Questões de Concurso para Prefeitura de Sapé - PB

Q1770075

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Psicopedagogo |

Q1770075 Psicologia

Para Freud, as fases ou estágios do desenvolvimento são:

A

Fase oral, fase genital, fase projetiva e fase de latência.

B

Fase oral, fase anal, fase fálica, período de latência e fase genital.

C

Fase oral, período de latência, fase sensorial e fase psicomotora.

D

Fase oral, fase genital, fase sensorial e fase psicomotora.

E

Fase anal, fase sensorial e psicomotora.

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Q1770074

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Psicopedagogo |

Q1770074 Psicologia

As três estruturas do aparelho mental, segundo a teoria da Personalidade desenvolvida por Freud, são:

A

O ego, o superego e o consciente.

B

O id, o inconsciente e o ego.

C

O id, o ego, o superego.

D

O ego, o inconsciente, e o pré-consciente.

E

O pré-consciente, o inconsciente e o superego.

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Q1770073

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Psicopedagogo |

Q1770073 Psicologia

A técnica dos grupos operativos começou a ser sistematizada por

A

Wallon.

B

Pichon Riviere.

C

Jorge Visca.

D

Sara Pain.

E

Miller.

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Q1770072

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Psicopedagogo |

Q1770072 Psicologia

Segundo Ferreiro, durante o processo da construção da escrita a criança passa por diferentes níveis estruturais da linguagem, a saber:

A

Nível pré-silábico, nível silábico e nível alfabético.

B

Nível pré-silábico, nível receptivo e nível expressivo.

C

Nível receptivo, nível silábico e nível alfabético.

D

Nível alfabético, nível expressivo e nível receptivo.

E

Nível expressivo, nível receptivo e nível de regulação.

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Q1770071

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Psicopedagogo |

Q1770071 Psicologia

A proposta do diagnóstico Psicopedagógico baseia-se em pressupostos científicos que caracterizam a compreensão de um fenômeno em que a realidade é significada a partir de uso de conceitos, noções e teorias científicas. A elaboração da Síntese Diagnóstica faz parte do processo e se desenvolve nas seguintes etapas:

A

O Psicopedagogo, após a entrevista devolutiva, analisa todos os dados coletados, todos os protocolos, com base nas evidências, e, elabora o diagnóstico.

B

O Psicopedagogo analisa todo o processo, elabora o parecer, constrói a síntese diagnóstica, sugere os encaminhamentos necessários e faz a entrevista devolutiva.

C

O Psicopedagogo analisa todo os protocolos, todos os dados coletados; em seguida, sugere os encaminhamentos necessários, e entrega o parecer na entrevista devolutiva.

D

O Psicopedagogo analisa todos dos dados coletados, todos os protocolos, elabora o diagnóstico, o parecer num modelo multiprofissional, em seguida faz a entrevista devolutiva.

E

O Psicopedagogo analisa todo o processo, todos os dados coletados, todos os protocolos; a partir das evidências, elabora o diagnóstico, o parecer num modelo apropriado, em seguida a entrevista devolutiva os encaminhamentos necessários e entrega o parecer psicopedagógico, devidamente assinado.

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Q1770070

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Psicopedagogo |

Q1770070 Psicologia

A Entrevista Familiar Exploratória Situacional (EFES) pode ser definida pelo psicopedagogo como uma sessão conjunta com

A

o usuário, os pais e até toda a família, tendo como objetivo a compreensão da queixa nas dimensões familiar e escolar, a captação das relações e expectativas familiares, a aceitação e o engajamento do usuário e de seus pais, além da realização do contrato.

B

os pais do usuário, objetivando a compreensão da queixa nas dimensões familiar e escolar, a captação das expectativas familiares, a aceitação e o engajamento do usuário e de seus pais, além da realização do contrato.

C

o usuário, os pais e a escola, tendo como propósito a compreensão da queixa nas dimensões escolar, além da realização do contrato.

D

família e a escola, tendo como objetivo a compreensão da queixa nas dimensões familiar, social e escolar, captação das relações sociais e o engajamento da escola e dos pais, além da realização do contrato.

