Questões de Concurso para Prefeitura de Conde - PB

Q2028545

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Língua Portuguesa |

Q2028545 Pedagogia

Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental, assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas abaixo.

“[...] O ensino de Língua Portuguesa deverá organizar-se de modo que os alunos sejam capazes de: valer-se da ____________ para melhorar a qualidade de suas relações pessoais, sendo capazes de expressar seus sentimentos, experiências, ideias e _________, bem como de acolher, interpretar e considerar os dos outros, __________ quando necessário; [...]” (PCN/LP, p.33)

A

escrita / discrições / ensinando-os

B

linguagem / opiniões / contrapondo-os

C

fala / dúvidas / aceitando-os

D

fala / momentos / refutando-os

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Q2028544

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Língua Portuguesa |

Q2028544 Pedagogia

Em relação ao resultado das pesquisas, contidas na Base Nacional Comum Curricular, sobre o que é preciso para a construção da língua escrita pela criança, assinale a alternativa incorreta

A

diferenciar desenhos/grafismos (símbolos) de grafemas/letras (signos)

B

desenvolver a capacidade de reconhecimento global de palavras (que chamamos de leitura “incidental”, como é o caso da leitura de logomarcas em rótulos), que será depois responsável pela fluência na leitura

C

construir a relação fonema-grafema: a percepção de que as letras estão representando certos sons da fala em contextos precisos

D

perceber a imagem em sua variedade como contexto fonológico desta representação

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Q2028543

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Língua Portuguesa |

Q2028543 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa correta quanto a uma das competências específicas de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental.

A

Apropriar-se da linguagem falada, reconhecendo-a como forma de interação nos diferentes campos de atuação da vida social e utilizando-a para ampliar suas possibilidades de participar da cultura letrada

B

Reconhecer a escrita como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valores e ideologias

C

Mobilizar práticas da cultura digital, diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais para expandir as formas de produzir sentidos (nos processos de compreensão e produção)

D

Compreender o fenômeno da variação linguística, demonstrando atitude oprobriosa diante de variedades linguísticas e rejeitando preconceitos linguísticos

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Q2028312

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028312 Pedagogia

De acordo com a BNCC (2017), não faz parte das competências específicas de Matemática para o Ensino Fundamental:

A

Enfrentar situações-problema em múltiplos contextos, excluindo-se situações imaginadas, diretamente relacionadas com o aspecto prático-utilitário, expressar suas respostas sem sintetizar conclusões, utilizando diferentes registros e linguagens: gráficos, tabelas, esquemas, além de texto escrito na língua materna

B

Agir individual ou cooperativamente com autonomia, responsabilidade e flexibilidade, no desenvolvimento e/ou discussão de projetos, que abordem, sobretudo, questões de urgência social, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza

C

Sentir-se seguro da própria capacidade de construir e aplicar conhecimentos matemáticos, desenvolvendo a autoestima e a perseverança na busca de soluções

D

Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho

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Q2028311

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028311 Matemática

Rosana fez uma aplicação no valor de R$ 4.000,00 durante 15 dias a uma taxa mensal de 6,09%. Dentre as alternativas, a única correta é: (Considere 1,0609(¹/²) = 1,03)

A

O valor resgatado a juros simples é R$ 4.124,00

B

O valor de juros simples será maior que o valor de juros compostos nessa aplicação

C

O valor de juros compostos dessa aplicação é maior que R$ 125,00

D

O valor de juros simples é R$ 120,00

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Q2028310

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028310 Matemática

Seja a função f de A = {-1,0,2,3} em B = {-3,-1,1,3,5}, tal que R = {(x,y) ϵ A X B/y = 2x – 1} não é correto afirmar que:

A

O conjunto imagem da função é {-3,-1,3,5}

B

A função é injetora

C

A função não é sobrejetora

D

A função é bijetora

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Q2028309

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028309 Pedagogia

Dentre as alternativas, a única que apresenta todas as Unidades Temáticas da Matemática no Ensino Fundamental Séries Finais de acordo com a BNCC (2017) é:

A

Aritmética, Números, Álgebra, Grandezas e medidas, Probabilidade e Estatística

B

Números, Álgebra, Grandezas e Medidas, Geometria, Tratamento da Informação

C

Números, Geometria, Probabilidade e Estatística, Grandezas e Medidas, Álgebra

D

Geometria, Probabilidade e Estatística, Grandezas e Medidas, Aritmética, Álgebra

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Q2028308

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028308 Matemática

A soma das raízes de uma equação de 2° grau é igual a 1,25 e o produto entre essas raízes é 0,375. Nessas condições, uma das equações de 2° grau que satisfaz essas afirmativas é:

