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Q3603826 Biologia
A Genética é uma parte da Biologia que estuda, principalmente, como ocorre a transmissão de características de um organismo aos seus descendentes. Sendo assim, podemos dizer, resumidamente, que ela é uma ciência que se volta para o estudo da hereditariedade, preocupando-se também com a análise dos genes.

Qual termo na genética define as alterações no número de cromossomos que se caracterizam pela perda ou ganho de um ou mais cromossomos do genoma, sendo considerada a segunda maior categoria de anomalias cromossômicas?
Alternativas
Q3603825 Biologia
A biodiversidade, ou diversidade biológica, é o conjunto de todos os seres vivos existentes, o que inclui todas as plantas, animais e microrganismos da Terra. E é justamente essa diversidade e a interação entre estas diferentes espécies que torna nosso planeta tão especial. A natureza está repleta de animais magníficos. Alguns possuem características tão incomuns que podem ser considerados esquisitos. Durante uma exposição em sala de aula a docente apresentou aos educandos, por meio de slides, alguns animais, o Galeopiteco (Galeopterus variegatus), Axolote (Ambystoma mexicanum), Dugongo (Dugong dugon) e Fragata-comum (Fregata magnificens). A exposição foi acompanhada de explicação acerca de qual classe pertenciam. Identifique a alternativa que contempla a sequência correta no que se refere à classe de cada animal supramencionado: 
Alternativas
Q3603824 Ciências
A tabela periódica é uma disposição sistemática dos elementos químicos ordenados por seus números atômicos, configuração eletrônica, e recorrência das propriedades periódicas.
Uma professora de ciências solicitou aos seus alunos uma pesquisa sobre os seguintes elementos químicos, Pa, Ac, Re e La. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dos elementos químicos mencionados:
Alternativas
Q3603823 Física
O magnetismo é a parte da Física que estuda a origem e as consequências dos fenômenos magnéticos, como campo e força magnética. Os materiais magnéticos podem ser classificados em diamagnéticos, paramagnéticos e ferromagnéticos. Diamagnéticos são os materiais conhecidos por não se atraírem pelos ímãs, já que, ao serem aproximados a um campo magnético externo, em seu interior surge um campo magnético com sentido oposto e que some ao afastá-los desse campo magnético externo, como se o repelissem.

Identifique a opção correta sobre material diamagnético.
Alternativas
Q3603822 Medicina
A varicocele é um dos fatores que inibem a reprodução sexual. Todavia trata-se de uma patologia tratável, muito embora a literatura apresente dados conflitantes e conclusões obtidas a partir de estudos com nível baixo de evidência ou desenhos não adequados. Como aponta a Sociedade Brasileira de Urologia, a Organização Mundial de Saúde realizou em estudo observacional envolvendo 9034 pessoas, verificou que 25,6% dos pacientes com alterações seminais são portadores de varicocele. Julgue as assertivas a seguir sobre a varicocele:

I. A varicocele é uma doença sexualmente transmissível e pode levar à impotência sexual.
II. A varicocele é mais frequente em mulheres do que em homens.
III. Entre as possíveis causas da varicocele nos homens estão a ausência ou incompetência congênita das válvulas da veia espermática interna e a dificuldade da drenagem venosa por obstrução ou compressão do sistema venoso.
IV. Existem dois métodos para o tratamento da varicocele: ligadura cirúrgica e embolização percutânea.

Estão corretas as alternativas: 
Alternativas
Q3603821 Biologia
O sistema digestório é o sistema do corpo humano responsável por garantir o processamento dos alimentos que ingerimos, promovendo a absorção dos nutrientes neles contidos e a eliminação do material que não será utilizado pelo corpo. 

Marque a opção correta sobre o sistema digestório. 
Alternativas
Q3603820 Biologia
O sistema nervoso é a parte do organismo que transmite sinais entre as suas diferentes partes e coordena as suas ações voluntárias e involuntárias.