E

o usuário, os pais e até toda família e a escola, visando a compreensão da queixa nas dimensões familiar, escola e social, a captação das relações e expectativas familiares, a aceitação e o engajamento da família.

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Q1770069

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Psicopedagogo |

Q1770069 Psicologia

Quais os fatores indissociados e em permanente interação afetam todos os aspectos do Desenvolvimento Humano?

A

Hereditariedade, aspecto intelectual, genética e aspecto sensório-motor.

B

Hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e o meio.

C

Genética, maturação neurofisiológica, meio e hereditariedade.

D

Genética, crescimento orgânico, meio e hereditariedade.

E

Hereditariedade, genética, aspectos pré-operatório e crescimento orgânico.

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Q1770068

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Psicopedagogo |

Q1770068 Psicologia

No exercício clínico, o psicopedagogo deve reconhecer a sua própria subjetividade na relação, pois se trata de um sujeito estudando outros sujeitos. Essa inter-relação de sujeitos, em que se impede a aprendizagem, implica uma temática muito complexa. Para Alicia Fernández, esse saber só é possível com uma formação orientada sobre três pilares:

A

Prática Clínica (individual, grupal e familiar) em instituições educativas e de saúde, construção teórica permeada pela prática e tratamento psicopedagógico-didático.

B

Prática Clínica e preventiva, construção teórica enfatizando as teorias de aprendizagem, com enfoque no fracasso escola e atividades didáticas em grupos operativos.

C

Pratica Clínica (em grupos terapêuticos), construção teórica permeada pela literatura da neuro-psicopedagogia e tratamento analítico.

D

Prática Clínica (família e grupos operativos), construção teórica com base orgânica e cultural e atividades psicopedagógico-didático.

E

Prática Clínica, desenvolvimento de metodologias que melhor atendam aos portadores de necessidades especiais, construção teórica permeada pela teoria da personalidade e tratamento psicopedagógico-didático.

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Q1770067

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Psicopedagogo |

Q1770067 Psicologia

A definição do objeto de estudo da Psicopedagogia passou por fases distintas, assim como os demais aspectos dessa área de estudo. Kiguel, que também tem contribuído nesse processo de construção do saber psicopedagógico, afirma que o objetivo central da psicopedagogia está em torno do (a/s)

A

problema de aprendizagem relacionado com os fatores neurológicos, e como base na concepção organicista.

B

fracasso escolar, bem como a influência do meio (escola, família e sociedade).

C

dificuldades e dos problemas de aprendizagem na escola.

D

processo da aprendizagem humana, seus padrões evolutivos normais e patológicos, bem como a influência do meio (família, escola e sociedade) no seu desenvolvimento.

E

compreensão do enfoque terapêutico, considerando a identificação, diagnóstico e tratamento das dificuldades de aprendizagem, no contexto da escola, família e sociedade.

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Q1770066

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Psicopedagogo |

Q1770066 Psicologia

O Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia define a Psicopedagogia como um campo de atenção em

A

Saúde e Educação Inclusiva que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões normais, considerando a influência do meio familiar, escolar e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia.

B

Saúde que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos considerando a influência do meio familiar, escolar e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia.

C

Educação que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos considerando a influência do meio familiar, escola e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia.

D

Educação Inclusiva que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões patológicos considerando a influência do meio familiar, escola e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia.

E

Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos considerando a influência do meio familiar, escola e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia.

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Q1770065

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática (Zona Urbana) |

Q1770065 Raciocínio Lógico

Resolvendo a equação 3.2^{2x - 1} = f (5), na qual Imagem associada para resolução da questão é CORRETO afirmar que o conjunto solução S da equação é dado por:

A

S = {2}

B

S = {2,4}

C

S = {4}

D

S = {8}

E

S = {1}

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Q1770063

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática (Zona Urbana) |

Q1770063 Matemática

Sabendo que a sequência (a, b, 8, ...) é uma progressão aritmética com a < b e que a e b são as raízes da equação 3^{x2 - 7x + 13} = 27, é CORRETO afirmar que o centésimo terno dessa sequência é igual a:

A

308

B

299

C

288

D

198

E

312

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Q1770061

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática (Zona Urbana) |

Q1770061 Matemática

No lançamento de dois dados, qual é a probabilidade P da soma das faces superior dos dados ser um número múltiplo de cinco ou ser um número primo?