A

x² – 2,5x + 0,375 = 0

B

2x² – 2,5x + 1,5 = 0

C

0,5x²– 0,625x + 0,1875 = 0

D

-x² + 1,25x + 0,375 = 0

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Q2028307

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028307 Matemática

No fechamento do caixa em certo dia o Sr. Antônio verificou que havia R$ 13,30 e 82 moedas entre R$ 0,25 e R$ 0,10. Desse modo, a soma dos algarismos do número que representa o total de moedas de R$ 0,10 nesse dia no caixa, é igual a:

A

11

B

12

C

13

D

14

Q2028306

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028306 Matemática

O total de números inteiros que satisfazem a inequação: – 8 < 2(x – 3) < 10 , é:

A

6

B

8

C

9

D

7

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Q2028305

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028305 Matemática

Carlos têm R$ 200,00 a mais que o dobro do valor que Ana possui e João tem R$ 150,00 a menos que a metade do valor que Ana possui. Se a soma dos valores que os três juntos possuem é R$ 1590,00, então é correto afirmar que:

A

Carlos possui R$ 920,00 a mais que João

B

Ana possui R$ 320,00 a mais que João

C

Carlos possui R$ 640,00 a mais que Ana

D

O valor que Carlos possui é exatamente igual ao dobro dos valores que Ana e João possuem

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Q2028304

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028304 Matemática

O resultado da expressão {3 + [2.(2³) ² : 32] – (4:2:2)} corresponde a idade de Maria dois anos atrás. Nessas condições, a idade de Maria daqui 7 anos, a partir de hoje, será igual a:

A

8

B

12

C

14

D

15

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Q2028303

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028303 Matemática

Considere as afirmativas:
I. Toda raiz cúbica de um número inteiro negativo resulta em um número inteiro negativo. II. A potência de um número inteiro negativo, com expoente natural, resulta sempre num número inteiro negativo. III. A raiz quarta de um número inteiro negativo pode resultar num número inteiro negativo. IV. O resultado de – (–2)⁶ é igual a (– 64).
Pode-se dizer que o total de afirmativas corretas é:

A

1

B

2

C

3

D

4

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Q2028290

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028290 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

A

II, III, I e IV

B

I, II, III e IV

C

III, I, IV e II

D

IV, III, II e I

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Q2028288

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028288 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

A

multidisciplinaridade / interdisciplinaridade / especificidade / integração

B

integração / interdisciplinaridade / relação / especificidade

C

interdisciplinaridade / integração / interdisciplinaridade / integração

D

relação / integração / multidisciplinaridade / especificidade

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Q2028282

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Matemática |

Q2028282 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

A

planejamento global / planejamento curricular / planejamento de ensino / planejamento de aula

B

planejamento curricular / planejamento administrativo / planejamento de aula / planejamento didático

C

planejamento gestor / planejamento de infraestrutura / planejamento individual e interdisciplinar / planejamento de adequação

D

planejamento disciplinar / planejamento pedagógico / planejamento curricular / planejamento do dia

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Q2027681

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Educação Física |

Q2027681 Educação Física

“Explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias.” O trecho extraído do BNCC (2017), trata de uma unidade temática existente nas práticas corporais tematizadas na Educação Física Escolar.

Assinale a alternativa correta quanto à temática em questão.

A

Brincadeiras e jogos

B

Dança

C

Ginásticas

D

Esportes .

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Q2027680

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Educação Física |

Q2027680 Educação Física

Sabemos que a atividade física não se restringe apenas àquela realizada em academias e em clubes, mas está presente na vida de todos por meio do locomover-se dentro de casa, para o trabalho, nas tarefas domésticas e nos passeios em geral. Dessa forma, podemos dividir a atividade física em dois grandes grupos: estruturada e não estruturada. Tratando-se de atividade física não estruturada, assinale a alternativa incorreta.

A

Brincar

B

Tarefas domésticas

C

Passear com o cachorro

D

Corridas de pedestres

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Q2027679

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Educação Física |

Q2027679 Educação Física

Sabemos que, o crescimento corporal normal ou alterado pode ser observado com base nos aspectos somáticos, cognitivos, afetivos e motores. Neste contexto, assinale a alternativa correta, quanto ao crescimento que tem relação com mecanismos perceptivos (visão, audição, linguagem), com respostas à determinadas atividades intelectuais e às condições de aprendizagem.

A

Afetivo

B

Cognitivo

C

Motor

D

Somático

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Q2027678

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Conde - PB Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Educação Física |

Q2027678 Educação Física

Sabemos que o crescimento acontece por meio de três processos (ARENA/2016) Sobre estes, assinale a alternativa correta.

A

Hiperplasia: aumento do número de células Hipertrofia: aumento do tamanho das células Acreção: aumento das substâncias intracelulares

B

Filogenéticas: aumento das células Hiperplasia: aumento das substâncias intracelulares Intrínsecos: inatos do próprio indivíduo

C

Extrínsecos: presentes no meio em que se desenvolve Hiperplasia: aumento do número de células Filogenéticas: diminuição do número de células

D

Hipertrofia: aumento do número de células Acreção: aumento do tamanho das células Extrínsecos: presentes no meio em que se desenvolve

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