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Q2533904 Geografia
O extraordinário crescimento populacional verificado no século passado no Brasil e no mundo, portanto, foi impulsionado, principalmente, pelas então altas taxas de natalidade e pelo aumento da expectativa de vida. Mas, a cada ano, o número de idosos aumenta em todo o mundo. (Pereira, 2013)
O gráfico abaixo apresenta as estimativas do número de idosos no Brasil até 2100, com base nos números e parâmetros das projeções da Divisão de População da ONU, divulgadas em julho de 2022.
Imagem associada para resolução da questão
Sobre o gráfico, analisar os itens.
I. O envelhecimento da população é consequência do declínio das taxas de mortalidade, elevando a expectativa de vida e também das taxas de natalidade. II. O pico da população idosa está estimado em 79 milhões de pessoas em 2075. III. A partir de 2076 haverá uma diminuição absoluta do número de idosos, que deve alcançar 73 milhões de pessoas com 60 anos (e mais) de idade em 2100.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q2533903 Português
Ler os fragmentos de texto a seguir.
Texto 1 “Oh! Sim, a rua faz o indivíduo, nós bem o sentimos. Um cidadão que tenha passado metade da existência na Rua do Pau Ferro não se habitua jamais à Rua Marquês de Abrantes!”.
Texto 2 “As ruas são tão humanas, vivem tanto e formam de tal maneira os seus habitantes, que há até ruas em conflito com outras”.
Os fragmentos de texto 1 e 2 remontam a discussões pautadas respectivamente:
Alternativas
Q2533902 Geografia
Logo após a notícia sobre o terremoto envolvendo a Turquia e a Síria (ocorrido no ano de 2023) se espalhar pelos meios de comunicação no Brasil e no mundo, um aluno do Ensino Fundamental questiona seu professor de Geografia sobre o porquê desse fenômeno. O professor retoma brevemente o conteúdo sobre as placas tectônicas e direciona a aula abordando o movimento ocorrido na falha:
Alternativas
Q2533901 Geografia
A religião tem um lugar de destaque na Geografia Cultural, desenvolvida no Brasil na atualidade. Um dos grandes nomes nacionais que despontaram essa temática de pesquisa foi:
Alternativas
Q2533900 Biologia
Considerando-se os componentes do ciclo da água, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
A evaporação é um processo fundamental no ciclo da água, pois é responsável por transferir a água da superfície terrestre para a atmosfera. No entanto, o processo que descreve a passagem do estado gasoso para o líquido, fundamental para a formação de nuvens, é chamado de ____________.
Alternativas
Q2533899 Meteorologia
Em relação às zonas climáticas da Terra, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2533898 Geografia
Considerando-se a afirmação de Milton Santos, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
_______________ é formado por um conjunto indissociável, solidário e também contraditório, de sistemas de objetos e sistemas de ações, não considerados isoladamente, mas como um quadro único na qual a história se dá. No começo era a natureza selvagem, formada por objetos naturais, que ao longo da história vão sendo substituídos por objetos fabricados, objetos técnicos, mecanizados e, depois cibernéticos fazendo com que a natureza artificial tenda a funcionar como uma máquina.
Milton Santos (1997, p. 51)
Alternativas
Q2533897 Engenharia de Telecomunicações
 A respeito do sistema de posicionamento global (GPS), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Um receptor de GPS capta sinal de um satélite para a localização do objeto e não possui recursos para determinar o tempo preciso. ( ) O GPS é útil para diversas aplicações, tais como: navegação no oceano, gerenciamento de frotas de caminhão, trabalho policial, entre outras. ( ) O cientistas utilizaram a tecnologia do GPS em 1998 para determinar a altura do Monte Everest, e, na Cordilheira do Himalaia, aumentaram sua altura em 2 metros.
Alternativas
Q2533895 Libras
Nos exemplos abaixo, a diferença sintática entre as duas lÌnguas acontece devido:
• LIBRAS: Eu ir casa • Português: Eu irei para casa
• LIBRAS: Idade você (expressão facial de dúvida) • Português: Quantos anos você tem?
Alternativas
Q2533894 Libras
Para se comunicar em LIBRAS, é importante o uso de, entre outros:
I. Configuração de mãos. II. Ponto de articulação. III. Expressões faciais.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q2533893 Libras
Sobre as expressıes faciais e as não manuais na LIBRAS, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2533892 Libras
Mesmo que avanços significativos tenham sido feitos no estudo da LIBRAS e das línguas de sinais em geral, há uma carência de disseminação desses saberes, o que resulta na propagação de inverdades sobre o assunto, que são aceitas como verdade por muitas pessoas. Com base nisso, assinalar a alternativa que NÃO apresenta um desses mitos.
Alternativas
Q2533891 Libras
Sobre a estrutura linguística da LIBRAS, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
A LIBRAS, na sua condição de língua natural, é ________ e __________ qualquer outra língua oral, apresentando __________ propriedades linguísticas. 
Alternativas
Q2533890 Libras
Em relação aos aspectos morfológicos da LIBRAS, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2533889 Libras
Considerando-se o uso de tecnologias da informação e comunicação na educação  o principal objetivo da Tecnologia Assistiva é:
Alternativas
Q2533888 Libras

Conforme o Decreto nº 5.626/2005, sobre como deve ser realizada a formação do instrutor de LIBRAS, em nível médio, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.


( ) Cursos de educação profissional.

( ) Cursos de formação continuada promovidos por instituições de Ensino Superior.

( ) Seminários e cursinhos de carga horária 40h de instituições privadas. 

Alternativas
Q2533887 Português
Em relação à classificação das figuras de linguagem, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Figuras de pensamento. (2) Figuras semânticas. (3) Figuras de sintaxe.
( ) Associam-se à organização e estrutura das frases. ( ) Associam-se a expressões empregadas em sentido figurado e atrelados ao campo da ideia. ( ) Associam-se ao significado das palavras, distorcendo o significado literal dos termos.
Alternativas
Q2533886 Português
Com base nos tipos de intertextualidade, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Citação. (2) Paráfrase. (3) Paródia. (4) Bricolagem.
( ) Trata-se da reformulação de um texto, mas mantendo a ideia central da informação. ( ) Trata-se da subversão de uma ideia de texto original, por vezes, em tons críticos e humorísticos. ( ) Trata-se da reprodução de parte de um texto com intuito de reforçar uma ideia. ( ) Trata-se de um texto criado por meio de fragmentos de outros textos.
Alternativas
Q2533885 Português
Em relação às diferenças entre coesão e coerência, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Coerência diz respeito às questões gramaticais de um texto. ( ) Coesão diz respeito às questões lógicas de um texto. ( ) Um texto pode ser coeso e, ao mesmo tempo, incoerente. ( ) Se um texto não é coeso, ele não pode ser coerente.
Alternativas
Q2533884 Pedagogia
A respeito do eixo Leitura, de acordo com a BNCC — Língua Inglesa, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Aborda práticas de linguagem decorrentes da interação do leitor com o texto escrito, especialmente sob o foco da construção de significados. ( ) Nessas práticas, que articulam aspectos diversos das linguagens para além do verbal (tais como o visual, o sonoro, o gestual e o tátil), os estudantes terão oportunidades de vivência e reflexão sobre os usos orais/oralizados da língua inglesa. ( ) Desenvolvimento de estratégias de reconhecimento textual e de investigação sobre as formas pelas quais os contextos de produção favorecem processos de significação e reflexão crítica/problematização dos temas tratados.
Alternativas
Respostas
281: D
282: B
283: C
284: C
285: A
286: D
287: A
288: D
289: A
290: D
291: B
292: C
293: B
294: C
295: A
296: D
297: B
298: C
299: D
300: A