Questões de Concurso para Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR

Q4268616

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Operador de Máquinas |

Q4268616 Engenharia Mecânica

Qual é a principal função do combustível no funcionamento de uma máquina?

A

Lubrificar o sistema de injeção.

B

Fornecer energia química que o motor converte em energia mecânica para movimentar o equipamento.

C

Resfriar os pistões durante a operação.

D

Manter a bateria permanentemente carregada.

E

Realizar a limpeza automática dos filtros de ar.

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Q4268615

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Operador de Máquinas |

Q4268615 Legislação de Trânsito

Em caso de acidente com vítimas envolvendo máquina em via pública, além de prestar socorro, a quem o operador deve comunicar imediatamente?

A

Apenas ao proprietário da máquina.

B

Ao Corpo de Bombeiros e à Polícia Militar ou Polícia Rodoviária, para atendimento e registro da ocorrência.

C

Apenas à empresa seguradora.

D

Ao sindicato da categoria.

E

A nenhuma autoridade, caso não haja danos materiais significativos.

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Q4268614

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Operador de Máquinas |

Q4268614 Engenharia Mecânica

Qual é o tipo de combustível mais utilizado na maioria das máquinas pesadas, como escavadeiras hidráulicas, tratores, pás carregadeiras e retroescavadeiras?

A

Gasolina comum.

B

Etanol hidratado.

C

Óleo diesel ou S10.

D

Gás natural veicular (GNV).

E

Querosene.

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Q4268613

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Operador de Máquinas |

Q4268613 Legislação de Trânsito

Em condições de visibilidade reduzida, como em casos de neblina intensa ou grande concentração de poeira, qual deve ser o procedimento CORRETO do operador?

A

Manter a operação normalmente, a fim de não comprometer o cronograma de trabalho.

B

Aumentar a velocidade de deslocamento para concluir a atividade com maior rapidez.

C

Reduzir a velocidade de deslocamento ao mínimo, acionar os dispositivos de sinalização luminosa e, se necessário, interromper a operação em local seguro.

D

Utilizar exclusivamente o farol alto para melhorar a visibilidade do percurso.

E

Solicitar o auxílio de um colaborador à frente da máquina para orientar o trajeto.

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Q4268612

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Operador de Máquinas |

Q4268612 Segurança e Saúde no Trabalho

Durante a operação de máquinas em um canteiro de obras, o operador deve manter distância de segurança em relação a outros equipamentos. Qual é a definição CORRETA desse procedimento?

A

Manter a menor distância possível para aumentar a produtividade e reduzir o tempo de serviço.

B

Ajustar a distância apenas conforme a velocidade de deslocamento da máquina, independentemente das condições do terreno.

C

Manter uma distância fixa de aproximadamente 1 metro, suficiente para evitar contato físico entre as máquinas.

D

Manter distância somente de máquinas de maior porte, pois representam maior risco de colisão.

E

Manter uma distância suficiente que permita reação, frenagem ou desvio seguro, considerando fatores como velocidade, carga, condições do terreno e visibilidade.

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Q4268096

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268096 Pedagogia

Uma professora dos anos iniciais percebe, por meio de avaliações diagnósticas, que parte da turma consegue decodificar palavras, mas apresenta dificuldades para compreender textos e utilizar a leitura e a escrita em situações sociais. Em consonância com a BNCC e com uma concepção integrada de alfabetização e letramento, a decisão pedagógica mais adequada seria:

A

Suspender as atividades de leitura de textos até que todos dominem integralmente a decodificação.

B

Concentrar o trabalho exclusivamente em exercícios de cópia e repetição de palavras.

C

Ampliar situações significativas de leitura e produção textual, articulando-as ao ensino sistemático do sistema de escrita e utilizando os resultados avaliativos para reorganizar as intervenções pedagógicas

D

Substituir a avaliação diagnóstica por uma prova final classificatória.

E

Considerar que as dificuldades de compreensão textual são exclusivamente consequência da falta de maturidade dos estudantes.

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Q4268095

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268095 Pedagogia

Na Educação Infantil, a BNCC estrutura as aprendizagens a partir dos eixos estruturantes das interações e da brincadeira e assegura direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Considerando essa organização, assinale a alternativa que apresenta exclusivamente direitos de aprendizagem e desenvolvimento previstos na BNCC:

A

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

B

Conviver, alfabetizar, escrever, participar, avaliar e conhecer-se.

C

Brincar, pesquisar, memorizar, explorar, argumentar e conviver.

D

Participar, alfabetizar, explorar, produzir, expressar e avaliar.

E

Conviver, competir, explorar, memorizar, expressar e conhecer-se.

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Q4268094

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268094 Pedagogia

Considerando a concepção de competência adotada pela BNCC, assinale a alternativa que apresenta a compreensão mais adequada:

A

Competência corresponde exclusivamente à quantidade de conteúdos memorizados pelo estudante.

B

Competência consiste apenas na execução automática de procedimentos previamente ensinados.

C

Competência envolve a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para responder a demandas complexas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

D

Competência é sinônimo de habilidade e, portanto, os dois conceitos são utilizados indistintamente, focando na educação mercadológica.

E

Competência representa exclusivamente os conteúdos mínimos que cada escola deve transmitir aos estudantes.

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Q4268093

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268093 Pedagogia

Um professor inicia uma unidade didática apresentando um problema complexo relacionado ao cotidiano dos estudantes. Em seguida, promove levantamento de conhecimentos prévios, investigação orientada, confronto entre hipóteses, sistematização conceitual e aplicação dos conhecimentos em nova situação. A estratégia descrita aproxima-se de uma prática de ensino que se define de forma CORRETA:

A

Rejeita a sistematização dos conhecimentos científicos.

B

Considera o conhecimento prévio suficiente para a aprendizagem.

C

Articula a problematização, a mediação docente, a construção conceitual e aplicação do conhecimento em situações significativas.

D

Substitui a intervenção docente por atividades exclusivamente espontâneas.

E

Reduz a aprendizagem à resolução mecânica de exercícios previamente modelados.

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Q4268092

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268092 Pedagogia

Uma escola identifica elevado índice de reprovação entre estudantes em situação de vulnerabilidade social. Ao revisar seu PPP, a equipe decide analisar dados de aprendizagem, condições sociais, práticas avaliativas, organização curricular e estratégias de acompanhamento, envolvendo professores, estudantes, famílias e demais segmentos. Essa decisão expressa uma concepção de PPP como sendo CORRETA:

A

Instrumento burocrático de prestação de contas.

B

Documento estático destinado à padronização do trabalho docente.

C

Processo coletivo de diagnóstico, planejamento, tomada de decisões, acompanhamento e transformação da realidade escolar.

D

Mecanismo de responsabilização individual dos estudantes pelos resultados escolares.

E

Plano administrativo subordinado exclusivamente às avaliações externas.

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Q4268091

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268091 Pedagogia

O caráter simultaneamente político e pedagógico do Projeto Político-Pedagógico decorre do fato de que ele se expressa:

A

Constitui documento exclusivamente administrativo destinado à fiscalização dos órgãos superiores.

B

Representa apenas a concepção metodológica adotada pelos professores.

C

Expressa intencionalidades educativas, concepções de sociedade, educação e sujeito, bem como formas de organização do trabalho escolar e compromissos coletivamente construídos.

D

Deve ser elaborado pela direção e apenas apresentado posteriormente à comunidade escolar para ciência.

E

Deve permanecer inalterado durante todo o período de vigência para garantir estabilidade institucional.

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Q4268090

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268090 Pedagogia

Na organização curricular da Educação Infantil apresentada pelo Referencial Curricular do Paraná, observa-se uma preocupação em relacionar objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, saberes e conhecimentos, considerando a progressividade e os diferentes ritmos de aprendizagem. Tal concepção implica em:

A

Organizar o ensino exclusivamente por conteúdos disciplinares formais.

B

Abandonar a intencionalidade docente em favor da espontaneidade infantil.

C

Reconhecer a necessidade de planejamento intencional, sem desconsiderar as especificidades do desenvolvimento e os diferentes ritmos das crianças.

D

Estabelecer uma sequência rígida de aprendizagem que deve ser seguida igualmente por todas as crianças.

E

Considerar que os objetivos da BNCC são suficientes e que qualquer complementação curricular representa inadequação pedagógica.

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Q4268089

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268089 Pedagogia

O Referencial Curricular do Paraná articula-se à BNCC, mas também busca contemplar especificidades do território paranaense. Nesse sentido, sua elaboração curricular caracteriza-se CORRETAMENTE por:

A

Rejeitar a BNCC por considerar incompatível a existência de referenciais curriculares estaduais.

B

Reproduzir integralmente a BNCC, sem possibilidade de contextualização/complementação.

C

Incorporar as aprendizagens essenciais previstas nacionalmente e contemplar as devidas complementações e especificidades relacionadas ao contexto educacional paranaense.

D

Substituir integralmente os projetos político-pedagógicos das escolas.

E

Estabelecer uma metodologia única e obrigatória para todos os professores da rede.

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Q4268088

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268088 Pedagogia

Considerando as disposições da LDBEN 9394/96 relativas à avaliação do rendimento escolar, também chamada de avaliação do ensino e de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:

A

A avaliação deve privilegiar exclusivamente os resultados obtidos em exames finais.

