Sem característica clínica patognomônica e grande
pleomorfismo clínico, o diagnóstico do lúpus eritematoso sistêmico baseia-se em quatro dos critérios abaixo, exceto:
O respeito às diferenças, as explicitações de conflitos, cooperação, negociação e procura de soluções devem ser constantes nos programas e currículos desenvolvidos em nível escolar. O ambiente de cooperação e respeito entre os profissionais que atuam nos projetos, programas e ações educativas democráticas e entre esses e as famílias favorece:
A pedagoga Irene desenvolve ações educativas com os demais educadores escolares que favorecem a valorização da cultura dos adolescentes e jovens do bairro em que moram, da cidade e ao mesmo tempo oportunizalhes o acesso a outras culturas sem perder de vista:
O pedagogo Joaquim observou que alguns alunos são atendidos pelo Programa CRAS, o qual tem como um dos propósitos o controle social, é desenvolvido por meio das Comissões de Erradicação do Trabalho Infantil, Conselho dos Direitos da Criança, Conselhos de Assistência Social e Conselhos Tutelares. Assim deve discutir com os colegas educadores a possibilidade de: