Questões de Concurso para Prefeitura de Boa Vista - PB

Q3750178

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750178 Serviço Social

As políticas sociais sob o ideário neoliberal podem ser caracterizadas como:

A

ações que priorizam a universalização dos direitos sociais.

B

ações que subordinam a lógica orçamentária aos direitos sociais.

C

ações paliativas, focalizadas, assistencialistas.

D

ações que favorecem a democratização dos direitos sociais.

E

ações que favorecem o enfrentamento das expressões da questão social.

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Q3750177

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750177 Serviço Social

Considerando as dimensões que compõem a atuação profissional do assistente social, é correto afirmar:

A

A dimensão teórico-metodológica diz respeito aos conhecimentos que fornecem um ângulo de leitura dos processos sociais, de compreensão do significado social da ação, uma explicação da dinâmica da vida social na sociedade capitalista.

B

A dimensão ético-política requer a neutralidade dos profissionais no cotidiano de trabalho.

C

A dimensão técnico-operativa é a mais importante para os/as assistentes sociais.

D

As dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa são treinadas durante o processo de formação dos estudantes de Serviço Social na graduação.

E

A dimensão técnico-operativa se refere exclusivamente à habilidade de manejar instrumentos e técnicas.

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Q3750176

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750176 Serviço Social

De acordo com a Resolução CFESS nº 493/2006, em seu Art. 2º - O local de atendimento destinado ao assistente social deve ser dotado de espaço que garanta as seguintes características físicas:

A

espaço para colocação de arquivos para a adequada guarda de material técnico de caráter reservado;

B

espaço suficiente para abordagens exclusivamente individuais;

C

iluminação adequada ao trabalho diurno;

D

recursos que garantam a privacidade do profissional;

E

ventilação adequada para atendimentos breves.

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Q3750175

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750175 Serviço Social

Acerca do surgimento do Serviço Social no Brasil, assinale a alternativa correta:

A

Na década de 1930, o Serviço Social surge no Brasil intimamente vinculado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de qualificação de religiosos, especialmente sua parcela feminina, em sua missão de apostolado junto à família operária.

B

Na década de 1930, o Serviço Social surge no Brasil intimamente vinculado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de qualificação do laicato, especialmente sua parcela feminina, em sua missão de apostolado junto à família operária.

C

Na década de 1930, o Serviço Social surge no Brasil intimamente vinculado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de qualificação do laicato, especialmente sua parcela feminina, em sua missão de apostolado junto à família burguesa.

D

Na década de 1930, o Serviço Social surge no Brasil intimamente vinculado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de qualificação de imigrantes, especialmente sua parcela feminina, em sua missão de apostolado junto à família operária

E

Na década de 1940, o Serviço Social surge no Brasil intimamente vinculado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de qualificação do laicato, especialmente sua parcela feminina, em sua missão de apostolado junto à família operária.

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Q3750174

Q3750174 Pedagogia

Conforme o artigo 33 da LDB:
“Art. 33. O ensino religioso, de matrícula __________, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários ________ das escolas públicas de ___________, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo”

A

Obrigatória - normais - educação básica.

B

Obrigatória - normais - ensino médio.

C

Facultativa - normais - ensino fundamental.

D

Facultativa - de contraturno - ensino fundamental.

E

Obrigatória - de contraturno - educação básica.

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Q3750173

Q3750173 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional, em seu artigo 3º, define que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A

igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária de todas as pessoas com deficiência.

C

liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

D

valorização do profissional da educação escolar.

E

valorização da experiência extra-escolar.

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Q3750172

Q3750172 Pedagogia

As áreas de conhecimento do Ensino Médio, conforme a BNCC são, EXCETO:

A

Linguagens e suas tecnologias

B

Matemática e suas tecnologias

C

Ciências da Natureza e suas tecnologias

D

Ciências humanas aplicadas e suas tecnologias

E

Ciências humanas e sociais aplicadas

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Q3750171

Q3750171 Pedagogia

São competências gerais da Base Nacional Comum Curricular:
I. Conhecimento II. Argumentação III. Autoconhecimento e autocuidado IV. Cidadania e Humanidades V. Repertório Digital
Estão corretas:

A

Todas.

B

I, II, e V.

C

II, III e V.

D

III, IV e V.

E

I, II e III.

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Q3750170

Q3750170 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular, documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, apresenta, em seu texto, cada objetivo de aprendizagem e desenvolvimento identificando-o por um código alfanumérico. Analise os códigos abaixo e responda:

(1) EF67EF01 (2) EM13LGG103 (3) EI03EO03

I. O código (1) refere-se à habilidade 67 da disciplina de Educação Física
II. O código (2) refere-se à habilidade da disciplina de Geografia
III. O código (3) refere-se ao campo de experiência “o eu, o outro e o nós” da Educação Infantil
IV. O código (2) refere-se à objetivos de aprendizagem do Ensino Médio.
V. O código (1) refere-se à habilidade 01 da disciplina de Educação Física no Ensino Fundamental.

A

Apenas III, IV e V estão corretas.

B

Apenas I, II e IV estão corretas.

C

Apenas II, III, IV e V estão corretas.

D

Apenas III e V estão corretas.

E

Todas as alternativas estão corretas.

Q3750169

Q3750169 Pedagogia

Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:
“O movimento mundial pela educação ___________ é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de _____________. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores ____________, e que avança em relação à idéia de _____________ formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.”

A

Especial - complacência - negociáveis - individualidade.

B

Inclusiva - discriminação - indissociáveis - equidade.

C

Especial - discriminação - educacionais - igualdade.

D

Inclusiva - complacência - negociáveis - equidade.

E

Inclusiva - transigência - culturais - individualidade.

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Q3750168

Q3750168 Pedagogia

A educação inclusiva propõe garantir os direitos de aprendizagem a todos os alunos, respeitando suas diferenças em um ambiente escolar acessível e acolhedor. Neste sentido é correto afirmar que:

A

A educação inclusiva pressupõe o atendimento da diversidade entre os alunos como um todo, sejam elas físicas, motoras, sensoriais, raciais, territoriais, etc.

B

As políticas de educação inclusiva são voltadas apenas para os alunos com deficiência, disseminando entre eles um ambiente equitativo e acolhedor.

C

Dentre os princípios da educação inclusiva podemos destacar a concepção de que as pessoas aprendem da mesma forma, assim modelos de ensino inflexíveis e homogêneos são extremamente eficazes no processo de ensino-aprendizagem.

D

O Atendimento Educacional Especializado será voltado exclusivamente para alunos com deficiências sensoriais e físicas.

E

Os professores das salas regulares são os responsáveis por garantir a captação de recursos humanos e materiais para que a inclusão aconteça de maneira eficaz no ambiente escolar.

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Q3750167

Q3750167 Pedagogia

As teorias pós-críticas apresentam grande relevância nos debates contemporâneos sobre Educação porque:

I. Incluem debates sobre pluralidade cultural, diversidade étnica, de gênero, identidade e diferença.
II. Questionam concepções de ideologia, libertação e emancipação.
III. Evidencia o papel social da escola e do currículo no fomento de opressão às diversas identidades socioculturais.
IV. Naturaliza conteúdos, metodologias e objetivos curriculares que corroboram com movimentos hegemônicos históricos.

Estão corretas:

A

I, II, III;

B

I, III e IV;

C

III e IV;

D

I e II;

E

II e III.

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Q3750166

Q3750166 Serviço Social

“Defendo a importância de compreender a que nos referimos quando utilizamos a expressão teorias pós-críticas. Trata-se de uma expressão vaga e imprecisa que tenta dar conta de um conjunto de teorias que problematizam esse cenário pós-moderno: cenário de fluidas, irregulares e subjetivas paisagens, sejam elas étnicas, midiáticas, tecnológicas, financeiras ou ideológicas”. (Lopes, 2013)
Sobre as teorias pós-críticas, podemos afirmar que elas NÃO incluem estudos:

A

Pós-estruturais.

B

Pós-coloniais.

C

Pós-positivistas.

D

Pós-marxistas.

E

Pós- fundacionais.

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Q3750165

Q3750165 Pedagogia

“Filósofo da educação que propagou o papel transformador da escola e da educação, para a constituição de uma sociedade moderna e democrática. Educação como direito e não como privilégio foi um princípio basilar de sua atuação política e educacional. Seu objetivo principal foi o de reconstruir a escola brasileira, nos seus mais diversos níveis”. (Corsetti; Ecoten, 2014)
A descrição acima refere-se à:

A

Paulo Freire.

B

Darci Ribeiro.

C

Anísio Teixeira.

D

Antônio Nóvoa.

E

Dermeval Saviani.

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Q3750164

Q3750164 Noções de Informática

Sobre noções básicas de Internet e Correio Eletrônico (E-mail), assinale a alternativa CORRETA:

A

Para excluir uma mensagem de e-mail de maneira definitiva, basta fechar a janela sem salvar.

B

Para enviar mensagens a várias pessoas sem que vejam os outros destinatários, deve-se utilizar o campo Cco (Cópia Oculta).

C

Não há formas de organizar as mensagens de e-mail recebidas em pastas.

D

O catálogo de endereços deve ser utilizado apenas para guardar os e-mails recebidos, e não os contatos.

E

O e-mail é uma ferramenta que serve para conversas em tempo real, como um chat.

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Q3750161

Q3750161 Sistemas Operacionais

O Windows 10 oferece diversas ferramentas e configurações que permitem que o usuário personalize o ambiente e otimize o desempenho do sistema. Assinale a alternativa CORRETA:

A

No Windows 10, o Prompt de Comando foi removido e substituído pelo Windows Power Shell.

B

O Modo de Compatibilidade é utilizado para impedir que programas antigos sejam executados no sistema.

C

Com o Windows Update é possível instalar apenas atualizações de segurança, não oferecendo recursos para atualização dos drivers.

