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I. elaborar o Plano Diretor, observando os zoneamentos ambientais.
II. aprovar o funcionamento de criadouros da fauna silvestre.
III. definir espaços territoriais e seus componentes a serem especialmente protegidos.
IV. exercer a gestão dos recursos ambientais no âmbito de suas atribuições;
Está (ão) CORRETA(s) apenas:
I. proteger as espécies ameaçadas de extinção apenas no âmbito regional.
II. proteger e recuperar recursos hídricos e edáficos.
III. valorizar econômica e socialmente a diversidade biológica.
IV. extinguir a sustentabilidade econômica das unidades de conservação.
V. promover o desenvolvimento sustentável a partir dos recursos naturais.
Estão CORRETAS apenas:
I. o apoio a iniciativas e experiências locais e regionais, incluindo a produção de material educativo.
II. a incorporação da dimensão ambiental, de forma interdisciplinar, nos diferentes níveis e modalidades de ensino.
III. o ensino da educação ambiental como uma disciplina específica no currículo nacional de ensino.
IV. a preparação exclusiva de atividades que envolve a Gestão Ambiental no ensino fundamental.
Estão CORRETAS apenas:
Qual a doença causada por protozoário o instrutor deve ter pegado?
Analisando o texto acima, é correto afirmar que as características descritas dizem respeito as (aos)
( ) Monocotiledônea
( ) Dicotiledônea
1- Folhas paralelinérveas
2- Raiz pivotante
3- Pétalas em múltiplos de 4 ou 5
4- Feixes vasculares distribuídos aleatoriamente no caule
5- Dois cotilédones e folha dorsiventral
A partir da ecologia, podemos entender melhor, por exemplo, como uma espécie influencia no desenvolvimento de outras e porque algumas espécies são exclusivas de uma região. O estudo da ecologia também nos permite compreender o futuro do planeta, uma vez que conseguimos ter uma ideia de como as nossas ações impactam o meio em que vivemos e as espécies que aqui se desenvolvem. (Adaptado Fonte: escolakids.uol.com.br)
Diante disso, é necessário ter um bom entendimento dos conceitos básicos da ecologia. Assim, é INCORRETO dizer que:
Mas o que foi um dia ruim para ser um viking na Inglaterra foi um presente para os arqueólogos modernos. Mais de mil anos depois, 37 esqueletos - que se acredita pertencerem a algumas das vítimas executadas - foram descobertos no terreno do St. John's College em Oxford. Enterrado com eles, havia um segredo.
Quando os cientistas analisaram o DNA dos restos mortais no início deste ano, eles descobriram que um dos homens tinha sido duplamente infeliz. Ele não foi apenas assassinado com violência - na época, ele sofria de varíola.
E houve outra surpresa. Este não era o vírus da varíola com o qual estamos familiarizados na história recente. Em vez disso, ele pertencia a uma cepa notavelmente diferente, que antes era desconhecida, e que desapareceu silenciosamente há séculos. Parece que a varíola foi erradicada duas vezes. (Adaptado Fonte: bbc.com)
Sobre os vírus o que é correto dizer?
3CO2 + 6H2O + luz → 6O2 + C6H12O6 + 6 H20
(adaptada fonte:brasilescola.uol.com.br)
Tendo em vista as fases da fotossíntese é correto dizer que:
A. Poríferos
B. Nematelmintos
C. Equinodermos
D. Artrópodes
E. Anelídeos
( ) Possuem um endoesqueleto, são organismos triblásticos e celomados com simetria radial.
( ) Possuem corpo cilíndrico bem alongado. Têm simetria bilateral e não são segmentados.
( ) Possuem patas articuladas e exoesqueleto quitinoso.
( ) São sésseis e se alimentam por meio de poros chamados de óstios.
( )São organismos segmentados e portadores de metâmeros.
Seu principal representante é a minhoca.
Por causa disso, Darwin se tornou um dos pensadores e cientistas mais importantes da história. Mas, antes, precisou embarcar em uma viagem extraordinária por cinco continentes, fazer centenas de experimentos e refinar suas ideias ao longo de 20 anos. (Adaptada Fonte: bbc.com)
Qual das alternativas abaixo está correta?
São seres macroscópicos ou microscópicos, unicelulares ou pluricelulares, eucariotas (com um núcleo celular), heterótrofos. Eles são utilizados para diversos fins: culinária, medicina, produtos domésticos. Podem se reproduzir de maneira sexuada ou assexuada, sendo o vento considerado um importante condutor que espalha os propágulos e fragmentos de hifa. Diferentemente das plantas, não possuem clorofila, nem celulose e, com isso, não sintetizam seu próprio alimento.
A descrição acima diz respeito a qual ser?
Um projeto que faz o mapeamento das árvores gigantes no Brasil, encontrou uma araucária com grande cavidade e 33 metros, em Urupema, na Serra catarinense. Segundo o professor do curso de Engenharia Florestal da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Marcelo Callegari Scipioni, é a terceira maior entre as araucárias cadastradas na pesquisa. O professor foi responsável pela mensuração e a confirmação do exemplar gigante. (Fonte: g1.globo.com)
O que faz com que as gimnospermas sejam tão maiores que as briófitas?
As bactérias possuem funcionamento diferente em relação às outras células do corpo humano, já que essas são procariontes e as células animais são eucariontes. Os seres procariontes e eucariontes possuem características diferentes e semelhantes como:
I. As células procariontes não possuem carioteca enquanto as células eucariontes possuem.
II. Seres eucariontes são pluricelulares e os procariontes são unicelulares.
III. Somente as células eucariontes apresentam organelas membranosas.
IV. A presença de ribossomos é uma característica comum as células eucariontes e procariontes.
V. O citoesqueleto é presente em células eucariontes, mas não é presente em procariontes.
São características que diferem as células eucariontes das células procariontes: