Com relação à modelagem da organização em unidades de informação, o tipo de gráfico utilizado que consiste em indicar tarefas e operações em cada atividade é conhecido como:

De acordo com Mintzberg, a função gerencial, que exige um perfil alocador de recursos, conciliador, empreendedor, negociador é a:

Saber lidar com a tecnologia da informação, assim como com o contexto informacional, está no âmbito da profissão de bibliotecário, o que exige uma competência:

As mudanças desencadeadas pela era digital, no perfil do profissional da informação, impactaram de forma incisiva a seleção, organização, recuperação e disseminação da informação. Dentre tais mudanças, inclui-se a:

A perda auditiva individualizada por ruídos (PAIR) não é a única doença que pode acometer a audição dos trabalhadores. Em ambientes de trabalho, podemos encontrar riscos físicos, químicos, biológicos e organizacionais. São riscos químicos:

O objetivo do uso de prótese auditiva em adultos não se restringe apenas a corrigir ou minorar a perda da sensibilidade auditiva, garantindo a audibilidade dos sinais menos intensos e o conforto daqueles de moderada e forte intensidade, mas também:

Em disfagia, a suspeita de aspiração silente, febre sem etiologia e ocorrência de pneumonia de repetição reforçam a realização de exame complementar. O exame que tem a finalidade de avaliar a eficiência do paciente em deglutir diferentes consistências em quantidades crescentes e de maneira dinâmica é:

Caracteriza-se por uma lentidão no ritmo da fala e por uma atenção da prosódia, sendo encontrada em quadros psiquiátricos das depressões severas:

Define-se como um grupo de transtornos característicos por alterações qualitativas das interações sociais recíprocas, modalidades de comunicação e por um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo:

O fonoaudiólogo, em clínica de cabeça e pescoço, tem atuação mais difundida na área de reabilitação vocal de pacientes laringectomizados totais. Sendo assim, a fonoaudiologia atua no que se refere às consequências das cirurgias que envolvem os órgãos responsáveis por:

A avaliação fonoaudiológica, em pacientes disfágicos no leito, objetiva investigar alguns itens, como a integridade das estruturas, o tônus em repouso e na função, a mobilidade ativa e na função, bem como a sensibilidade intraoral, que são característicos:

A gagueira primária aparece na criança sob a forma de repetições na fala, que ocorrem sem esforço e das quais ela não é consciente, e acontece na idade de:

Quando a criança apresenta um problema decorrente da ausência de consciência auditiva, podem aparecer os seguintes fenômenos:

O trato vocal é delimitado anteriormente por lábios e narinas e posteriormente pelas pregas vocais, que incluem:

Em fissuras labiopalatinas, a cirurgia de correção do lábio é denominada:

A criança que apresenta fissura do palato aberta, face característica com nariz proeminente, com a base do nariz alargada, epicanto, achatamento da maxila, retrognatia, aumento do maxilar no sentido vertical e distúrbio de aprendizagem pode ser portadora de síndrome ( de):

O exame que estuda a função neuromuscular da laringe, detectando a presença ou ausência de atividade no prognóstico de paciente com desordens neuromusculares, é denominado:

O tipo de voz está relacionado com a seleção de ajustes motores empregados, tanto no nível das pregas vocais e laringe quanto no nível do sistema da ressonância, e carrega elementos de duas outras dimensões, psicológicas e socioeducacionais. Quando a voz apresenta-se tensa e desagradável, com contração exagerada que pode envolver o vestíbulo laríngeo ântero-posteriormente, medialmente ou em ambas as dimensões, há vibração de mucosa de pouca extensão, os ataques vocais são geralmente bruscos e representam um ajuste motor ineficiente, com grande força muscular e altos índices de pressão subglótica. Esse tipo de voz é classificado como:

As cartilagens laríngeas são constituídas principalmente por fibras hialinas, também tendo participação de fibras colágenas e elásticas, sendo as três mais importantes:

Dentro do desenvolvimento típico de linguagem e fala da criança, apresentam-se características como: habilidades enfatizadas de linguagem, aprendizado de palavras mais especializadas dentro do seu centro de interesse, expansão da sua facilidade em compreender fenômenos explicados verbalmente, pronúncias de todos os sons da língua com clareza, elaboração de sentenças mais complexas e gramaticalmente corretas, apresentação de um bom vocabulário, bem como capacidade de iniciar conversação e saber esperar sua vez de falar, quando em grupo. Esses fenômenos são percebidos na faixa etária entre: