Questões de Concurso para Prefeitura de Ipiranga - PR

Q3346764

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346764 Pedagogia

As teorias psicogenéticas de Piaget e Vygotsky são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento humano e têm profundas implicações na educação. Complete corretamente as lacunas a seguir:
“Jean Piaget é conhecido por sua teoria do desenvolvimento cognitivo, que descreve como as crianças passam por diferentes estágios de desenvolvimento. Lev Vygotsky, por outro lado, enfatiza o papel da interação social e da cultura no desenvolvimento cognitivo, introduzindo o conceito de ___________ (1), que descreve a diferença entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com ajuda. Enquanto Piaget destaca a importância dos (das) ___________ (2), Vygotsky foca nas interações sociais como motoras do desenvolvimento”.

A

(1) zona de desenvolvimento proximal; (2) esquemas mentais.

B

(1) esquemas mentais; (2) operações concretas.

C

(1) mediação social; (2) operações formais.

D

(1) operações concretas; (2) mediação social.

E

(1) zona de desenvolvimento proximal; (2) operações formais.

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Q3346763

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346763 Pedagogia

O regimento escolar é um documento fundamental que orienta o funcionamento da escola, estabelecendo normas, direitos e deveres de todos os membros da comunidade escolar. A construção coletiva deste documento garante que ele reflita as necessidades e expectativas de todos os envolvidos, promovendo um ambiente democrático e participativo. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica a importância da construção coletiva do regimento escolar?

A

O regimento escolar deve ser elaborado exclusivamente pela equipe gestora da escola, para garantir a uniformidade das regras e a disciplina entre os alunos.

B

A construção do regimento escolar deve envolver apenas os professores, já que eles são os principais responsáveis pela implementação das normas em sala de aula.

C

A participação dos alunos na construção do regimento escolar é desnecessária, pois eles ainda não têm maturidade para contribuir de maneira significativa.

D

A construção coletiva do regimento escolar, envolvendo a equipe gestora, professores, alunos e pais, promove a democracia, a inclusão e a corresponsabilidade na gestão escolar.

E

O regimento escolar deve ser elaborado com base em modelos padronizados fornecidos pela secretaria de educação, sem necessidade de adaptações locais.

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Q3346762

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346762 Pedagogia

A concepção, os princípios e as finalidades educacionais são fundamentos essenciais que orientam as práticas pedagógicas e a organização das instituições de ensino. Esses elementos devem refletir uma visão holística da educação, promovendo o desenvolvimento integral dos alunos e preparando-os para atuar de forma crítica e responsável na sociedade. Qual das seguintes alternativas melhor representa uma concepção educativa que promove o desenvolvimento integral dos alunos conforme os princípios educacionais contemporâneos?

A

Enfatizar exclusivamente o desempenho acadêmico dos alunos, utilizando exames padronizados para medir o sucesso escolar.

B

Adotar uma abordagem pedagógica centrada no aluno, promovendo a autonomia, a colaboração e o pensamento crítico, integrando aspectos cognitivos, emocionais e sociais.

C

Focar na transmissão de conhecimentos técnicos e científicos, desconsiderando o desenvolvimento emocional e social dos estudantes.

D

Organizar o currículo escolar em disciplinas isoladas, sem promover a interdisciplinaridade ou a contextualização dos conteúdos.

E

Priorizar a memorização de conteúdos curriculares, preparando os alunos para competir no mercado de trabalho.

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Q3346761

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346761 Pedagogia

A avaliação no ensino fundamental é um processo contínuo que visa acompanhar o desenvolvimento dos alunos em diferentes dimensões, incluindo aspectos cognitivos, sociais, emocionais e físicos. Para ser eficaz, a avaliação deve ser diversificada, formativa e integradora, permitindo que os professores identifiquem as necessidades dos alunos e ajustem suas práticas pedagógicas para promover a aprendizagem de todos. Qual das seguintes alternativas melhor representa uma abordagem eficaz e abrangente para a avaliação no ensino fundamental, conforme as diretrizes educacionais contemporâneas?

A

Utilizar exclusivamente provas escritas padronizadas para medir o desempenho dos alunos, assegurando a objetividade dos resultados.

