Questões de Concurso para Prefeitura de Curuçá - PA

Q2552059

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |

Q2552059 Pedagogia

Para Magda Soares (1998, p. 24 apud DCNs Para a Educação de Jovens e Adultos), um adulto mesmo sem saber ler e escrever, porque marginalizado social e economicamente, mas, se vive em um meio em que a leitura e a escrita têm presença forte, se se interessa em ouvir a leitura de jornais feita por outra pessoa, se recebe cartas que outros leem para ele, se dita cartas para que outro as escreva, [...], se pede a alguém que lhe leia avisos ou indicações afixados em algum lugar, tal pessoa, por envolver-se em práticas sociais de leitura e escrita, é, de certa forma:

A

Alfabetizada.

B

Informada.

C

Letrada.

D

Alfaletrada.

E

Instruída.

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Q2552058

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |

Q2552058 Pedagogia

Para Luciana Peixoto CORDEIRO, em seu livro Didática: organização do trabalho pedagógico (Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 75), “o planejamento é um ato político-social, científico e técnico”. É entendido como um ato técnico, dentre outros motivos, porque:

A

Exige uma definição de meios eficientes para o alcance dos resultados.

B

Está comprometido com a compreensão crítica da realidade.

C

Demanda uma atitude metodológica de rigor e objetividade.

D

Assume a obrigação social de implementação democrática.

E

Busca promover o empoderamento dos sujeitos envolvidos no processo.

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Q2552057

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |

Q2552057 Pedagogia

Em sintonia com as Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Infantil – DCNEI (Resolução CNE/CEB º 5/2009, art. 4º), as propostas pedagógicas da educação infantil – plano orientador das ações da instituição e definidor de metas de aprendizagem e desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados – devem ser elaboradas num processo coletivo, com a participação:

1. Da equipe gestora da escola.

2. Do corpo docente.

3. Da comunidade local.

4. Da comunidade escolar.

Assinale:

A

Se apenas 1 e 2 estiverem corretas.

B

Se apenas 2 e 3 estiverem corretas.

C

Se apenas 1, 2 e 3 estiverem corretas.

D

Se apenas 1, 2 e 4 estiverem corretas.

E

Se 1, 2, 3 e 4 estiverem corretas.

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Q2552056

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |

Q2552056 Pedagogia

Tendo em mente as recomendações feitas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), assinale dentre as alternativas abaixo a que melhor descreve a relação entre o currículo escolar e a diversidade cultural:

A

O currículo deve ser uniforme para todos os alunos, independentemente de sua cultura, origem, condição socioeconômica ou qualquer outro fator.

B

O currículo deve ser nivelado de modo a refletir a cultura hegemônica, embora com a inclusão ocasional de elementos de outras culturas para garantir a equidade.

C

O currículo deve evitar a inclusão de elementos culturais a fim de evitar tanto cismas e polarizações quanto discriminações e privilégios.

D

O currículo deve dispensar tratamento diferenciado às minorias, em detrimento da maioria, no que diz respeito a conteúdos, recursos e metodologias.

E

O currículo deve ser flexivo e includente, refletindo e respeitando a diversidade cultural existente em sala de aula.

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Q2552055

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |

Q2552055 Pedagogia

Leia o dispositivo legal transcrito a seguir.

“Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação” (LDBEN 1996, art. 58).

A palavra destacada no texto sinaliza que a educação especial deve ser oferecida:

A

Compulsoriamente na rede regular de ensino.

B

Facultativamente na rede regular de ensino.

C

Prioritariamente na rede regular de ensino.

D

Alternativamente na rede regular de ensino.

E

Discricionariamente na rede regular de ensino.

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Q2551949

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551949 Educação Física

Uma abordagem mais recente dos últimos anos foram os jogos cooperativos. Os jogos são importantes para o ensino de um determinado esporte jogado com as mãos e com os pês. Qual alternativa apresenta os atributos da abordagem dos jogos cooperativos?

A

O jogo tem caráter com regras institucionais e internacionais padronizados.

B

A importância dos jogos para todos, ou seja, um dos pilares é jogo inclusivo, com características também de valorização humanística e sociológica.

C

Os jogos são competitivos já que, a sociedade tem estas características e o mais importante é ser o mais habilidoso.

D

O ensino baseia-se na premissa que a maturação sexual e o desenvolvimento motor são importantes.

E

Ênfase em uma sociedade de seleção de talentos baseada na instrução do esporte como exclusão.

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Q2551948

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551948 Educação Física

A psicomotricidade é uma das abordagens que é muito utilizada principalmente no Ensino Fundamental. Ela possui características relevantes no ensino principalmente para as crianças. Qual alternativa apresenta as 3 características funcionais básicas da psicomotricidade?

A

Habilidades seriadas, habilidades discretas e performance motora.

B

Aprendizagem motora, capacidade motora e aprendizagem implícita.

C

Desenvolvimento motor, capacidades e diferenças individuais.

D

Habilidade aberta, habilidade fechada e resposta motora.

E

Esquema corporal, imagem corporal e consciência corporal.

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Q2551947

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551947 Educação Física

Nas aulas práticas de educação física é possível observar diferentes metodologias aplicadas ao longo das aulas no ano letivo. Qual alternativa apresenta características do método de ensino em educação física misto?

A

A quadra é dividida em diferentes setores no qual são ensinados exercícios repetidos em partes várias vezes com ênfase na técnica do drible e condução no basquetebol.

B

A aula é realizada para ensino do toque no voleibol. Os estudantes com a bola de frente treinando e realizando o movimento de toque, posteriormente em duplas.

C

O ginásio é dividido em 2 partes. No lado direito, são ensinados passe e condução no futsal. No lado esquerdo são realizados minijogos. Ao final da metade da aula é realizado em jogo com todos em vários times.

D

A aula para o ensino do arremesso livre era realizada com filas grandes e os jogadores treinavam em uma fila a realização do movimento ao longo da aula.

E

Na aula de atletismo o foco é o ensino da passada com salto sobre os obstáculos. É ensinado em partes as fases do salto com muitas repetições a aula inteira.

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Q2551946

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551946 Pedagogia

Para o planejamento educacional no início do ano letivo para aulas de educação física escolar é necessário realizar uma reflexão sobre os pontos importantes para serem levados em consideração. Qual alternativa apresenta 3 pontos mais relevantes para serem observados na reunião de planejamento educacional das aulas de educação física escolar para o Ensino Fundamental?

A

Cognitivas, individualismo e aspetos do egoísmo.

B

Relevância social e a cultura, individualidade dos estudantes e a regionalidade, conhecimento sobre o corpo.

C

Social, afetiva e emocional.

D

Habilidades motoras, capacidades motoras e aprendizagem motora.

E

Intensidade/volume, sobrecarga e continuidade.

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Q2551945

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551945 Educação Física

Na história da educação física foi observada uma série de abordagens no qual tinha suas características específicas. A alternativa que apresenta particularidades da abordagem sistêmica é:

A

Princípio da não exclusão de estudantes da atividade e também, inclusão da diversa trabalhando outros conteúdos além do esportivo.

B

Princípio do desenvolvimento olímpico para esportes específicos e o papel das aulas seria ênfase nos habilidosos.

C

São observados discursos com base no treinamento desportivo e treinamento para guerras.

D

Abordagem focada em atividades esportivas para seleção de talentos esportivos e aptidão ligada à saúde.

E

Baseada nos autores que enfatizam a aprendizagem motora e desenvolvimento motor.

Q2551944

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551944 Educação Física

O treinamento aeróbio é reconhecidamente que induz adaptações específicas na capacidade cardiorrespiratória de seus praticantes. Qual alternativa apresenta as respostas que explicam o aumento do volume de oxigênio máximo (VO_2máx.) em praticantes de exercício aeróbio?

A

Redução do volume sistólico e aumento da frequência cardíaca.

B

Aumento da pressão arterial e redução da frequência cardíaca.

C

Redução da pressão arterial e redução da ventilação.

D

Aumento do débito cardíaco máximo e aumento da diferença arteriovenosa.

E

Aumento da placa de ateroma e maior índice de infarto.

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Q2551943

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551943 Educação Física

A prática de atividades físicas regulares ao longo do ano letivo é muito comum em ginásios cobertos e quadras descobertas. Um fator muito relevante é a temperatura diária já que as aulas de educação física são em sua maioria realizadas no período da manhã e da tarde. Quais são os principais mecanismos envolvidos na termorregulação em humanos?

A

Hipotálamo, neurônios anorexígenos, placa de ateroma e linfa.

B

Contração muscular, fatores ambientais e produção de vitaminas exógenas.

C

Centro do hipotálamo “centro de aquecimento” e “centro de resfriamento”, termorreceptores na pele e hipotálamo.

D

Maior ativação dos órgãos do sistema digestório, produção de energia anaeróbia e taxa de catabolismo.

E

Anabolismo aumentado, ativação das células satélites e ativação do sistema imune.

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Q2551942

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551942 Educação Física

As causas da inatividade física e redução da estimulação funcional acaba acarretando em um ciclo constante. Qual alternativa apresenta fatores que podem levar ao ciclo de inatividade física e baixa estimulação funcional?

A

Jogos cooperativos, grandes jogos e redução do tempo de tela.

B

Redução dos fatores de doenças crônicas não transmissíveis, brinquedo cantando e atividades coletivas.

C

Atividades recreativas em grupo, brincadeiras e piques.

D

Aumento do isolamento social, baixa motivação e aumento do tempo de sedentarismo.

E

Alta motivação, jogos recreativos, atividades ativas no lazer e práticas esportivas radicais.

