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Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Ciências |
Q2126028
Biologia
Em 1883, a erupção vulcânica em Krakatoa foi tão violenta que a ilha desapareceu. O vulcão permaneceu ativo no fundo do oceano
após algumas décadas, o que gerou o acúmulo de lava, permitindo que uma nova ilha se formasse e foi baizada de Anak Krakatau, que
significa "Criança de Krakatoa". Algum tempo após as primeiras expedições para investigar esta ilha recém-formada, foram
encontrados microrganismos, líquens e musgos. Quase um século depois da explosão, foram catalogadas cerca de 140 espécies de
plantas, 40 espécies de pássaros e centenas de espécies de insetos.
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. Com base na hipótese intermediária de distúrbio, infere-se que o evento ocorrido em Krakatoa é semelhante àqueles observados em áreas florestadas que sofreram frequentes queimadas para a manutenção de pastos, que foram posteriormente abandonados e se regeneraram pelo processo de sucessão ecológica.
PORQUE
II. Os liquens e musgos, primeiros organismos fotossintetizantes macroscópios a colonizar o local, permitiram que a ilha fosse posteriormente colonizada pelas plantas, pássaros e insetos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. Com base na hipótese intermediária de distúrbio, infere-se que o evento ocorrido em Krakatoa é semelhante àqueles observados em áreas florestadas que sofreram frequentes queimadas para a manutenção de pastos, que foram posteriormente abandonados e se regeneraram pelo processo de sucessão ecológica.
PORQUE
II. Os liquens e musgos, primeiros organismos fotossintetizantes macroscópios a colonizar o local, permitiram que a ilha fosse posteriormente colonizada pelas plantas, pássaros e insetos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Ciências |
Q2126027
Biologia
Axolote (Ambystoma mexicanum) é uma salamandra mexicana que costuma viver em lagos de água doce e escuros, com vegetação
abundante. Em condições ambientais ideais, este animal é neotênico, ou seja, diferente dos outros anfíbios, como os sapos; os
indivíduos alcançam a maturidade sexual ainda durante a sua forma larval aquática. Considerado animal ameaçado de extinção,
estima-se que na natureza haja menos de 100 espécimes no lago Xochimilco, na Cidade do México. Entre os principais fatores que
culminaram para esta situação, estão a poluição das águas, principalmente pelo uso de agrotóxicos como fertilizantes químicos;
introdução de espécies exóticas; captura para o comércio ilegal.
Considerando o texto apresentado, avalie as proposições a seguir:
I- A respiração destes animais em condições ambientais ideais se dá através da ventilação dos pulmões por respiração com pressão positiva, em um processo de inspiração pelas narinas com contração muscular da parte inferior da cavidade oral.
II- A consequente morte dos axolotes pela poluição das águas pode ser resultado tanto da consequente eutrofização quanto por envenenamento.
III- É correto inferir duas hipóteses para o fato de as espécies exóticas estarem entre os principais fatores que culminaram com o risco de extinção dos axolotes: 1) predação; 2) competição por recursos.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando o texto apresentado, avalie as proposições a seguir:
I- A respiração destes animais em condições ambientais ideais se dá através da ventilação dos pulmões por respiração com pressão positiva, em um processo de inspiração pelas narinas com contração muscular da parte inferior da cavidade oral.
II- A consequente morte dos axolotes pela poluição das águas pode ser resultado tanto da consequente eutrofização quanto por envenenamento.
III- É correto inferir duas hipóteses para o fato de as espécies exóticas estarem entre os principais fatores que culminaram com o risco de extinção dos axolotes: 1) predação; 2) competição por recursos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Ciências |
Q2126026
Biologia
Análises de livros didáticos brasileiros indicam que há muitos problemas na apresentação dos temas sobre serpentes peçonhentas e
acidentes ofídicos. Os principais erros conceituais estão relacionados à biologia das serpentes, identificação e diferenciação de
peçonhentas e não-peçonhentas, modo inadequado de atendimento ao acidentado ofídico e uso de conceitos antropocêntricos.
A partir deste contexto, é CORRETO afirmar que os livros brasileiros deveriam apresentar:
A partir deste contexto, é CORRETO afirmar que os livros brasileiros deveriam apresentar:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Ciências |
Q2126025
Física
O arco-íris é um fenômeno óptico que resulta em um arco multicolorido. É possível a realização de experimentos em sala de aula que
favoreçam a compreensão de estudantes do Ensino Fundamental sobre este tema.
