordo com o Referencial Curricular do Paraná, há direitos específicos para o ensino de Matemática no Ensino Fundamental. Analise algumas afirmações sobre esses direitos e marque “V” para verdadeiro e “F” para falso. Em seguida, assinale a alternativa que contempla a sequência CORRETA das afirmações, de cima para baixo.

( ) Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho.
( ) Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.
( ) Compreender as relações entre conceitos e procedimentos dos diferentes campos da Matemática (orgânica, inorgânica, física e analítica) e de outras áreas do conhecimento, sentindo segurança quanto à própria capacidade de construir e aplicar conhecimentos matemáticos, desenvolvendo indiferença e a perseverança na busca de soluções.
( ) Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas práticas sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las crítica e eticamente, produzindo argumentos convincentes.
( ) Utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos e sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados. 

Dentro do Referencial Curricular do Paraná, os objetos de conhecimento e respectivos objetivos de aprendizagem na disciplina de Educação Física estão organizados em seis unidades temáticas, que são abordadas durante os anos do Ensino Fundamental. Analise as unidades temáticas nas alternativas a seguir e assinale a única que NÃO faz parte de uma unidade temática descrita no Referencial Curricular do Paraná. 

A dislexia visual caracteriza-se pela dificuldade na interpretação, diferenciação e memorização das palavras vistas, frequentemente resultando em inversão, omissão, substituição, adição ou repetição de letras ou sílabas. Quais são as dificuldades adicionais frequentemente associadas a esse tipo de dislexia? 

De acordo com Johnson e Myklebust (1987, p. 235), qual é o distúrbio de aprendizagem caracterizado por uma desordem na integração visual-motora, em que a criança vê o que deseja escrever, mas não consegue transmitir as informações visuais ao sistema motor, resultando na incapacidade de escrever ou copiar letras, palavras e números?