Questões de Concurso Para prefeitura de são josé dos quatro marcos - mt

Foram encontradas 391 questões

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Q4307270 Não definido
De acordo com o Artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96 os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democrática do ensino público na educação básica de acordo com as suas peculiaridades e conforme dois princípios. O Inciso I trata da participação:
Alternativas
Q4307264 Não definido
No filme Vingadores: Guerra Infinita, o vilão Thanos, vendo seu planeta natal condenado ao colapso devido à escassez de recursos frente ao excesso populacional, vislumbrou, segundo ele, uma saída fácil, rápida e imparcial: dizimar metade da população, o que resolveria o problema do desequilíbrio entre produção e população. No entanto, esse desequilíbrio pode ser reduzido ou superado se houver:
Alternativas
Q4307263 Não definido
Em 1967, o geógrafo Pedro Pinchas Geiger propôs a "divisão regional do Brasil" em três regiões geoeconômicas ou complexos regionais, representadas no mapa abaixo.
Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Divis%C3%A3o_geoecon%C3%B4mica_do_Brasil#/media/Ficheiro:Brazil_Geoecons.svg Acesso em 07 de janeiro de 2010.
As regiões assinaladas no mapa pelos números 1, 2 e 3, respectivamente, são:
Alternativas
Q4307262 Não definido
Este acidente geográfico é a única ligação entre o Golfo Pérsico e os oceanos. Todo o tráfego marítimo de e para os principais países exportadores de petróleo do mundo tem que passar pela via.
O ponto mais estreito da passagem tem apenas 54 quilômetros de largura e se situa entre o Irã, ao norte, e Omã, ao sul. Considerando-se as águas territoriais dos dois países, a área navegável se reduz a apenas 10 quilômetros. Nessa faixa de água é que os superpetroleiros passam, diariamente, transportando mais de 15 milhões de barris de petróleo.
O petróleo vem de países como Arábia Saudita, Iraque, Irã, Kuwait, Catar, Bahrein e Emirados Árabes Unidos. Os navios viajam com destino aos Estados Unidos, Europa Ocidental e sobretudo, China, Índia e Japão.
(Fonte: https://www.dw.com/pt-br/ Acesso em 07 de janeiro de 2020.)


O acidente geográfico em questão é o:
Alternativas
Q4307261 Não definido
Para o geógrafo Marcelo Lopes de Souza (2019), as relações sociais podem ser heterônomas ou autônomas, assim como os modos de produção. Para o autor, o modo de produção capitalista causa enormes níveis de ecoestresse, que seria designado como:
Alternativas
Q4307260 Não definido
A Geografia Humanista, fundamentada na fenomenologia, estuda a paisagem:
Alternativas
Q4307259 Não definido
O clima de São José dos Quatro Marcos é o tropical subúmido, no qual há duas estações bem definidas, a saber:
Alternativas
Q4307258 Não definido
Segundo a geógrafa Iná Elias de Castro (2019), as ruas, tomadas por multidões mobilizadas em torno de reivindicações, constituem objeto de pesquisa inescapável da Geografia Política, pois apresentam:
Alternativas
Q4307257 Não definido
No dia 21 de dezembro de 2019, às 14h30 de Brasília, teve início a final do Mundial de Clubes na cidade de Doha, no Qatar, entre Flamengo e Liverpool. Neste exato momento, no Município de São José dos Quatro Marcos/MT, eram:
Alternativas
Q4307256 Não definido
Os Parâmetros Curriculares Nacionais são uma referência nacional para o ensino fundamental e constituem o primeiro nível de concretização curricular. Por sua natureza aberta e flexível, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4307255 Não definido
De acordo com o Artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96 os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democrática do ensino público na educação básica de acordo com as suas peculiaridades e conforme dois princípios. O Inciso I trata da participação:
Alternativas
Q4307254 Não definido
Darido (2005) trabalha a necessidade de a Educação Física escolar desenvolver em suas aulas o conteúdo dança. A autora faz a opção de "retratar a dança pelos dados históricos" e, dessa forma, classificá-la em:
Alternativas
Q4307253 Não definido
O conhecimento sobre o corpo é um leque de conhecimentos que faz parte da grade curricular da Educação Física escolar. Darido (2005) considera que, para conhecer melhor o próprio corpo, é importante superar as seguintes dicotomias:
Alternativas
Q4307252 Não definido
Kunz (2006) afirma que é necessário que ocorra uma transformação didático-pedagógica do esporte na Educação Física escolar. Para o autor, a educação pelas encenações do esporte só pode ser concretizada em situações de um:
Alternativas
Q4307251 Não definido
Kunz (2006), em sua obra "Transformação didático pedagógica do esporte", elenca quatro concepções que vêm sendo trabalhadas na Educação Física.
A concepção que busca contribuir com o sistema esportivo, visando a descoberta de talento esportivo por meio da introdução e da adaptação de todos à cultura esportiva é a:
Alternativas
Q4307250 Não definido
Neira (2011) trabalha a necessidade da descolonização do currículo. Para o autor, as propostas psicomotora, desenvolvimentista, esportivista e da saúde concedem ênfase às manifestações corporais que divulgam a identidade cultural dos:
Alternativas
Q4307249 Não definido
Existem diversas abordagens pedagógicas no campo da Educação Física escolar. Uma delas tem como objetivo o desenvolvimento da aptidão física para educar o homem forte, ágil, apto e empreendedor. O Coletivo de Autores (2012) destaca que essa abordagem de Educação Física escolar tem:
Alternativas
Q4307248 Não definido
Na construção do currículo da Educação Física escolar, há diversos princípios. Dentre estes, segundo o Coletivo de Autores (2012), o princípio que tem como objetivo adequar o conteúdo à capacidade cognitiva e à prática social do aluno, ao seu próprio conhecimento e às suas possibilidades enquanto sujeito histórico é o seguinte:
Alternativas
Q4307247 Não definido
A ginástica é um conteúdo proposto por diversas referências pedagógicas da Educação Física escolar. O Coletivo de Autores (2012) entende que a presença desse conteúdo no trabalho da disciplina é legítimo, pois:
Alternativas
Q4307246 Não definido
Os Parâmetros Curriculares Nacionais são uma referência nacional para o ensino fundamental e constituem o primeiro nível de concretização curricular. Por sua natureza aberta e flexível, pode-se afirmar que:
Alternativas
Respostas
361: B
362: C
363: A
364: C
365: D
366: C
367: C
368: A
369: A
370: D
371: B
372: C
373: D
374: B
375: A
376: D
377: B
378: C
379: A
380: D