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( ) Coletor Baú é um veículo com compactação, utilizado em cidades pequenas, com volume de caçamba que pode variar de 4m³ a 12m³ ( ) Coletor Compactador é um veículo com carregamento traseiro com capacidade volumétrica útil de 6m³ a 19m³, podendo ter basculamento automático ( ) Coletor Poliguindaste é um veículo com capacidade para transportar duas caixas cheias para grandes volumes com capacidade de 10m³ a 30m³ de lixo solto.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
Em sequência, as palavras que completam CORRETAMENTE as lacunas são:

A interpretação CORRETA da figura e seus conhecimentos sobre planejamento urbano e meio ambiente permite concluir que:
Analise as proposições abaixo com relação ao conjunto de serviços, infraestruturas e instalações de Saneamento Básico de uma cidade.
I- Abastecimento de água e esgotamento sanitário fazem parte dos serviços de saneamento básico de uma cidade. II- Limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos fazem parte dos serviços de saneamento básico de uma cidade. III- Drenagem de águas pluviais urbanas fazem parte dos serviços de saneamento básico de uma cidade.
É CORRETO o que se afirma em:
(https://www.ufpr.br)O nome deste elemento é:
Associe as duas colunas, relacionando o tipo de poda à sua finalidade.
I- Poda de redução II- Poda de formação III- Poda de emergência
( ) Remover galhos com alto risco de quebras
( ) Remover galhos para influenciar a orientação ( ) Remover galhos para desobstrução
A sequência CORRETA desta relação é:
Analise as proposições abaixo que tratam dos objetivos das podas de árvores urbanas.
I- Reduzir riscos de quedas. II- Oferecer desobstrução. III- Reduzir o sombreamento da copa.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
I- Queimadura de primeiro grau apresenta espessura superficial, afeta a epiderme e parte da derme, por isso a pele fica bem vermelha com um pequeno eczema. II- Queimadura de primeiro grau apresenta a espessura superficial e afeta somente a epiderme, sem formar bolhas. Pode descamar em 4 a 6 dias. III- Queimadura de Segundo grau apresenta espessura parcial-superficial e profunda e a restauração das lesões ocorre entre 7 e 21 dias. IV- Queimadura de terceiro grau afeta a epiderme, a derme e estruturas profundas. Não reepiteliza e necessita de enxertia de pele (indicada também para o segundo grau profundo).
Indique a alternativa CORRETA.
I- Preparo e administração de medicamentos na prática clínica de enfermagem, desde que sob a supervisão dos enfermeiros. II- Atividades auxiliares, de nível médio técnico, atribuídas à equipe de enfermagem, cabendo-lhe ações de assistência ao enfermeiro e integração com a equipe de saúde. III- Funções de direção de órgão de enfermagem em instituições de saúde em que não exista enfermeiro. IV- Realização de consultas de enfermagem.
Marque a alternativa que responde CORRETAMENTE.
Texto 1
O conceito de multiletramentos aponta, por meio do prefixo “multi”, para dois tipos de “múltiplos” que as práticas de letramento contemporâneos envolvem: por um lado, a multiplicidade de linguagens, semioses e mídias envolvidas na criação de significação para os textos multimodais contemporâneos e, por outro lado, a pluralidade e a diversidade cultural
In: ROJO, Roxane (Org.). Escol@ conectada: os multiletramentos e as TICs. São Paulo: Parábola, 2013, p. 14. (ROJO, Roxane. Gêneros discursivos do círculo de Bakhtin e multiletramentos.).
Texto 2

Nesta perspectiva, faça um paralelo entre o Texto 1, acima, e a capa do livro (Texto 2) “Escola conectada: os multiletramentos e as TICs” da mesma autora.
( ) A informação apresentada na capa do livro (Texto 2) representa a coerência temática e figurativa dos repertórios culturais que devem ser adotados para uma proposta de multiletramentos.
( ) A pluralidade e a diversidade cultural são temas prioritários nas propostas da BNCC, de forma que se instaure uma verdadeira “Escola Conectada”.
( ) As práticas de Letramento e Multiletramentos configuram o processo de leitura e escrita que deverá ir além dos muros da escola.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
(VIEIRA, Márcio Scarpellini. In: Nenhum professor é uma ilha. Revista Língua Portuguesa e Literatura. São Paulo: EBR. Ano 8 – Edição 75. Fev/março 2019, p. 59).
Em relação ao excerto do texto e, associando à prática pedagógica do ensino de Língua Portuguesa, analise as proposições e coloque V para Verdadeiras e F para Falsas.
( ) O caminho para a renovação do ensino de língua implica numa ruptura com uma escola que, durante muito tempo, favoreceu o mutismo e que obscureceu a função interativa da linguagem.
( ) A descoberta do funcionamento interativo da língua é necessária e somente acontece por meio de textos orais e escritos, em práticas discursivas as mais diversas, conforme as situações sociais em que se inserem
( ) Os professores de Língua Portuguesa precisam inquietar-se, motivar-se às mudanças, para que se lhes abram horizontes e saiam da estagnação da mesmice, tendo de “rezar o velho rosário das classes de palavras”.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
Leia a charge e analise as proposições.

I- A fala do aluno corresponde a um discurso multifacetado que reflete a construção da linguagem dos papéis sociais definidos por normas socioculturais no processo de interação humana.
II- O aluno usa uma linguagem objetiva, cujas propriedades argumentativas convencem a professora da intencionalidade discursiva do interlocutor
III- A charge em epígrafe como um todo e o discurso veiculado pelo aluno se adequam para análise de aspectos linguísticos e permitem a construção do pensamento crítico de cunho pedagógico-social.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
( ) Por meio da língua é que o ser humano pensa, comunica-se, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo e produz conhecimento.
( ) É preciso ampliar as competências mais significativas para as questões que a língua comporta na dimensão de sistema em uso, preso à realidade histórico-social do povo, como prática de atuação interativa, dependente da cultura de seus usuários, no sentido mais amplo da palavra.
( ) É necessário ver a língua apenas como um sistema em si mesmo, um conjunto de signos (que tem um significante e um significado), trabalhando o texto como pretexto, para retirar dele fragmentos para que se reconheça neles o emprego de uma regra gramatical.
A alternativa que responde CORRETAMENTE as assertivas abaixo é:
( ) A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de quatro anos, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária. ( ) Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes. ( ) O poder familiar será exercido, em igualdade de condições, pelo pai e pela mãe, na forma do que dispuser a legislação civil, assegurado a qualquer deles o direito de, em caso de discordância, recorrer à autoridade judiciária competente para a solução da divergência.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimentos dos parênteses.
Analise as sentenças abaixo considerando as competências da matemática para o ensino fundamental previstas na Base Nacional Comum Curricular - BNCC.
I- Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo. II- Compreender as relações entre conceitos e procedimentos dos diferentes campos da Matemática (Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade) e de outras áreas do conhecimento, sentindo segurança quanto à própria capacidade de construir e aplicar conhecimentos matemáticos, desenvolvendo a autoestima e a perseverança na busca de soluções. III- Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas práticas sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las crítica e eticamente, produzindo argumentos convincentes.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é: