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Q2015820 Engenharia Elétrica
Considere a linha de transmissão, em que as tensões VS e VR são constantes em 10 kV (tensão eficaz). A linha tem 10 km de comprimento e reatância de 1 Ω/km. Qual o ângulo de abertura entre as barras R e S para que seja possível transmitir a máxima potência pela linha de transmissão?

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Q2015819 Engenharia Elétrica
O SINTREL – Sistema Nacional de Transmissão de Energia Elétrica, criado pelo governo federal em 1992, representa
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Q2015818 Engenharia Elétrica
O Amp Op do circuito é considerado ideal. Se V1 = V2 = +1 V, qual o valor da tensão na saída do circuito? 

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Q2015817 Algoritmos e Estrutura de Dados
Analise o algoritmo escrito com pseudocódigo.
var     A: conjunto [1..12] de inteiro     I, X, J: inteiro início     para I de 1 até 12 passo 1 faça          leia A[I]     fim_para     para I de 1 até 11 passo 1 faça          para J de I + 1 até 12 passo 1 faça             se (A[I] < A[J]) então                 X ← A[I]                 A[I] ← A[J]                 A[J] ← X
            fim_se         fim_para      fim_para     para I de 1 até 12 passo 1 faça             escreva A[I]     fim_para fim
Esse algoritmo tem a função de: 
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Q2015816 Engenharia Elétrica
Qual tipo de motor apresenta a curva conjugado x rotação mostrada abaixo?

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Q2015815 Engenharia Elétrica
Um circuito RLC é alimentado por uma fonte simétrica com tensão v(t) = 180.sen(ωt).

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Qual o valor da frequência da fonte, em rad/s, para que a tensão VAB fique em fase com a tensão da fonte?
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Q2015814 Engenharia Elétrica
A regulação de tensão de um transformador é definida como
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Q2015813 Engenharia Elétrica
A fonte de corrente do circuito varia conforme o gráfico i x t. Considerando que em t = 0s a tensão no indutor L é zero, qual o valor do módulo dessa tensão em t = 2 ms?

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Q2015812 Engenharia Elétrica
Um motor de indução trifásico de 4 polos, 60 Hz, opera com tensão de linha de 380 Vrms e velocidade nominal de 1750 rpm a plena carga. Qual sua velocidade de escorregamento, em rpm?
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Q2015811 Matemática
Uma planta baixa quadrada foi desenhada em escala 1:25. Considerando que a área desenhada é 225 cm², qual o perímetro da área original? 
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Q2014559 Nutrição
Paciente de 68 anos, sexo masculino, portador de câncer de próstata em tratamento conservador, peso atual: 61,5 Kg, altura: 1,70 cm, sem histórico de perda involuntária de peso.
São condutas nutricionais para o planejamento dietético a ser adotado para a paciente: 
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Q2014558 Nutrição
Paciente do sexo masculino, 25 anos com ferida térmica em 32% de superfície corporal. A recomendação proteica geral para esse paciente é: 
Alternativas
Q2014557 Nutrição
Considerando os recentes avanços nos cuidados nutricionais e metabólicos para a pancreatite aguda, em sua forma grave, avalie as afirmações sobre a terapia nutricional em doentes com pancreatite aguda.
 I. É indicada a suplementação de glutamina devido ao hipermetabolismo.  II. Recomendam-se 2g/Kg de peso de proteínas. III. Em nutrição parenteral, as soluções podem prover 25 a 30% das calorias não proteicas. IV. Em nutrição enteral, a posição da sonda deve ser jejunal e a dieta polimérica de escolha deve ser normocalórica, para diminuir a estimulação pancreática.
Está CORRETO apenas o que se afirma em: 
Alternativas
Q2014556 Nutrição
A ingestão de algumas vitaminas pode ser insuficiente em pacientes com Doença Renal em restrição dietética de proteína, potássio e fósforo.
Assim, são vitaminas que requerem suplementação nesta condição clínica:
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Q2014555 Nutrição
De acordo com Conselho Federal de Nutricionistas, Resolução N° 380/2005, é atividade estabelecida como Complementar do nutricionista que atua na área clínica: 
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Q2014554 Nutrição
A educação alimentar e nutricional é conjunto de ações formativas que objetivam estimular a adoção voluntária de práticas e escolhas alimentares saudáveis, que colaborem com a aprendizagem, o estado de saúde e a qualidade de vida do escolar. Nessa direção, segundo o Programa de Nacional de Alimentação Escolar (Resolução / FNDE / CD / Nº 38, DE 16/7/2009). as escolas devem adotar as seguintes estratégias de educação alimentar e nutricional para os alunos que estudam em período parcial e que consomem uma refeição na escola.
    I. Servir refeições saudáveis que cubram 30% das necessidades diárias do estudante.     II. Implantar e manter hortas escolares pedagógicas.     III. Inserir o tema alimentação saudável no currículo escolar.     IV. Realizar oficinas culinárias experimentais com os estudantes.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
Alternativas
Q2014553 Nutrição
Os estabelecimentos vinculados ao Programa de Alimentação do Trabalhador (PAT, 2006) deverão promover educação nutricional, inclusive mediante a disponibilização, em local visível ao público, de sugestão de cardápio saudável aos trabalhadores, observando as seguintes recomendações:
    I. O percentual proteico-calórico (NdPCal) das refeições deverá ser de, no mínimo, 10%.     II. O teor de gordura saturada das refeições deverá ser menor que 10%.     III. O almoço, o jantar ou a ceia deverá conter 30-40% do valor energético diário.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Alternativas
Q2014552 Nutrição
O processo de resfriamento de um alimento preparado deve ser realizado de forma a minimizar o risco de contaminação cruzada e a permanência do mesmo em temperaturas que favoreçam a multiplicação microbiana.
Preencha as lacunas do texto referente às temperaturas adequadas preconizadas pela RDC 216 (2004).
A temperatura do alimento preparado deve ser reduzida de ____ graus Celsius a ____ graus Celsius em até duas horas. Em seguida, o mesmo deve ser conservado sob refrigeração a temperaturas inferiores a ____ graus Celsius, ou congelado à temperatura igual ou inferior a ____ graus Celsius negativos.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é: 
Alternativas
Q2014551 Nutrição
Segundo a RDC 216 (2004), a edificação e as instalações das Unidades de Alimentação e Nutrição (UAN) devem ser projetadas de forma a possibilitar um fluxo ordenado e sem cruzamentos em todas as etapas da preparação de alimentos e facilitar as operações de manutenção, limpeza e desinfecção.
Com base nesse contexto, identifique com (V) as afirmativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. 
( ) Na UAN, deve existir separação entre as diferentes atividades por meios físicos ou por outros meios eficazes de forma a evitar a contaminação cruzada. ( ) Na UAN, o acesso às instalações deve ser controlado e independente, não comum a outros usos. ( ) Na UAN, o dimensionamento da edificação e das instalações deve ser compatível com todas as operações. ( ) Na UAN, as caixas de gordura e de esgoto devem possuir dimensão compatível ao volume de resíduos e estar localizadas na área de preparação. ( ) Nas UAN, as áreas internas e externas do estabelecimento devem estar livres de objetos em desuso ou estranhos ao ambiente, não sendo permitida a presença de animais.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2014550 Nutrição
Na administração das unidades de alimentação e nutrição (UAN) são realizadas as funções de planejamento, coordenação, direção e controle com a finalidade de conseguir os resultados almejados. Relacione as funções da administração de uma UAN e seus respectivos significados.
Funções da administração 1. Planejamento 2. Coordenação 3. Direção 4. Controle
Significado (.......)    Estabelecer os recursos materiais e humanos para a UAN.  (.......)    Comunicar aos subordinados os planos estabelecidos para a UAN. (.......)    Comparar os resultados obtidos na UAN com os previstos. (.......)    Determinar os objetivos gerais e específicos da UAN
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Respostas
481: C
482: C
483: A
484: A
485: B
486: C
487: C
488: A
489: D
490: C
491: D
492: B
493: A
494: B
495: C
496: D
497: C
498: A
499: C
500: B