Questões de Concurso Para prefeitura de pirapora - mg

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Q3423659 Economia
Abertura do mercado nacional permitiu a entrada de produtos e de empresas no país, e várias novidades tecnológicas e marcas estrangeiras passaram a fazer parte do cotidiano dos brasileiros. Era a retomada de uma experiência democrática, após a ditadura varguista, inclusive no campo artístico. Essas transformações tiveram muitos reflexos e contribuíram para o surgimento de uma cultura engajada. O período a que o texto se refere é:  
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Q3423658 Conhecimentos Gerais
Os indicadores ligados à expectativa de vida da população permitem saber mais sobre o quadro econômico e social de um país. Outro indicador importante para avaliar as condições de vida de um povo é a porcentagem da população que vive abaixo da linha internacional da pobreza. Segundo projeção da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) divulgada em 2021, no Brasil, cerca de 20 milhões de pessoas (quase 10% do total) vivem nessa condição degradante. Na média geral, o índice de mortalidade caiu. O padrão de vida dos brasileiros é equivalente a 23% do observado nos Estados Unidos. Sobre os conceitos demográficos apresentado no estudo, analise as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).  

( ) A linha internacional da pobreza é um parâmetro que busca definir o valor da renda mínima necessária por pessoa para garantir a sua subsistência, ou seja, pessoas que vivem com menos de 2 dólares por dia. 

( ) Padrão de vida é quantos anos espera-se que as pessoas vivam em média, levando-se em conta a qualidade de vida, ou seja, sua alimentação, saúde, atendimento médico-hospitalar, entre outros.

( ) Mortalidade infantil é taxa média, para cada grupo de mil crianças, quantas morrem antes de completar 1 ano de idade. 

( ) Expectativa de vida refere-se à qualidade dos serviços e produtos a que se tem acesso, o que depende do poder aquisitivo e do interesse de uma dada população. 


Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
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Q3423657 História
Em nosso país, a Inconfidência Mineira e demais rebeliões coloniais foram exemplos da tensão na luta por direitos políticos. A independência do Brasil não se resumiu apenas ao chamado Grito do Ipiranga, esse acontecimento fez parte de um processo de questionamento do poder da Monarquia Hereditária e da dominação das metrópoles sobre suas colônias. Sobre o processo de independência do Brasil e a política mineira pode-se concluir que: 
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Q3423656 Matemática
Em uma turma de 30 alunos, 1/3 dos alunos foram aprovados. Caso uma pessoa dessa turma seja sorteada, a probabilidade de essa pessoa ter sido reprovada é de, aproximadamente, 
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Q3423655 Estatística
Uma turma, em uma disciplina, teve média de nota igual a 3,7, moda igual a 2 e mediana igual a 3. Pode-se afirmar que:
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Q3423654 Matemática
Um triângulo retângulo de hipotenusa igual a 5 e catetos iguais a 4 e 3 possui altura relativa à hipotenusa no valor de
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Q3423653 Matemática
Considere que o número n é de 9 algarismos, n=25049782k, e que n é divisível por 6. Nesse caso, é possível que o valor de k seja 
Alternativas
Q3423652 Matemática
Fatorando a expressão (x² – y²), obtém-se
Alternativas
Q3423651 Matemática
Considere a função biquadrada f(x) = x4 - x2 + 5. Pode-se afirmar que 
Alternativas
Q3423650 Matemática
Considere a função f(x)=-3x+7 e o intervalo aberto (5, 10). Pode-se afirmar que 
Alternativas
Q3423649 Matemática
Assinale a alternativa CORRETA sobre o número natural 45, a partir da teoria de sistemas de numeração. 
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Q3423648 Matemática

Sobre potenciação e radiciação, considere as afirmativas a seguir. 



I - −3² = 9.


II- √5³ = 5√5.


III- √4 = 4 1/2



Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s) 

Alternativas
Q3423647 Matemática
Um elaborador de questões de concurso produz 10 questões em 4 dias, trabalhando 6 horas por dia. Em quantos dias 2 elaboradores (de mesma produção), trabalhando 8 horas por dia, produzem 40 questões? 
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Q3423646 Português

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere. 


Texto 03 




Disponível em: https://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 27 fev. 2024. 

Considerando o significado da palavra “modéstia” usada no terceiro quadro, o seu antônimo é  
Alternativas
Q3423645 Português

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere. 


Texto 03 




Disponível em: https://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 27 fev. 2024. 

Na fala do último quadro, a expressão “já que” poderia ser substituída, sem que houvesse alteração de sentido, por 
Alternativas
Q3423644 Português

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere. 


Texto 03 




Disponível em: https://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 27 fev. 2024. 

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias que se podem inferir do texto 03.



I. O termo “Iaiá” foi usado como um deboche, já que, no passado, esse termo era usado como forma de tratamento às senhoras que detinham o poder.


II. A ironia foi usada como recurso de expressão, visto que a fala do quarto quadro representa o contrário do que foi dito no terceiro quadro.


III. O termo “vocês” retoma o elemento “seres humanos” embora esse elemento linguístico não esteja explícito no texto.


IV. A expressão “do mal” usada no título da tira especifica a expressão “inteligência artificial”, evitando, assim, a generalização.


V. O termo “porém” foi usado para mostrar a seguinte adversidade: os seres humanos são inteligentes, mas não tanto como a inteligência artificial.




Estão CORRETAS as afirmativas 

Alternativas
Q3423643 Português

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere. 




Disponível em: https://vejasp.abril.com.br/cidades/campanha. Acesso em: 27 fev. 2024.  

A expressão na escrita do anúncio que é uma marca da linguagem coloquial e informal é  
Alternativas
Q3423642 Português

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere. 




Disponível em: https://vejasp.abril.com.br/cidades/campanha. Acesso em: 27 fev. 2024.  

Sendo um anúncio contra o mosquito Aedes Aegypti, o que se espera é que o termo “juntos” seja compreendido como
Alternativas
Q3423641 Português

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere. 




Disponível em: https://vejasp.abril.com.br/cidades/campanha. Acesso em: 27 fev. 2024.  

Considerando que alguém leu o anúncio veiculado pela prefeitura de São Paulo e o postou nas redes sociais com a observação que está abaixo do cartaz: “Firmada a aliança mosquito-prefeitura contra a população de SP”, analise as seguintes afirmativas.


I. O leitor faz uma crítica ao anúncio, pois percebeu um problema na construção da mensagem transmitida.


II. O cartaz permite entender que o Aedes Aegypti e a prefeitura de São Paulo estão juntos contra a população.


III. A construção do anúncio não permite concluir que o duplo sentido foi usado intencionalmente, como um recurso de expressão.


IV. Se no lugar do ponto final, depois de Aedes Aegypti, fosse colocada uma vírgula, ocorreria mudança de sentido da mensagem.


V. O “te” usado na mensagem permite concluir que o Aedes Aegypti é o termo a quem a mensagem se dirige diretamente. 




Estão CORRETAS as afirmativas 

Alternativas
Q3423640 Português

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere. 


Texto 01


Como abandonar o perfeccionismo e ter uma vida mais leve 




Entregar uma demanda, agradecer por um elogio ou celebrar uma conquista são situações normais, mas não para os perfeccionistas. O perfeccionismo é um padrão de comportamento que preza por algo impossível de conseguir: a perfeição. E isso traz efeitos negativos para a vida dessas pessoas. 



“O perfeccionista nunca está livre”, resume Heloísa Capelas, escritora e especialista em autoconhecimento e inteligência emocional. Isso porque pessoas com essa característica vão à exaustão, fazendo e refazendo suas atividades para alcançar a perfeição. Apesar de desgastante, o perfeccionista encara isso como seu dever. “Ser perfeccionista é muito cansativo, porque nada mais importa a não ser que você faça direito, a não ser que você faça perfeito.”



Além desse comportamento ser cansativo, tira possibilidades de aproveitar a vida. Heloísa explica que o perfeccionista fica preso em uma atividade, em vez de finalizá-la e seguir adiante. Isso se estende para aprender e tentar coisas novas, se ele não for bom em algo imediatamente, é possível que pare de praticar a atividade. “Ele tem a dificuldade de começar um dia de cada vez, fazendo cada dia melhor”, explica. 



A alegria e o prazer da vida acabam sendo perdidos nessa dinâmica. “Ele está perdendo a [chance de viver a] vida, está perdendo a felicidade, está perdendo o prazer”, conclui Heloísa. 



Para a especialista, a preocupação com a opinião do outro é o centro desse comportamento, que pode ter origem nos modelos aprendidos na infância. “Pais que se cobram muito, que são muito exigentes com eles mesmos e com a criança” dão as condições para o desenvolvimento do perfeccionismo. “Ela [a criança] vai desenvolver essa preocupação com a opinião do outro”, conclui.



Para lidar com o perfeccionismo e ter uma vida mais leve e prazerosa, Heloísa aponta o caminho da aceitação e do autoconhecimento. 



“A aceitação é um dos sentimentos e das expressões na vida mais importantes”, inicia a escritora. “Aceitar a vida como ela é, nos aceitar com todo o nosso bem e nosso mal. Aceitar que eu estou em processo de aprimoramento. Isso traz um nível de tranquilidade”, explica.



Para ela, a aceitação é o primeiro passo, seguido de reflexão sobre a situação e disposição para mudança. “Aceito que é isso que eu estou vivendo para daí me perguntar: o que eu faço com isso?”, exemplifica. “Esse é o caminho inteligente, da auto-observação sem julgamento.” [...]  



Disponível em: https://vidasimples.com. Acesso em: 20 fev. 2024. Adaptado.


As falas da especialista Heloísa Capelas são demarcadas no texto por meio do uso de 
Alternativas
Respostas
81: B
82: A
83: D
84: A
85: D
86: C
87: E
88: B
89: C
90: A
91: E
92: D
93: B
94: E
95: D
96: A
97: B
98: C
99: E
100: D