B

Focar na avaliação somativa ao final de cada trimestre, garantindo que os alunos estejam preparados para os exames nacionais.

C

Basear a avaliação unicamente no comportamento dos alunos em sala de aula, considerando a disciplina e a participação como os principais critérios.

D

Priorizar a avaliação comparativa, classificando os alunos em relação aos seus pares para identificar os melhores e os piores desempenhos.

E

Implementar uma variedade de métodos avaliativos, incluindo autoavaliação, portifólios, observações, e provas escritas, para obter uma visão completa do desenvolvimento dos alunos.

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Q3346760

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346760 Pedagogia

A proposta pedagógica no ensino fundamental deve refletir uma visão ampla e integradora do processo educativo, contemplando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais do desenvolvimento dos alunos. Ela deve estar alinhada com as diretrizes curriculares e promover práticas pedagógicas que favoreçam a aprendizagem significativa e a formação integral dos estudantes. Analise as afirmativas abaixo sobre a proposta pedagógica no ensino fundamental e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A proposta pedagógica deve ser elaborada de forma centralizada pela direção da escola, sem a participação de professores, alunos e comunidade escolar, para garantir a uniformidade do ensino.
( ) A interdisciplinaridade é um princípio fundamental na proposta pedagógica do ensino fundamental, incentivando a integração entre diferentes áreas do conhecimento para promover uma aprendizagem mais contextualizada.
( ) A avaliação na proposta pedagógica do ensino fundamental deve focar exclusivamente no desempenho acadêmico dos alunos, utilizando provas e exames padronizados como principal ferramenta.
( ) A proposta pedagógica deve considerar a diversidade cultural e social dos alunos, adaptando as práticas pedagógicas para atender às necessidades e realidades específicas de cada grupo.
( ) O uso de metodologias ativas, como projetos, investigações e atividades colaborativas, é incentivado na proposta pedagógica do ensino fundamental para estimular a participação e o protagonismo dos alunos.
A sequência correta de cima para baixo é:

A

F - V - F - V - V.

B

V - F - V - F - V.

C

F - F - V - V - F.

D

V - F - F - V - F.

E

F - V - F - F - V.

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Q3346759

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346759 Pedagogia

As práticas pedagógicas são fundamentais para o processo de ensinoaprendizagem, influenciando diretamente a qualidade da educação oferecida. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma prática pedagógica eficaz e inclusiva que promova o desenvolvimento integral dos alunos?

A

Focar exclusivamente na transmissão de conhecimento teórico, utilizando aulas expositivas tradicionais como principal metodologia.

B

Implementar avaliações frequentes e rigorosas para garantir que os alunos estejam absorvendo o conteúdo de forma eficiente.

C

Manter a organização rígida da sala de aula, com os alunos em fileiras fixas, para facilitar o controle e a disciplina durante as aulas.

D

Promover metodologias ativas que incentivem a participação dos alunos, como a aprendizagem baseada em projetos, estimulando o pensamento crítico e a resolução de problemas.

E

Priorizar o conteúdo programático previsto, mesmo que isso signifique desconsiderar as necessidades e interesses individuais dos alunos.

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Q3346758

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346758 Pedagogia

A organização de espaços, tempos e materiais na escola é fundamental para criar ambientes de aprendizagem que favoreçam o desenvolvimento integral dos alunos. A maneira como esses elementos são organizados pode influenciar significativamente a dinâmica das aulas, a interação entre alunos e professores e o engajamento dos estudantes nas atividades propostas. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma abordagem eficaz para a organização de espaços, tempos e materiais na educação básica?

A

Organizar a sala de aula em fileiras rígidas, com todos os alunos voltados para o professor, para garantir o controle e a disciplina.

B

Definir um cronograma rígido e inflexível, com tempos bem delimitados para cada atividade, para assegurar que todo o conteúdo programático seja coberto.

C

Manter uma rotina diária fixa, sem variação nas atividades, para criar um ambiente previsível e seguro para os alunos, independentemente de suas necessidades e interesses.

D

Limitar o uso de materiais didáticos a livros e cadernos, evitando o uso de recursos multimídia e tecnológicos para manter a atenção dos alunos focada.