A

P=13/18

B

P=2/9

C

P=5/36

D

P=11/36

E

P=1/2

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Q1770060

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática (Zona Urbana) |

Q1770060 Matemática

Uma loja de aparelhos celulares vende as marcas Apple, Samsung, LG, Motorola e Asus. A loja premiará, em reais, o vendedor que disser a quantidade de maneiras distintas que se pode arrumar, lado a lado, os aparelhos celulares em uma prateleira, de modo que os aparelhos das marcas Apple e Samsung fiquem sempre juntas. Sabendo que o valor do prêmio é exatamente o número fornecido pelo ganhador, o valor desse prêmio será de:

A

R$ 12,00

B

R$ 16,00

C

R$ 48,00

D

R$ 28,00

E

R$ 24,00

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Q1770058

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática (Zona Urbana) |

Q1770058 Raciocínio Lógico

Considere que numa festa em que há x casais, 15 casais dançam os ritmos samba, forró e zouk, 50 dançam apenas forró, 35 dançam apenas samba, 40 dançam somente zouk e 5 não dançam nenhum ritmo. A partir desses dados, e sabendo que o valor do ingresso individual para a festa custa R$ 80,00 é CORRETO afirmar que o valor arrecadado com os ingressos foi igual a:

A

R$ 6000,00

B

R$ 8000,00

C

R$ 8500,00

D

R$ 9000,00

E

R$ 16000,00

Q1770055

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática (Zona Urbana) |

Q1770055 Matemática

Um goleiro, ao colocar a bola em jogo, chuta a bola e vê que o movimento desta descreve uma parábola. Um matemático que estava assistindo ao jogo informa que essa parábola é descrita pela função f(x) = -x² + 4x +5 e que a distância percorrida pela bola é dada em 2 metros.
Nestas condições, é CORRETO afirmar que a altura máxima atingida pela bola foi:

A

12 metros

B

36 metros

C

16 metros

D

9 metros

E

11 metros

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Q1770053

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática (Zona Urbana) |

Q1770053 Matemática

Considere as retas r₁, r₂, r₃, r₄, r₅ e r₆ respectivamente, dadas pelas equações:
r₁ : y = 2x + 4 r₂ : y = 2x + 9 r₃ : y = 2x + 14 r₄ : y = 2x + 19 r₅: y = 2x + 24 r₆ : y = 2x + 29
Dado um ponto P da reta r₁ e um ponto Q da reta r₆, qual a distância entre eles, sabendo-se que as distâncias entre essas retas são dadas em metros, e a reta que contém os pontos P e Q é ortogonal a reta r₃?

A

14 m

B

20 m

C

19 m

D

11 m

E

25 m

Q1770040

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Pedagogo |

Q1770040 Pedagogia

Analise as proposições e assinale a alternativa CORRETA.

A

Para garantir o desenvolvimento das competências gerais da BNCC, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades. Essas habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento – aqui entendidos como conteúdos, conceitos e processos –, que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas.

B

Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários corresponde a uma competência específica da área de Ciências Humanas/BNCC.

C

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva é uma competência geral da BNCC.

D

Estabelecer relações entre arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo, de forma crítica e problematizadora, modos de produção e de circulação da arte na sociedade corresponde a uma competência geral da BNCC.

E

Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem-estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro, recorrendo aos conhecimentos do componente curricular Ciências é uma competência específica da área de Ciências Humanas/BNCC.

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Q1770039

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Pedagogo |

Q1770039 Pedagogia

Construir argumentos para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental, exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva é uma competência da área de:

A

Matemática.

B

Ciências da Natureza.

C

Linguagens.

D

Ensino Religioso.

E

Ciências Humanas.

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Q1770038

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Pedagogo |

Q1770038 Pedagogia

A intersecção entre a formação dos alunos e os conhecimentos das áreas de Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso, em conformidade com a BNCC, se dá através do desenvolvimento de:

A

Trabalho coletivo.

B

Pesquisas científicas.

C

Estudos de campo.

D

Competências e habilidades.

E

Participação em movimentos sociais.

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