Considerando o texto apresentado, avalie as proposições a seguir:
I- Para exemplificar o surgimento das cores do arco-íris, podemos realizar um experimento de difração de fenda simples com uma pedra de gelo, duas cartolinas (uma furada e outra não) e uma lanterna, simulando a difração da luz que causa o halo solar.
II- Para explicar que, de fato, as cores do arco-íris são provenientes da luz branca do sol, pode-se realizar o experimento do disco de Newton, já que, ao girar rapidamente um disco pintado com as cores do arco-íris, veremos apenas uma única cor.
III- Para simular como a luz branca do sol é decomposta por meio de dispersão nas gotas de chuva formando o arco-íris, pode-se construir um experimento com uma lanterna e um prisma.
São exemplos CORRETOS de experimentos que permitem a compreensão do fenômeno óptico arco-íris o que se afirma em:
Considerando o texto apresentado, avalie as proposições a seguir:
I- Para exemplificar o surgimento das cores do arco-íris, podemos realizar um experimento de difração de fenda simples com uma pedra de gelo, duas cartolinas (uma furada e outra não) e uma lanterna, simulando a difração da luz que causa o halo solar.
II- Para explicar que, de fato, as cores do arco-íris são provenientes da luz branca do sol, pode-se realizar o experimento do disco de Newton, já que, ao girar rapidamente um disco pintado com as cores do arco-íris, veremos apenas uma única cor.
III- Para simular como a luz branca do sol é decomposta por meio de dispersão nas gotas de chuva formando o arco-íris, pode-se construir um experimento com uma lanterna e um prisma.
São exemplos CORRETOS de experimentos que permitem a compreensão do fenômeno óptico arco-íris o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Ciências |
Q2126024
Biologia
Estima-se que haja mais de 20 mil espécies de abelhas. Essenciais para a manutenção da biodiversidade e para a produção de alimentos,
elas são as responsáveis pela polinização de 70% das culturas agrícolas. Contudo, as mudanças climáticas, o aumento de monoculturas
e o uso de agrotóxicos têm sido apontados como as principais causas para o desaparecimento e a morte massiva destes animais.
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I. A extinção destes animais seria uma grave consequência para o equilíbrio dos ecossistemas do planeta, já que a relação ecológica estabelecida é o Mutualismo.
PORQUE
II. A relação interespecífica mutualística geralmente envolve a coevolução de adaptações relacionadas em ambas as espécies, como, por exemplo, as adaptações das plantas floríferas que atraem polinizadores específicos, com possíveis consequências negativas associadas à superespecialização floral caso o polinizador seja extinto.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I. A extinção destes animais seria uma grave consequência para o equilíbrio dos ecossistemas do planeta, já que a relação ecológica estabelecida é o Mutualismo.
PORQUE
II. A relação interespecífica mutualística geralmente envolve a coevolução de adaptações relacionadas em ambas as espécies, como, por exemplo, as adaptações das plantas floríferas que atraem polinizadores específicos, com possíveis consequências negativas associadas à superespecialização floral caso o polinizador seja extinto.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Ciências |
Q2126023
Biologia
Os olhos são órgãos fotossensíveis complexos que são capazes de captar minuciosamente a forma, a cor e a intensidade de luz refletida
nos corpos. Para que tenhamos essa percepção, é preciso que nosso cérebro transforme os estímulos nervosos em sensação de visão.
Sobre este processo, analise as afirmações abaixo:
I- Os receptores (olhos) enviam através dos nervos os impulsos nervosos para o cérebro que, no encéfalo, em áreas específicas do córtex cerebral, os neurônios interpretam estes impulsos como percepção de sentidos.
II- O daltonismo se caracteriza por um distúrbio visual decorrente da falha na decodificação do estímulo no encéfalo, fazendo com que a pessoa confunda ou tenha dificuldade de distinguir as cores, como verde e vermelho por exemplo.
III- A presbiopia é decorrente da perda de parte da capacidade de conversão do estímulo luminoso em imagem, fazendo com que a pessoa necessite de lentes corretivas para perto.
IV- A transdução, o primeiro passo para a conversão do estímulo físico da luz em um sinal elétrico, acontece quando nos receptores há uma mudança no potencial das membranas das células sensoriais.
É CORRETO o que se afirma em:
Sobre este processo, analise as afirmações abaixo:
I- Os receptores (olhos) enviam através dos nervos os impulsos nervosos para o cérebro que, no encéfalo, em áreas específicas do córtex cerebral, os neurônios interpretam estes impulsos como percepção de sentidos.
II- O daltonismo se caracteriza por um distúrbio visual decorrente da falha na decodificação do estímulo no encéfalo, fazendo com que a pessoa confunda ou tenha dificuldade de distinguir as cores, como verde e vermelho por exemplo.