E

Utilizar um arranjo flexível de espaços e tempos, permitindo que os alunos trabalhem em grupos colaborativos e adaptando o uso dos materiais conforme as necessidades das atividades e dos projetos em andamento.

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Q3346757

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346757 Pedagogia

O conceito de cuidar e educar como ações indissociáveis está no cerne das práticas pedagógicas contemporâneas, especialmente na educação infantil. Esse princípio reconhece que o cuidado é parte integrante do processo educativo e que ambos devem ser realizados de forma integrada para promover o desenvolvimento integral das crianças. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica a prática de cuidar e educar como ações indissociáveis no contexto da educação infantil?

A

Planejar atividades pedagógicas que foquem exclusivamente no desenvolvimento cognitivo, deixando os cuidados físicos e emocionais a cargo dos cuidadores e assistentes.

B

Implementar um currículo rígido e estruturado, onde o tempo para brincadeiras e atividades lúdicas seja mínimo, para maximizar o aprendizado acadêmico.

C

Criar um ambiente de aprendizagem que integre atividades pedagógicas com cuidados físicos e emocionais, promovendo o bem-estar e o desenvolvimento integral das crianças.

D

Priorizar o ensino de conteúdos acadêmicos, deixando as questões de cuidado e bem-estar para serem tratadas em casa pelos pais e responsáveis.

E

Focar na disciplina e no cumprimento de regras, com pouca flexibilidade para atender às necessidades individuais das crianças.

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Q3346756

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346756 Pedagogia

O conhecimento matemático é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico, crítico e analítico, competências essenciais para a formação de cidadãos capazes de compreender e atuar no mundo de forma consciente e responsável. Complete corretamente as lacunas a seguir:
“A BNCC destaca a importância de desenvolver a competência de ___________ (1), que envolve a capacidade de resolver problemas em contextos variados e de ___________ (2), que abrange a interpretação e a representação de dados em diferentes formatos”.

A

(1) resolução de problemas; (2) letramento estatístico.

B

(1) raciocínio probabilístico; (2) modelagem matemática.

C

(1) cálculo algébrico; (2) visualização geométrica.

D

(1) lógica proposicional; (2) transformação de unidades.

E

(1) inferência estatística; (2) análise combinatória.

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Q3346755

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346755 Pedagogia

As Ciências da Natureza englobam disciplinas como Biologia, Física e Química, e têm um papel crucial na formação de cidadãos críticos e conscientes. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma abordagem pedagógica que promove a compreensão integrada dos fenômenos naturais, conforme as diretrizes da BNCC para a área de Ciências da Natureza?

A

Ensinar os conteúdos de Biologia, Física e Química de forma isolada, garantindo que os alunos memorizem fórmulas e definições específicas de cada disciplina.

B

Promover a integração de conteúdos de Biologia, Física e Química por meio de projetos interdisciplinares que abordem problemas reais e incentivem a investigação científica.

C

Focar exclusivamente em experimentos de laboratório, sem a necessidade de contextualizar os conceitos científicos com questões do cotidiano.

D

Priorizar a teoria em detrimento da prática, assegurando que os alunos dominem os conceitos teóricos antes de realizar qualquer atividade prática.

E

Utilizar exclusivamente livros didáticos tradicionais, desconsiderando a utilização de recursos tecnológicos e outras mídias para o ensino das ciências.

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Q3346754

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346754 Pedagogia

A Lei nº 11.274/2006, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ampliou a duração do Ensino Fundamental para nove anos, estabelecendo a entrada obrigatória de crianças de seis anos. Essa mudança trouxe novos desafios e demandas pedagógicas para os professores, que precisam adaptar suas práticas para atender às necessidades específicas dessa faixa etária, promovendo uma transição suave da educação infantil para o ensino fundamental. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma abordagem pedagógica adequada para a entrada de crianças de seis anos no Ensino Fundamental?

A

Implementar um currículo altamente acadêmico desde o primeiro ano, focando em conteúdos tradicionais e avaliações formais para preparar as crianças para o desempenho futuro.

B

Manter a estrutura e o ambiente da educação infantil, sem mudanças significativas, para garantir que as crianças se sintam confortáveis e seguras no novo ambiente.

