Questões de Concurso para Prefeitura de Colombo - PR

Q4074485

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074485 Pedagogia

Cosenza e Guerra (2011) afirmam que muito embora a aprendizagem ocorra no cérebro, nem sempre ele é a causa original das dificuldades de aprender que encontramos. Como base nessa afirmação e considerando aspectos conceituais que diferenciam dificuldades de aprendizagem das deficiências, assinale a alternativa correta.

A

As dificuldades de aprendizagem são, em geral, transitórias, e tendem a desaparecer à medida que são resolvidos seus fatores causadores; a deficiência é a situação na qual a pessoa apresenta um impedimento de longo prazo.

B

As dificuldades de aprendizagem são de origem neurobiológica e caracterizam-se por serem permanentes ao longo do desenvolvimento humano; a deficiência é uma condição transitória.

C

As dificuldades de aprendizagem relacionam-se diretamente com o estabelecimento das redes neurais e, sendo de origem neurobiológica, elas são permanentes.

D

As deficiências se caracterizam por perdas irreparáveis na capacidade de aprender e estão diretamente relacionadas à doenças neurobiológicas.

E

Nas dificuldades de aprendizagem, os sujeitos estudantes têm, necessariamente, uma capacidade intelectual (QI) abaixo da média, sendo essa a razão pela qual não conseguem levar adiante seu sucesso no processo de ensino-aprendizagem.

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Q4074484

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074484 Pedagogia

Sobre a discalculia e suas características, assinale a alternativa correta.

A

Justifica-se pela falta de experiências de leitura e escrita do estudante, normalmente presente em crianças que não tiveram contato com livros ou calculadoras.

B

Não há como instrumentalizar a família ou o professor da escola, cabendo ao psicopedagogo clínico a atribuição de auxiliar a aprendizagem matemática do estudante.

C

Manifesta-se pela imaturidade no uso de estratégias de contagem e cálculo, comprometimento da leitura e escrita das diversas notações numéricas, dificuldade na discriminação e na estimação de grandezas de conjuntos.

D

É ocasionada pela falta do hábito de ler e calcular em casa e/ou na escola, caracterizando-se como um transtorno oriundo da ausência de um vocabulário numérico adequado aos estudantes.

E

Manifesta-se no desenvolvimento intelectual comum, quando a criança está sendo alfabetizada e escreve os números de modo espelhado.

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Q4074483

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074483 Psicologia

Diante dos inúmeros avanços do conhecimento acerca do funcionamento do sistema nervoso e sua relação com os processos de ensino-aprendizagem, o conceito de funções executivas pode ser entendido como o/a:

A

capacidade de adquirir, formar, conservar e evocar informações, sendo que praticamente todas as áreas do cérebro estão envolvidas nessa função.

B

envolvimento do nível de vigilância ou de alerta do sistema nervoso diante de diferentes estímulos, não havendo consenso acerca de sua definição nem quanto à sua classificação, sendo comumente organizada em dividida, sustentada, alternada e seletiva.

C

capacidade vitalícia do cérebro de se reorganizar em acordo com as diferentes experiências possibilitadas, estando presente ao longo do desenvolvimento, no entanto diminuindo com o passar dos anos.

D

conjunto de habilidades cognitivas necessárias para realizar atividades que demandam planejamento e monitoramento de comportamentos intencionais, como flexibilidade cognitiva, controle inibitório de memória, de trabalho, de resolução de problemas, de raciocínio e de planejamento.

E

composição de inteligências em número de 7, que são relativamente independentes entre si e produzem o chamado desempenho inteligente.

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Q4074482

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074482 Pedagogia

Acerca dos neurônios e sua relação com o processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.

A

É formado por células auxiliares, chamadas neuroglias, e se enrolam ao longo das fibras nervosas, auxiliando na velocidade da informação.

B

São as células que caracterizam o sistema nervoso, responsáveis pelo trânsito de impulsos ao cérebro e pela formação das sinapses; em interação com o ambiente processam novas informações, criando ou fortalecendo cadeias neuronais cada vez mais complexas.

C

É a porção mais externa do cérebro, constituída por uma camada de substância cinza.

D

É o conjunto de habilidades cognitivas necessárias para realizar diversas atividades que demandam planejamento e monitoramento de comportamentos intencionais relacionados a um objetivo ou a demandas do ambiente.

E

O cérebro tem a capacidade vitalícia de se reorganizar de acordo com as diferentes experiências oferecidas, e embora ela esteja presente ao longo do desenvolvimento, com o passar dos anos ela vai diminuindo.

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Q4074481

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074481 Pedagogia

O Transtorno do Déficit de Atenção (TDAH) é condição de um público que geralmente necessita do apoio psicopedagógico. Sobre o TDAH e suas principais características, assinale a alternativa correta.