D

É possível criar contas locais e associar a uma conta da Microsoft, o que permite sincronizar as configurações entre dispositivos.

E

O Painel de Controle não existe mais no Windows 10. Ele foi completamente substituído pela aba Configurações.

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Q3750158

Q3750158 Português

A concordância verbal e nominal está plenamente de acordo com a norma-padrão em:

A

Foi constatado, através de várias pesquisas, a dependência e o vício em tecnologia, que hoje afeta um bilhão de pessoas no mundo.

B

Fazem dois anos que a maioria dos usuários de smartphones se queixa de que os estímulos e a informação contínua os deixam exaustos.

C

Segue anexo ao relatório as estatísticas sobre o uso de celular; é proibido a entrada com aparelhos ligados naquela seção.

D

Haja vista os problemas causados, considerou-se preocupante as consequências do vício digital para as novas gerações.

E

Nem a publicidade nem o design dos aplicativos parece suficiente para explicar o grau de dependência que os usuários manifesta.

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Q3750155

Q3750155 Português

Texto associado

TEXTO 2

A consciência de se ter um problema, seja ele qual for, é o primeiro passo para o resolver. E este é um problema que não se resolve com resoluções de Ano Novo. O uso excessivo dos ecrãs, em particular dos smartphones, é uma dependência sem substância, mas não sem consequências. Muitas vezes, o que nos parece ser um comportamento de descontração ou de combate ao tédio, não passa da resposta a um impulso que não controlamos. O acesso constante a um fluxo interminável de informação e de estímulos cria em nós a necessidade de mais informação e de mais estímulos.

Adaptado de David Dinis, “Estamos viciados em telemóveis, mas há cura”. Público, 2023.

Analise as afirmativas sobre a estrutura e formação de palavras.

I. O termo “interminável” (Texto 2) é formado por derivação prefixal e sufixal, a partir do verbo “terminar”.
II. A palavra “descontração” (Texto 2) é um exemplo de derivação parassintética, pois o prefixo e o sufixo foram adicionados simultaneamente.
III. O vocábulo “smartphone” (Texto 2) é um substantivo composto por justaposição, formado por dois radicais de origem inglesa.

É correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

III, apenas.

C

I, II e III.

D

I e III, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q3750154

Q3750154 Português

Texto associado

TEXTO 2

A consciência de se ter um problema, seja ele qual for, é o primeiro passo para o resolver. E este é um problema que não se resolve com resoluções de Ano Novo. O uso excessivo dos ecrãs, em particular dos smartphones, é uma dependência sem substância, mas não sem consequências. Muitas vezes, o que nos parece ser um comportamento de descontração ou de combate ao tédio, não passa da resposta a um impulso que não controlamos. O acesso constante a um fluxo interminável de informação e de estímulos cria em nós a necessidade de mais informação e de mais estímulos.

Adaptado de David Dinis, “Estamos viciados em telemóveis, mas há cura”. Público, 2023.

Considerando as regras de pontuação da norma-padrão da língua portuguesa, analise as assertivas abaixo.

I. Em “O acesso constante a um fluxo interminável de informação e de estímulos cria em nós a necessidade de mais informação...”, o sujeito da oração é composto, o que justifica a ausência de vírgula antes do verbo “cria”.

II. A estrutura “seja ele qual for” (Texto 2) deve, obrigatoriamente, ser isolada por vírgulas por constituir uma oração adverbial intercalada.

III. No período “Muitas vezes, o que nos parece ser um comportamento de descontração..., não passa da resposta...”, a vírgula após “Muitas vezes” é utilizada para isolar um adjunto adverbial de tempo deslocado para o início da frase.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3750151

Q3750151 Português

Texto associado

TEXTO 2

A consciência de se ter um problema, seja ele qual for, é o primeiro passo para o resolver. E este é um problema que não se resolve com resoluções de Ano Novo. O uso excessivo dos ecrãs, em particular dos smartphones, é uma dependência sem substância, mas não sem consequências. Muitas vezes, o que nos parece ser um comportamento de descontração ou de combate ao tédio, não passa da resposta a um impulso que não controlamos. O acesso constante a um fluxo interminável de informação e de estímulos cria em nós a necessidade de mais informação e de mais estímulos.

Adaptado de David Dinis, “Estamos viciados em telemóveis, mas há cura”. Público, 2023.

No trecho do Texto 2, “o que nos parece ser um comportamento de descontração ou de combate ao tédio, não passa da resposta a um impulso que não controlamos”, a relação semântica estabelecida entre as duas orações é de:

A

conclusão, inferindo que o impulso é o resultado lógico do comportamento de descontração.

B

explicação, pois a segunda oração detalha os motivos pelos quais o tédio é combatido.

C

comparação, equiparando o comportamento de descontração a um impulso descontrolado.

D

Ao assinar documentos que expressem sua opinião técnica, o assistente social não precisa identificar seu número de inscrição no Conselho Regional de Serviço Social.

E

finalidade, mostrando que o objetivo de buscar a descontração é satisfazer um impulso.

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