B

A avaliação deve ocorrer de maneira contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre eventuais provas finais.

C

A recuperação de estudos é facultativa e depende exclusivamente da decisão do professor.

D

O rendimento escolar deve ser determinado exclusivamente pela média aritmética das avaliações realizadas.

E

A frequência escolar não possui relação com a legislação educacional, ficando sua definição integralmente a cargo da escola.

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Q4268087

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268087 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica, um professor divulga, perante outros profissionais, informações pessoais e familiares de um estudante, justificando que precisa explicar publicamente o baixo desempenho do aluno. Considerando princípios éticos da docência, a conduta é inadequada. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA:

A

Professores não podem discutir dificuldades de aprendizagem entre si.

B

Informações relacionadas ao estudante devem ser tratadas com responsabilidade, respeito à dignidade e preservação de sua privacidade, compartilhando-se somente o necessário para finalidades educacionais legítimas.

C

Somente a direção pode conhecer informações relacionadas ao estudante.

D

Questões familiares jamais podem ser consideradas no planejamento pedagógico.

E

Dificuldades de aprendizagem devem ser ignoradas para evitar qualquer forma de exposição.

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Q4268086

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268086 Pedagogia

Segundo a LDBEN 9394/96, entre as incumbências dos estabelecimentos de ensino, dentre as alternativas abaixo encontra-se:

A

Elaborar exclusivamente o currículo nacional, independentemente das normas dos sistemas de ensino.

B

Elaborar e executar sua proposta pedagógica, administrar seus recursos e assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos.

C

Substituir os sistemas de ensino na elaboração das normas educacionais nacionais.

D

Estabelecer unilateralmente os critérios de ingresso dos estudantes na educação básica pública.

E

Determinar a obrigatoriedade de participação dos pais em todas as decisões administrativas da escola.

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Q4268085

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268085 Pedagogia

Em uma perspectiva didática crítica, o planejamento docente deve ser entendido de maneira CORRETA como:

A

Instrumento prescritivo que determina previamente todas as ações da aula, impedindo alterações durante o processo.

B

Procedimento meramente burocrático utilizado para atender às exigências administrativas.

C

Processo intencional e flexível que articula objetivos, conteúdos, métodos, recursos, avaliação e características concretas dos estudantes, permitindo reorientações durante o ensino.

D

Seleção de atividades lúdicas desvinculadas dos objetivos de aprendizagem.

E

Definição antecipada dos resultados que devem ocorrer de forma idêntica para todos os estudantes.

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Q4268084

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268084 Pedagogia

Uma concepção educacional consistente de cidadania democrática implica compreender de maneira CORRETA:

A

Cidadania escolar corresponde principalmente ao conhecimento formal dos direitos previstos na legislação.

B

A formação cidadã deve evitar temas controversos para preservar a neutralidade política da instituição escolar.

C

Cidadania envolve direitos, deveres, participação social, reconhecimento da diversidade, responsabilidade coletiva e capacidade de intervenção crítica na vida pública.

D

A escola deve formar cidadãos mediante transmissão de valores definidos exclusivamente pela equipe gestora.

E

A participação política deve ser excluída da escola, pois pertence exclusivamente à esfera familiar.

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Q4268083

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268083 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa que apresenta as afirmações CORRETAS:
I - Uma pessoa pode dominar determinados mecanismos de decodificação e codificação sem participar de forma autônoma e competente das práticas sociais de leitura e escrita.
II - O conceito de letramento está relacionado aos usos sociais da leitura e da escrita.
III - O ensino da alfabetização torna-se desnecessário quando a escola desenvolve práticas diversificadas de letramento.
IV - Alfabetização e letramento podem ser compreendidos como processos distintos, porém articuláveis no trabalho pedagógico.

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q4268082

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268082 Pedagogia

Uma professora trabalha sistematicamente com relações entre fonemas e grafemas, mas, simultaneamente, proporciona aos estudantes situações reais de leitura e produção escrita, como elaboração de bilhetes, leitura de notícias, produção de listas e interpretação de textos presentes no cotidiano. Essa prática fundamenta-se na compreensão CORRETA de que:

A

Alfabetização e letramento constituem processos idênticos e, portanto, não precisam ser conceitualmente diferenciados.

B

Alfabetização deve ocorrer somente depois que o estudante estiver plenamente inserido em práticas sociais de leitura e escrita.

C

O ensino do sistema de escrita alfabética pode articular-se à participação em práticas sociais significativas de leitura e escrita.

D

O letramento dispensa o ensino explícito das relações entre unidades sonoras e representação gráfica.

E

A apropriação do sistema alfabético deve ocorrer exclusivamente por meio da exposição espontânea aos textos.

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