III- A presbiopia é decorrente da perda de parte da capacidade de conversão do estímulo luminoso em imagem, fazendo com que a pessoa necessite de lentes corretivas para perto.
IV- A transdução, o primeiro passo para a conversão do estímulo físico da luz em um sinal elétrico, acontece quando nos receptores há uma mudança no potencial das membranas das células sensoriais.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Ciências |
Q2126022
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz competências específicas para o Ensino Fundamental, tais como “Compreender as
Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico” (BRASIL,
2018, p.324).
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: Ensino Fundamental. Brasília: MEC/Secretaria de Educação Básica, 2018.
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I. A competência destacada enfatiza a característica não linear da construção do conhecimento científico, que se dá a partir de rupturas e permanências ao longo do processo.
PORQUE
II. Apesar de o conhecimento científico aparecer, muitas vezes, como uma verdade absoluta produzida a partir de uma sucessão de sucessos de descobertas, há continuidades e descontinuidades no seu processo (tais como confirmações, controvérsias, erros e o falseamento de hipóteses) que o tornam provisório face à possibilidade de novas evidências.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: Ensino Fundamental. Brasília: MEC/Secretaria de Educação Básica, 2018.
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I. A competência destacada enfatiza a característica não linear da construção do conhecimento científico, que se dá a partir de rupturas e permanências ao longo do processo.
PORQUE
II. Apesar de o conhecimento científico aparecer, muitas vezes, como uma verdade absoluta produzida a partir de uma sucessão de sucessos de descobertas, há continuidades e descontinuidades no seu processo (tais como confirmações, controvérsias, erros e o falseamento de hipóteses) que o tornam provisório face à possibilidade de novas evidências.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125926
Matemática
O professor Probabilinildo propôs à sua turma o seguinte problema: Em uma urna há bolas vermelhas e pretas, todas de mesmo
tamanho e feitas do mesmo material, na razão de 3 para 7, nesta ordem. Retiramos dessa urna, sucessivamente e sem reposição, duas
bolas. Sabendo que há 27 bolas vermelhas, qual é a probabilidade de que sejam retiradas duas bolas da mesma cor?
Ana, Beatriz e Clarice, três estudantes dessa turma, propuseram as seguintes soluções para esse problema:
ξ Segundo Ana, considerando a razão entre o número de bolas vermelhas e o de pretas, podemos trabalhar simplesmente com uma urna com 3 bolas vermelhas e 7 pretas, na qual a chance de saírem duas bolas vermelhas é 3x2/10x9 e de saírem duas pretas, 7/15 , a resposta sendo 8/15.
ξ Já Clarice disse o seguinte: há 63 X 62 formas de escolher duas bolas pretas e, portanto, a probabilidade de serem retiradas duas bolas dessa cor é 63x62 / 90x89, raciocínio análogo valendo para a probabilidade de serem duas bolas vermelhas e a resposta sendo a soma dessas probabilidades.
ξ Para Beatriz, como observamos tão somente a cor de cada bola retirada, há apenas 4 casos: (vermelha, vermelha), (vermelha, preta), (preta, vermelha) e (preta, preta), de modo que a resposta é 2/4 = 1/2 .
Quem desenvolveu um raciocínio correto?
Ana, Beatriz e Clarice, três estudantes dessa turma, propuseram as seguintes soluções para esse problema:
ξ Segundo Ana, considerando a razão entre o número de bolas vermelhas e o de pretas, podemos trabalhar simplesmente com uma urna com 3 bolas vermelhas e 7 pretas, na qual a chance de saírem duas bolas vermelhas é 3x2/10x9 e de saírem duas pretas, 7/15 , a resposta sendo 8/15.
ξ Já Clarice disse o seguinte: há 63 X 62 formas de escolher duas bolas pretas e, portanto, a probabilidade de serem retiradas duas bolas dessa cor é 63x62 / 90x89, raciocínio análogo valendo para a probabilidade de serem duas bolas vermelhas e a resposta sendo a soma dessas probabilidades.
ξ Para Beatriz, como observamos tão somente a cor de cada bola retirada, há apenas 4 casos: (vermelha, vermelha), (vermelha, preta), (preta, vermelha) e (preta, preta), de modo que a resposta é 2/4 = 1/2 .
Quem desenvolveu um raciocínio correto?
