Foram encontradas 939 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q4416456 Não definido
Admitiu-se na emergência hospitalar, uma paciente de 38 anos, multipara, 30 semanas de gestação, apresentando sangramento vaginal moderado, dor uterina súbita e constante, observou-se útero flácido e plano, com indicações progressivas de choque e batimentos cardíacos do feto ausentes, trata-se de um quadro emergencial de: 
Alternativas
Q4416455 Não definido
Uma condição séria provocada pelo excesso de exposição ao sol e ao calor intenso. Está bastante associada ao clima quente e seco. Ela acontece quando a temperatura corporal ultrapassa os 40° C, fazendo com que o mecanismo de transpiração falhe e o corpo não consiga se resfriar. Apresenta como sintomas: pele quente e seca, temperatura elevada, pulso rápido, confusão mental, tontura, náuseas. Trata-se da condição de:
Alternativas
Q4416454 Não definido
É uma doença aguda, altamente contagiosa, caracterizada pelo surgimento de lesões cutâneas polimorfas podendo ser acompanhada de febre moderada e outros sintomas sistêmicos leves. A transmissão acontece por contato direto, por meio de gotículas e aerossóis da nasofaringe e ou inalação de aerossóis do líquido das vesículas. A doença está associada ao absenteísmo escolar da criança doente, por sua elevada contagiosidade, trata-se de:
Alternativas
Q4416453 Não definido
O Programa Nacional de Imunizações tem avançado ano a ano para proporcionar melhor qualidade de vida à população com a prevenção de doenças. A vacina para mulheres grávidas é essencial para prevenir doenças para si e para o bebê. Marque a alternativa com as vacinas indicadas para a gestante, conforme o Calendário Nacional de Vacinação:
Alternativas
Q4416420 Não definido
Quanto ao respeito aos povos (PCNs, 1997), analise as duas asserções e a relação entre ambas.
Toda a riqueza de expressões culturais, de concepções de mundo, de vida em sociedade dos povos contemporâneos, bem como suas histórias, constitui um patrimônio que interessa a toda a humanidade conservar.
PORQUE,
Valorizar, respeitar e permitir a continuidade do processo histórico-cultural de cada povo significa aculturá-lo, impondo-lhe condições de vida que exijam o abandono dos seus meios de subsistência.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4416419 Não definido
Considerando o atendimento à diversidade de características, de necessidades e de ritmos dos alunos (SACRISTÁN, 2000), no processo de ensino e aprendizagem, compete ao professor: 
Alternativas
Q4416418 Não definido
Em relação às relações interativas em sala de aula (ZABALA, 1998), não cabe ao professor:
Alternativas
Q4416417 Não definido
Em relação ao ensino centrado em conhecimentos contextualizados, coloque "V" para o que for verdadeiro e "F" para o que for falso.
( ) A contextualização é o ato de vincular o conhecimento à sua origem e à sua aplicação.
( ) Quando o professor usa a contextualização, o conhecimento passa a ter maior significado para o aluno.
( ) Na contextualização, não se deve levar em conta o cotidiano e as experiências vividas pelos alunos.
( )Aideia da contextualização requer intervenção do estudante, fazendo conexões entre os conhecimentos.

Assinale a alternativa com suas respectivas respostas:
Alternativas
Q4416416 Não definido
"Para Perrenoud (1999), é _______toda avaliação que ajuda o aluno a aprender e a se desenvolver."A palavra que completa coerentemente a lacuna é: 
Alternativas
Q4416415 Não definido
Sobre o papel da didática na gestão do processo de ensino e aprendizagem, pode-se afirmar que ela:

I- define o meio prático de como ensinar para que o educando aprenda;
Il- expressa a maneira de mediar a aprendizagem para que se torne efetiva;
III- apresenta métodos que dificultam o processo de ensino e aprendizagem;
IV- sinaliza os recursos para que os objetivos previstos no planejamento sejam alcançados.
Alternativas
Q4416414 Não definido
Em um estudo ativo, as relações professor e aluno: 
Alternativas
Q4416413 Não definido
Sobre a relação homem, escola e sociedade (PCNs, 1997), observe as proposições e a relação entre elas.
A convivência democrática, a promoção de atividades que visem o bem-estar da comunidade escolar com a participação dos alunos são fatores fundamentais na construção da identidade dos alunos como cidadãos.
ASSIM,
É tarefa da escola proporcionar um ambiente escolar saudável e coerente com aquilo que ela pretende que seus alunos aprendam, para que possa, de fato, contribuir para a formação de cidadãos conscientes de suas responsabilidades.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4416412 Não definido
"Na concepção ________ o conhecimento é construído na interação sujeito-objeto, cuja ação do sujeito sobre o objeto é socialmente mediada." A teoria que completa adequadamente a lacuna é:
Alternativas
Q4416411 Não definido
No que se refere ao desenvolvimento infantil, segundo Vigotski (2001):

I- a criança é um ser lúdico, mas a sua brincadeira não tem sentido.
II- a brincadeira infantil abrange elementos que conduzem à elaboração de habilidades.
III- nas brincadeiras de imitação, a criança reproduz e assimilao que về no universo adulto.
IV- nenhuma reação importante para a vida adulta é criada e elaborada na brincadeira infantil.


Estão corretas as assertivas:
Alternativas
Q4416410 Não definido
O currículo escolar, normalmente, caracteriza-se pela divisão do conhecimento em disciplinas específicas, no entanto, as práticas interdisciplinares visam:
Alternativas
Q4416409 Não definido
Surgem, ao lado das inovações tecnológicas e de atividades socio-comunicativas, novos gêneros textuais a serem explorados com o uso dos recursos tecnológicos na escola (SILVA, 2003). Essas novas formas discursivas são chamadas de: 
Alternativas
Q4416408 Não definido
Tendo em vista que há distintas formas de estruturas de família e de distribuição das funções sociais entre seus membros na sociedade, nos diferentes segmentos sociais (ROCHA, 2005), para favorecer a interação escola-família, cabe aos profissionais da educação:
Alternativas
Q4416407 Não definido
Segundo Hoffmann (1998), a avaliação mediadora se apoia no princípio de que:
Alternativas
Q4416406 Não definido
Para Luckesi (2011), planejar não é uma ação espontânea, mas sim:
Alternativas
Q4416405 Não definido
Consiste num modo de se obter a cooperação do avaliado, bem como de entender como cada um dos envolvidos elabora a demanda da avaliação, e, com isso, podem administrar uma série de variáveis intervenientes que podem prejudicar todo o processo. Por seu intermédio, faz-se mais facilmente o exame detalhado das queixas, o levantamento da história de vida da criança, que dá sentido para a maioria das informações dos testes e métodos utilizados para a avaliação. Tal ideia refere-se a: 
Alternativas
Respostas
301: D
302: B
303: A
304: C
305: A
306: B
307: D
308: A
309: B
310: C
311: A
312: C
313: D
314: D
315: C
316: A
317: C
318: D
319: B
320: A