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Relacione as imagens a seguir aos seus respectivos contextos históricos.

( ) Arte paleolítica.
( ) Arte neolítica.
( ) Arte clássica, greco-romana
( ) Arte barroca, na Idade Moderna.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

Com seus “Garfos Falantes” (1958) o artista e design Bruno
Munari
As figuras a seguir apresentam duas obras realizadas a partir da foto do menino sírio morto em setembro de 2015.

Em sala, o docente de Artes apresentou essas obras e propôs uma reflexão sobre o tema da interação entre arte e imagens do mundo cotidiano contemporâneo.
A respeito dos objetivos dessa atividade, analise as afirmativas a seguir.
I. Ela permite a reflexão de como uma imagem é transformada em ícone e se fixa na memória coletiva.
II. A proposta visa analisar a capacidade da arte de embelezar a tragédia, tornando mais fácil assimilá-la.
III. O docente propõe identificar como a fotografia e a releitura artística da imagem humanizam experiências históricas.
Assinale:
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
Os agentes biológicos que afetam o homem, os animais e as plantas são distribuídos em classes de risco.
Em relação à classe de risco 2, assinale a afirmativa correta.