Segundo Laurinda Ramalho de Almeida, o coordenador pedagógico exerce
papel central na dinâmica escolar, especialmente no que se refere à formação
dos professores. Para a autora, essa função caracteriza-se principalmente por:
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Em Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire enfatiza princípios éticos e
pedagógicos fundamentais para a prática docente. Segundo o autor, ensinar
exige do educador:
Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) assegura direitos
fundamentais relacionados à educação. Nesse sentido, garantir igualdade de
condições para o acesso e permanência na escola significa:
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A Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
estabelece os princípios e finalidades da educação no Brasil. De acordo com o
artigo 22 da LDB, a educação básica tem por finalidade:
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