A

O TDAH caracteriza-se por um funcionamento alterado do cérebro, com componentes genéticos e manifestação antes dos 7 anos, assim como por comportamentos dispersivos, impulsivos e/ou hiperativos que comprometem a aprendizagem e as relações em diferentes contextos.

B

A pessoa com TDAH apresenta falta ou deficiência de funcionamento do sentido da audição, o que normalmente provoca alterações na recepção e interpretação de mensagens comunicativas, condição que surge geralmente durante o decorrer da primeira infância.

C

O TDAH costuma ser percebido nos primeiros anos de vida e a pessoa com essa condição tem elevado potencial de aptidões, talentos e habilidades, evidenciando um alto desempenho nas diversas áreas de atividade do educando e/ou no desenvolvimento da criança.

D

Por ser um distúrbio neurológico, normalmente acomete a fala, caracterizando-se pela dificuldade em articular as palavras e pela omissão ou troca de letras e/ou troca de palavras por outras similares na pronúncia.

E

Não se sabe com exatidão o que dá origem a esse transtorno, mas consideram-se diferentes fatores como importantes e relacionados ao seu desenvolvimento, sendo suas características mais comuns a dificuldade de comunicação e de interação social e comportamentos repetitivos.

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Q4074480

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074480 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta alguns dos principais sinais de alerta da dislexia.

A

Rigidez muscular e reflexos exagerados (espasticidade); rigidez muscular com reflexos normais (rigidez); falta de coordenação muscular (ataxia); tremores ou movimentos involuntários; movimentos lentos e contorcidos (atetose).

B

Dificuldade de comunicação e socialização; comportamentos e interesses incomuns; interesse excessivo por determinados assuntos ou objetos; dificuldade de adaptação a mudanças na rotina ou movimentos anormais com o corpo.

C

Visão embaçada; perda do campo de visão (deixar de ver em algum dos cantos do olho ou sentir que há uma parte “preta” ou embaçada na sua visão); distorção das formas; dificuldade ou incapacidade de enxergar em ambientes com pouca luz.

D

Maior sensibilidade a sons, luzes, cheiros ou contato; não responder ao próprio nome ao ser chamado; ter mais interesse em objetos do que pessoas; aborrecer-se com mudanças na rotina.

E

Omissões, trocas de sílabas e fonemas; dificuldade em perceber rimas; falta de interesse por livros; esquecimento de nome de objetos, pessoas, lugares; dificuldade em aprender sequências (dias da semana, meses do ano); leitura incorreta ou lenta e hesitante.

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Q4074479

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074479 Pedagogia

Considerando as condições próprias da dislexia e o trabalho de apoio psicopedagógico, são estratégias escolares para o estudante que apresente esse transtorno:

A

programar atividades individuais; evitar leitura e exercícios de produção de texto; oferecer ao estudante apoio com multimídias e tecnologias assistivas.

B

dar tempo extra para completar as tarefas; oferecer ao estudante auxílio ou apoio para fazer suas anotações; reduzir a quantidade de texto a ser lido, deixando os elementos mais relevantes.

C

planejar atividades mais curtas e objetivas; trabalhar em pares alternados; promover apoio com letras ampliadas e plano inclinado, visto que as pessoas com dislexia precisam de parceiros educativos e de um tempo maior de aprendizagem.

D

organizar idas semanais à biblioteca, pois a dislexia tem como uma de suas causas a falta de leitura constante; realizar exercícios de leitura em voz alta e com apoio de colegas.

E

melhorar seu vocabulário, oferecendo uma quantidade maior e mais diversa de gêneros textuais para o estudante, com exercícios intensos de leitura e produção de texto; copiar textos mais longos.

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Q4074478

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074478 Pedagogia

Reconhecidamente, a pessoa com Transtorno do Espectro do Autismo – TEA – apresenta déficit na comunicação e interação social, com comportamentos, interesses e atividades repetitivas e de padrões restritos. Esses e outros aspectos podem impactar de modo significativo nos processos de aprendizagem escolar da pessoa com TEA, bem como em outras áreas e contextos de experiência desse indivíduo. Considerando que as condições desse transtorno implicam um atendimento bastante específico, o psicopedagogo:

A

pode intervir com atendimentos individuais ou em grupo, porém, no caso da criança com TEA, deve atendê-la apenas individualmente.

B

precisa priorizar a autonomia da criança e não a sua escolarização.

C

atende prioritariamente crianças com TEA que não sejam verbais e que tenham muitos comprometimentos sociais.

D

deve estabelecer parceria com professores, familiares, cuidadores e outros profissionais que atendem a criança, constituindo uma rede de apoio.

E

deve evitar utilizar instrumentos específicos, pois não há funcionalidade para o uso desses instrumentos no atendimento à criança.

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Q4074477

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074477 Pedagogia

A inclusão de estudantes público-alvo da Educação Especial em escolas comuns da rede regular de ensino e a luta por uma escola de qualidade para todos impõem diferentes desafios para o sistema educacional vigente, convidando os profissionais da educação a um movimento de ressignificação de concepções, no que se refere às diferenças humanas e às múltiplas formas de se pensar a construção de saberes e a apropriação de conhecimentos. A partir destes aspectos e sua relação com o papel da psicopedagogia nos processos inclusivos, assinale a alternativa correta.

A

O atendimento da Sala de Recursos Multifuncional e a ação psicopedagógica clínica se diferem apenas pelo lócus de atendimento, sendo o primeiro no âmbito escolar e o segundo no clínico.

B

O trabalho psicopedagógico voltado para a pessoa com deficiência requer um olhar meramente clínico não sendo da competência do psicopedagogo a atuação nos processos inclusivos.

C

A psicopedagogia não tem recursos técnicos que possam contribuir com a construção de culturas e práticas inclusivas dentro de espaços escolares.

D

O atendimento psicopedagógico deve se restringir a aspectos de aprendizagem e não se aproximar de discussões ou ações voltadas aos processos inclusivos.

E

A Psicopedagogia deve ser compreendida no âmbito da educação inclusiva como possibilidade de consolidar práticas inclusivas a partir de uma concepção multidisciplinar.

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Q4074396

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrimensor |

Q4074396 Engenharia de Agrimensura

Para um projeto de terraplenagem, a malha regular de cotas de um terreno foi obtida conforme apresentado na figura abaixo, com cada lado igual a 15 m. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A fim de que o volume de corte seja igual ao volume de aterro, utilizando-se o Método das Alturas Ponderadas a cota de passagem deve ser de:

A

74 m.

B

75,5 m.

C

76 m.

D

76,5 m.

E

77 m.

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Q4074395

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrimensor |

Q4074395 Engenharia de Agrimensura

Uma determinada área definida pelos vértices A, B, C e D deve ser dividida em duas áreas menores, de forma que a Área 1, indicada na figura a seguir, tenha 37.450 m².

Imagem associada para resolução da questão

Dada a tabela de coordenadas dos vértices, para que a divisão seja feita da maneira planejada as coordenadas x e y do vértice F devem ser:

A

xF = 335 m e yF = 110 m.

B

xF = 335 m e yF = 130 m.

C

xF = 340 m e yF = 120 m.

D

xF = 345 m e yF = 130 m.

E

xF = 420 m e yF = 250 m.

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Q4074394

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrimensor |

Q4074394 Engenharia Civil

A respeito das avaliações nos casos de desapropriações e servidões de imóveis urbanos, assinale a alternativa correta.

A

O valor de indenização pela presença de servidão deve ser o da perda do valor do imóvel em virtude das restrições a ele impostas.

B

Não há possibilidade de desapropriação parcial, somente total.

C

Não há obrigatoriedade de avaliar prejuízos causados às benfeitorias por ocasião de implantação de faixas de servidão.

D

No caso de benfeitorias atingidas, não há obrigatoriedade de considerar verba para ressarcimento.

E

Não há possibilidade de desapropriação temporária, somente permanente.

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Q4074393

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrimensor |

Q4074393 Direito Ambiental

Dentre as alternativas a seguir, assinale a que define corretamente o Cadastro Ambiental Rural (CAR).

A

É um sistema eletrônico de âmbito municipal com o objetivo de gerenciar as informações ambientais dos imóveis urbanos.

B

É um registro eletrônico de abrangência nacional junto ao órgão ambiental competente, obrigatório para todos os imóveis rurais, com a finalidade de integrar as informações ambientais das propriedades e posses rurais.

C

É um documento de adesão ao Programa de Regularização Ambiental com os compromissos de manter, recuperar ou recompor as áreas de preservação permanente, de reserva legal e de uso restrito do imóvel rural.

D

É um conjunto de atividades desenvolvidas e implementadas no imóvel rural com o objetivo de atender ao disposto na legislação ambiental e, de forma prioritária, à manutenção e recuperação de áreas de preservação permanente.

E

É um conjunto de ações ou iniciativas a serem desenvolvidas por proprietários e posseiros rurais com o objetivo de adequar e promover a regularização ambiental.

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Q4074392

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrimensor |

Q4074392 Direito Notarial e Registral

Nos casos de desmembramento, parcelamento ou remembramento de um imóvel rural, a identificação desse imóvel para a matrícula deve ser obtida a partir:

A

dos dados do proprietário, possuidor rural ou responsável direto pelo imóvel rural, a respectiva planta georreferenciada do perímetro do imóvel e das áreas de preservação permanente.