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125925
Matemática
Se log2023 (17) = λ, então log2023 (1/49) é igual a:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125924
Matemática
O determinante da matriz é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125923
Matemática
Na figura abaixo, três triângulos equiláteros estão montados sobre os lados de um triângulo retângulo. Sabe-se que as medidas dos
lados do triângulo retângulo estão em progressão aritmética e que a área do triângulo equilátero apoiado no maior cateto mede 16√3 unidades de área. A altura do triângulo equilátero apoiado na hipotenusa, em unidades de comprimento, é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125922
Matemática
Após corrigir as provas (que valiam, no máximo, 10 pontos cada) de uma turma de 7º ano do Ensino Fundamental, o professor de Matemática informou que a média aritmética das notas dos alunos dessa turma foi igual a 7,5. Nessa turma, o número de meninas é igual ao quíntuplo do número de meninos.
Supondo que a média aritmética das notas dos meninos nessa prova foi igual a 6, qual a média aritmética das notas das meninas nessa prova?
Supondo que a média aritmética das notas dos meninos nessa prova foi igual a 6, qual a média aritmética das notas das meninas nessa prova?
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125921
Matemática
Após corrigir as provas (que valiam, no máximo, 10 pontos cada) de uma turma de 7º ano do Ensino Fundamental, o professor de
Matemática informou que a média aritmética das notas dos alunos dessa turma foi igual a 7,5. Nessa turma, o número de meninas é
igual ao quíntuplo do número de meninos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125920
Matemática
Considere uma equação do 2º grau 
, cujos coeficientes são números racionais não-nulos e não-inteiros, na
forma de frações irredutíveis de mesmo denominador k.
Calculando o discriminante dessa equação, encontramos uma fração de denominador k². Qual dos números abaixo é o único que pode ser o numerador de uma tal fração?
, cujos coeficientes são números racionais não-nulos e não-inteiros, na
forma de frações irredutíveis de mesmo denominador k. Calculando o discriminante dessa equação, encontramos uma fração de denominador k². Qual dos números abaixo é o único que pode ser o numerador de uma tal fração?
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125919
Matemática
Considere os números
É CORRETO afirmar que:
É CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125918
Matemática
Suponha que 1 e −1 sejam raízes simples de um polinômio do 3º grau p(x) com coeficientes reais e considere o polinômio
q(x) = [p(x − 2)]2 . É CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125917
Matemática
Na figura abaixo, ABCD é um paralelogramo cuja área é de 60 unidades de área. Os pontos P, Q, R e S dividem a diagonal BD em cinco
segmentos congruentes. A razão entre a área do triângulo APR e a área do paralelogramo, nesta ordem, é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125916
Matemática
Considere as afirmações a seguir, em todas as quais i denota a unidade imaginária.
I- Para todo inteiro positivo n, o número (1 + i)n + (1 − i)n é irracional. II- O menor inteiro positivo n para o qual (1 + i)n é um número real é n = 8. III- Se π/4 rad é um argumento do número complexo z, então -π/2 rad é um argumento do número complexo -2023iz.
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Para todo inteiro positivo n, o número (1 + i)n + (1 − i)n é irracional. II- O menor inteiro positivo n para o qual (1 + i)n é um número real é n = 8. III- Se π/4 rad é um argumento do número complexo z, então -π/2 rad é um argumento do número complexo -2023iz.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125915
Matemática
Num passeio de férias, Pitagorisvaldo visitou um monumento turístico muito alto localizado numa vasta planície. Após passar um
tempo observando o monumento, sob certo ângulo de visão, a uma distância de 10 m de sua base, ele afastou-se mais 20 m do
monumento e, ao fazer isso, o novo ângulo de visualização tornou-se exatamente metade do anterior. A medida do primeiro ângulo, em
radianos, é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Matemática |
Q2125914
Matemática
Jurisvaldo decidiu juntar R$ 7.000,00 ao longo do ano de 2022 para uma viagem de réveillon. Seu plano foi guardar alguma quantia de dinheiro todo mês, começando em janeiro. Nos três primeiros meses do ano, ele conseguiu acumular 20% do valor total. Nos quatro meses seguintes, ele juntou 35% do valor restante.
Supondo que Jurisvaldo juntou todo o valor dos cinco últimos meses do ano em cédulas de R$ 20,00 e R$ 50,00, totalizando 128 cédulas, o valor acumulado nesse período em cédulas de R$ 20,00 excede o acumulado em notas de R$ 50,00 em:
Supondo que Jurisvaldo juntou todo o valor dos cinco últimos meses do ano em cédulas de R$ 20,00 e R$ 50,00, totalizando 128 cédulas, o valor acumulado nesse período em cédulas de R$ 20,00 excede o acumulado em notas de R$ 50,00 em:
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