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Q2551941

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551941 Educação Física

As aulas de educação física escolar práticas promovem diversos benefícios associados ao aumento das qualidades física em crianças e adolescentes. O Projeto Esporte Brasil, PROESP-Br é uma ferramenta de apoio com testes padronizados para o professor medir várias qualidades físicas na escola. Os testes realizados pelo Projeto Esporte Brasil, PROESP-Br que aferem a capacidade de potência de membros superiores e agilidade respectivamente são:

A

Sentar e alcançar e teste abdominal.

B

Salto horizontal e Flexão de braço.

C

Percentual de gordura e Teste de corrida/caminhada de 6 minutos.

D

Avaliação postural e Teste de abdominais em 1 minuto.

E

Teste de arremesso de medicine ball de 2kg e Teste do quadrado de 4x4 metros.

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Q2551940

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551940 Educação Física

O complexo articular do ombro é a mais móvel do corpo humano, no entanto, é a mais instável também. Existem diferentes mecanismos de proteção desta articulação. A alternativa que apresenta corretamente os mecanismos de proteção do ombro é:

A

Membrana articular e cavidade trocantérica.

B

Manguito Rotador e lábio glenoidal.

C

Meniscos e capsula articular.

D

Ligamento cruzado anterior e ligamento cruzado posterior.

E

Vasto medial e abdominal.

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Q2551426

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Artes |

Q2551426 Educação Artística

Com base na informação de que os instrumentos musicais podem ser classificados tradicionalmente em três grandes categorias segundo critério da forma pela qual o som é produzido – instrumentos de corda, instrumentos de sopro e instrumentos de percussão (DOURADO, Henrique Autran. Dicionário de termos e expressões da música. São Paulo: Editora 34, 2004), assinale a única alternativa na qual só figuram instrumentos de percussão.

A

Gongo, triângulo e rabeca.

B

Piano, pratos e berimbau.

C

Castanholas, reco-reco.

D

Berimbau, pandeiro e cítara.

E

Carrilhão, sistro e matraca.

Q2551425

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Artes |

Q2551425 Educação Artística

“A questão central do ensino de Arte no Brasil diz respeito a um enorme descompasso entre a produção teórica, que tem um trajeto de constantes perguntas e formulações, e o acesso dos professores de arte a essa produção, que é dificultado pela fragilidade de sua formação, pela pequena quantidade de livros editados sobre o assunto, sem falar nas inúmeras visões preconcebidas que reduzem a atividade artística na escola a um verniz de superfície, que visa às comemorações de datas cívicas e enfeitar o cotidiano escolar” (PCNs de Arte, 1997, p. 25). Segundo se infere da parte destacada no texto, o erro de abordar as datas comemorativas nas aulas de Arte reside não no fato de trabalhar as temáticas em si, mas no fato de:
I. Trabalhá-las somente nessas épocas, e não em outros momentos do calendário festivo.
II. Trabalhá-las durantes períodos ou fora deles, incrementado significados e potencialidades.
III. Trabalhá-las nos períodos restringindo as atividades artísticas aos temas calendarizados.
Está correto o que se afirma apenas em:

A

I.

B

II.

C

I e II.

D

I e III.

E

I, II e III.

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Q2551424

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Artes |

Q2551424 Educação Artística

A partir das contribuições de dois grandes artistas – Wassily Kandinsky e Fayga Ostrower – é possível afirmar que, dentre os elementos básicos que integram a linguagem visual, constam os relacionados nas alternativas abaixo, com exceção de uma:

A

O ponto e a linha.

B

A superfície e o volume.

C

O ritmo e a textura.

D

A luz e a sombra.

E

A cor e a forma.

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Q2551423

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Artes |

Q2551423 Educação Artística

Ciente de que as danças populares brasileiras se destacam no cenário mundial com uma variedade e riqueza cultural praticamente sem paralelo, sem dúvida por serem resultado da fusão das culturas portuguesa, africana, indígena e árabe, somadas às manifestações provenientes do próprio país. Assinale a alternativa em que todos os exemplos são de danças genuinamente brasileiras:

A

Tango, frevo e bolero.

B

Capoeira, jongo e batuque.

C

Samba, carimbó e baião.

D

Chula, flamenco e balaio.

E

Valsa, foxtrot e kizomba.

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Q2551422

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Artes |

Q2551422 Artes Visuais

Tendo em mente o fato de que o cubismo foi um estilo artístico e movimento iniciado na primeira década do séc. XX e que contava entre seus pintores mais festejados o espanhol Pablo Picasso e o francês Georges Braque (World Book Encyclopedia, 2013), assinale como verdadeiras (V) ou falsas (F) as características que distinguem essa corrente artística.
( ) Deformação da imagem visual acompanhada de cores fortes e contrastantes.
( ) Representação da realidade por meio de figuras geométricas.
( ) Ruptura com os conceitos de harmonia, proporção, beleza e perspectiva.
( ) Predominância do caráter paisagístico e dos contornos imprecisos.
Está correta a sequência indicada em:

A

F-F-V-V.

B

F-V-V-F.

C

F-V-F-V.

D

V-V-F-F.

E

F-F-V-F.

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