C

Integrar atividades lúdicas e interativas ao currículo, promovendo um equilíbrio entre o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças, facilitando a transição da educação infantil para o ensino fundamental.

D

Exigir que as crianças de seis anos sigam o mesmo ritmo e expectativas acadêmicas dos alunos mais velhos, para uniformizar o nível de ensino.

E

Delegar a responsabilidade da adaptação exclusivamente aos pais, sem a necessidade de ajustes nas práticas pedagógicas e no ambiente escolar.

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Q3346753

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346753 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a parte diversificada do currículo escolar são componentes essenciais que visam garantir uma formação integral dos alunos. A BNCC define conteúdos e competências comuns a serem desenvolvidos em todas as escolas do Brasil, enquanto a parte diversificada é adaptada às características regionais e locais, enriquecendo o currículo e atendendo às especificidades da comunidade escolar. Considerando a estrutura curricular brasileira, qual das seguintes alternativas melhor exemplifica a integração entre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a parte diversificada?

A

A BNCC deve ser seguida estritamente, sem adaptações regionais, para garantir a uniformidade do ensino em todo o país.

B

A parte diversificada do currículo deve ser definida exclusivamente pelos professores, sem considerar a BNCC.

C

A BNCC abrange apenas as disciplinas de Português e Matemática, enquanto a parte diversificada é responsável por todas as outras áreas do conhecimento.

D

A integração entre a BNCC e a parte diversificada permite que as escolas adaptem seus currículos às necessidades e características locais, enriquecendo o processo de ensino-aprendizagem com conteúdos regionais relevantes.

E

A parte diversificada do currículo é opcional e pode ser ignorada pelas escolas que preferirem seguir apenas a BNCC.

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Q3346752

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346752 Pedagogia

A educação contemporânea valoriza a diversidade de linguagens como um meio de promover o desenvolvimento integral dos alunos. As múltiplas linguagens – verbal, corporal, artística, científica, digital, entre outras – permitem que os alunos se expressem e compreendam o mundo de formas variadas. Relacione as linguagens (Coluna A) com suas respectivas características ou exemplos de aplicação em práticas pedagógicas (Coluna B):
Coluna A - Linguagens:
1 - Linguagem Verbal. 2 - Linguagem Corporal. 3 - Linguagem Artística. 4 - Linguagem Científica. 5 - Linguagem Digital.
Coluna B - Características ou Exemplos de Aplicação:
( ) Utilização de gestos, movimentos e expressões faciais para comunicação e expressão.
( ) Desenvolvimento do pensamento crítico através da formulação de hipóteses e experimentação.
( ) Uso da internet, softwares educacionais e plataformas de aprendizado online para mediar o ensino e a aprendizagem.
( ) Expressão de ideias e sentimentos por meio da pintura, música, teatro e outras formas de arte.
( ) Comunicação escrita e oral através de textos, discursos, conversas e debates.
A sequência correta de cima para baixo é:

A

2 - 4 - 5 - 3 - 1.

B

3 - 2 - 4 - 5 - 1.

C

5 - 4 - 3 - 2 - 1.

D

4 - 5 - 1 - 2 - 3.

E

1 - 2 - 3 - 4 - 5.

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Q3346751

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346751 Pedagogia

O direito à educação é um princípio fundamental garantido pela Constituição Federal de 1988, pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Este direito assegura o acesso à educação de qualidade, promovendo o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e adultos. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica a aplicação do direito à educação como fundamento maior das diretrizes educacionais brasileiras?

A

Garantir o acesso à educação apenas para aqueles que podem pagar, promovendo a excelência através da competição.

B

Centralizar as decisões educacionais exclusivamente nas mãos das autoridades governamentais, sem a participação da comunidade escolar.

C

Focar exclusivamente no ensino de conteúdos acadêmicos tradicionais, desconsiderando o desenvolvimento de competências socioemocionais e habilidades práticas.

D

Priorizar a educação infantil e o ensino fundamental, deixando de lado a importância do ensino médio e da educação superior para a formação integral do cidadão.

E

Assegurar que todos os alunos, independentemente de sua origem socioeconômica, tenham acesso a uma educação de qualidade, promovendo a equidade e a inclusão.