B

da planilha de coordenadas dos vértices definidores dos limites dos imóveis rurais, georreferenciadas ao Sistema de Referência Terrestre SAD69.

C

do croqui aproximado que indique o perímetro do imóvel, as áreas de preservação permanente e os remanescentes que formam a Reserva Legal.

D

da planta topográfica contendo as coordenadas dos vértices definidores dos limites dos imóveis rurais, georreferenciadas ao Sistema Geodésico Brasileiro.

E

do memorial descritivo contendo as coordenadas dos vértices definidores dos limites dos imóveis rurais, georreferenciadas ao Sistema Geodésico Brasileiro.

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Q4074391

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrimensor |

Q4074391 Engenharia de Agrimensura

Para a elaboração de uma planta topográfica, uma área georreferenciada com extensão máxima de 1.000 m na direção norte-sul e de 450 m na direção leste-oeste deve ser representada em um espaço útil de 40 cm por 30 cm, respectivamente. Nessas condições, entre as alternativas a seguir, assinale a que apresenta a maior escala possível de representação e a folha adequada para a respectiva representação.
Escala - Folha

A

1:2.500 A1.

B

1:2.000 A1.

C

1:1.500 A1.

D

1:2.500 A4.

E

1:1.000 A4.

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Q4074390

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrimensor |

Q4074390 Agrimensura

Das ortoimagens de sensoriamento remoto orbital apresentadas a seguir, assinale a única que se adequa para a geração de uma ortoimagem na escala 1:5.000, classe A segundo o Padrão de Exatidão Cartográfica dos Produtos Cartográficos Digitais (PEC-PCD), definido na Norma da Especificação Técnica para Controle de Qualidade de Dados Geoespaciais (ET-CQDG).

A

OLI/LANDSAT 8 com 18,7 m de erro padrão (EP) planimétrico.

B

MSI/SENTINEL 2 com 12,1 m de erro padrão (EP) planimétrico.

C

WorldView 1 com 0,97 m de erro padrão (EP) planimétrico.

D

Geoeye-1 com 0,46 m de erro padrão (EP) planimétrico.

E

Pleiades-1B com 1,02 m de erro padrão (EP) planimétrico.

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Q4074389

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrimensor |

Q4074389 Engenharia de Agrimensura

No processo de tomada de decisão com um Sistema de Informações Geográficas (SIG), dispondo-se de um conjunto adequado de camadas de dados geoespaciais, normalmente é utilizada uma abordagem matemática. Como exemplo, pode-se citar:

A

a Teoria Bayesiana.

B

a Lógica Fuzzy.

C

a Krigeagem.

D

o Processo Analítico Hierárquico.

E

o Método dos Mínimos Quadrados.

Q4074388

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrimensor |

Q4074388 Engenharia de Agrimensura

Uma das projeções cartográficas indicadas para quantificações corretas de valores de Áreas de Preservação Permanente, por não distorcer os valores de áreas, é a projeção:

A

Universal Transversa de Mercator.

B

Cilíndrica Equidistante de Plate Carré.

C

Cônica Equivalente de Albers.

D

Cônica Conforme de Lambert.

E

Afilática de Robinson.

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Q4074387

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrimensor |

Q4074387 Engenharia de Agrimensura

Em um caso de levantamento geodésico por posicionamento GNSS, utilizando o método relativo estático com uma linha de base de aproximadamente 50 km, coordenadas mais precisas são obtidas com uso das observáveis da(s) frequência(s):

A

L1 somente.

B

L2 somente.

C

L1 e L2 com combinação linear livre de geometria.

D

L1 e L2 sem combinação linear entre elas.

E

L1 e L2 com combinação linear livre de ionosfera.

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Q4074296

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Engenheiro Agrônomo |

Q4074296 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Sobre a propagação vegetal por meio de sementes ou estaquia, assinale a alternativa correta.

A

Na propagação por meio de estacas é possível obter muitas plantas a partir de uma única planta matriz, e essas apresentam maior uniformidade.

B

O etileno é o fitormônio com maior efeito na formação das raízes em estacas, sendo sintetizado nas gemas apicais e nas folhas novas e exigido em altas concentrações.

C

A propagação de espécies frutíferas deve ser realizada preferencialmente por sementes, por apresentar menor grau de juvenilidade e baixa variabilidade genética.

D

A propagação de espécies de olerícolas deve ser realizada preferencialmente por estaquia, por antecipar a produção, melhorar a produtividade e aumentar a variabilidade genética.

E

A propagação por estacas, dependendo da época do ano em que é realizada sua coleta, pode apresentar dormência física, mecânica e química.

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