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Q3346750

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346750 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído pela Lei n° 8.069 de 1990, estabelece diretrizes fundamentais para a proteção e promoção dos direitos das crianças e adolescentes no Brasil, incluindo o direito à educação. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, qual das seguintes alternativas melhor representa os direitos educacionais das crianças e adolescentes?

A

Assegurar que apenas as crianças e adolescentes com alto desempenho acadêmico tenham acesso a atividades extracurriculares e programas de enriquecimento.

B

Garantir que a oferta de ensino fundamental seja gratuita e obrigatória para todas as crianças e adolescentes, com progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.

C

Permitir a exclusão de alunos com baixo desempenho ou comportamento inadequado, para manter um ambiente de ensino eficaz para os demais.

D

Focar exclusivamente no desenvolvimento acadêmico, sem necessidade de promover atividades que visem o desenvolvimento social e emocional dos alunos.

E

Delegar a responsabilidade da educação exclusivamente aos pais, sem intervenção ou apoio das instituições escolares e do Estado.

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Q3346749

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346749 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988 estabeleceu importantes diretrizes para a educação no Brasil, assegurando direitos e definindo responsabilidades para garantir uma educação de qualidade para todos. De acordo com a Constituição Federal de 1988, qual das seguintes alternativas melhor exemplifica os princípios que regem a educação no Brasil?

A

A educação deve ser de responsabilidade exclusiva dos municípios, sem a intervenção dos estados e da União.

B

O acesso à educação básica é um direito facultativo, garantido apenas às crianças e adolescentes que desejam frequentar a escola.

C

A gestão democrática do ensino público é assegurada mediante a participação da comunidade escolar, incluindo pais, alunos e professores, na formulação e avaliação das políticas educacionais.

D

A oferta de educação superior é obrigatória e gratuita para todos os cidadãos, independentemente de sua situação financeira.

E

A valorização dos profissionais da educação é uma meta secundária, não estando incluída entre os princípios constitucionais da educação.

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Q3346748

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Técnico Agrícola |

Q3346748 Engenharia Agronômica (Agronomia)

As medidas agrárias são formas padronizadas de medir áreas rurais, como fazendas, sítios, chácaras e afins. Uma braça por exemplo, equivale a:

A

5 palmos.

B

2,2 cm.

C

15 palmos.

D

22 cm.

E

44 cm.

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Q3346747

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Técnico Agrícola |

Q3346747 Veterinária

As vermifugações na Bovinocultura são realizadas visando ao tratamento, controle e prevenção das infestações endoparasitárias. Dos vermífugos listados abaixo, assinale àquele que necessita de maior dose (mcg/kg) quando da sua aplicação:

A

Ivermectina.

B

Cambendazol.

C

Tiabendazol.

D

Doramectina.

E

Pirantel.

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Q3346746

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Técnico Agrícola |

Q3346746 Engenharia Agronômica (Agronomia)

As plantas forrageiras exercem um papel fundamental na dieta dos animais, principalmente dos ruminantes. As forrageiras anuais de clima temperado apresentam a seguinte característica, entre outras:

A

Grande variação de ciclo e produção entre e interespécies.

B

Multiplicam-se por sementes, no começo da estação de crescimento.

C

Menor custo por quilo de pasto produzido.

D

Estabelecimento da pastagem a médio prazo (90 a 120 dias).

E

Maior produção no segundo ano.

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Q3346745

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Técnico Agrícola |

Q3346745 Engenharia Agrícola

A carência ou excesso de um determinado nutriente induz o aparecimento de sintomas visuais, com padrões básicos para todas as plantas, porém com características específicas para cada espécie vegetal. O texto abaixo refere-se ao seguinte nutriente:
Uma das causas da deficiência nas planas é a toxidez de Al. Os sintomas de deficiência são: crescimento reduzido ou nanismo; folhas verde-escuras ou podem apresentar coloração avermelhada, inicialmente nas mais velhas; manchas pardas, arroxeadas ou necróticas; secamento de folhas mais velhas; menor perfilhamento em cereais.

A

Potássio

B

Fósforo.

C

Ferro.

D

Magnésio

E

Boro.

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