Sobre tal sistema detecte a alternativa correta:
Alternativas
Q3603819 Ciências
Escala usada para medir os efeitos dos terremotos conforme seus impactos na sociedade e nas estruturas humanas, quantificar a intensidade dele, medir os terremotos e avaliar os efeitos que eles causam em determinado lugar. Ela não se baseia em medições feitas com instrumentos, mas sim na avaliação visual do efeito causado pelo terremoto em objetos e construções e sobre as pessoas. Marque a alternativa correta em relação a tal escala.
Alternativas
Q3603818 Física
Terremoto (ou sismo) é um termo que se origina do latim “terrae motu”. Seu significado é “movimento da terra”.

As ondas primárias são________________, isto é, vibram na mesma direção em que se propagam. As ondas secundárias são__________________, pois vibram em direção perpendicular. As ondas primárias são mais velozes e provocam deformações de ____________e dilatação. As secundárias, mais lentas, provocam deformações____________, também chamadas de cisalhamento.

Marque a opção correta que contempla a sequência de verbetes que preenchem as lacunas acima:
Alternativas
Q3603817 Geologia
“A crosta terrestre é formada por placas rígidas (placas litosféricas) que se deslocam em diferentes direções, como se flutuassem sobre o manto, que é uma porção da Terra de consistência plástica. Esse movimento é vagaroso, apenas alguns centímetros por ano. Mas, as placas são massas colossais e quando duas delas se encontram, começa a haver uma compressão. Em dado instante, a tensão acumulada é tão grande que supera a resistência das rochas e ocorre uma ruptura, chamada falha geológica. Nesse momento, ocorre o terremoto.”

Fonte: http://www.cprm.gov.br/publique/SGB-Divulga/Canal-Escola/Terremotos1052.html#:~:text=A%20crosta%20terrestre%20%C3%A9%20formada,apenas%20al guns%20cent%C3%ADmetros%20por%20ano. [Adaptado]

Sobre os terremotos, considere as opções a seguir:

I. Os terremotos são também chamados de abalos sísmicos ou tremores de terra. Quando um terremoto é de baixa intensidade, chama-se de abalo sísmico ou tremor de terra. Mas, a origem e a natureza são exatamente as mesmas, diferindo apenas a extensão da área de ruptura.
II. O terremoto provoca o surgimento de ondas sísmicas, que se propagam em direções específicas e muito limitadas. Elas são de dois tipos, as ondas primárias (ondas P) e as ondas secundárias (ondas S).
III. O som provocado pelo terremoto e propagado pelo ar é transmitido através de ondas primárias (do tipo P). Nos líquidos, também são transmitidos através de ondas primárias, pois as ondas secundárias (do tipo S) só se propagam em meio sólido.
IV. O tamanho relativo dos sismos é chamado de magnitude. Ela é medida usando-se a chamada Escala Richter, criada em 1935, por Charles Richter.

Assinale a alternativa que contempla as opções corretas:
Alternativas
Q3603758 Educação Física
Está distribuído em todo o organismo como componente do esqueleto, órgãos, vasos sanguíneos, linfáticos e também das lâminas que recobrem estruturas como tendões, músculos, troncos nervosos, fibras musculares e fibras nervosas. Em sua classificação como típico recobre as fibras musculares, feixes e músculos. Este excerto está se referindo ao:
Alternativas
Q3603757 Educação Física
Sobre as zonas de intensidade da Frequência Cardíaca utilize V para classificar as sentenças verdadeiras e F para classificar as sentenças falsas:

(__) Zona 4: 100% da Frequência Cardíaca Máxima (FMC) (limiar do lactato).
(__) Zona 1: 55-60% da Frequência Cardíaca Máxima (FMC) (passeios de recuperação).
(__) Zona 0: 55% da Frequência Cardíaca Máxima (FMC) (modo dança).
(__) Zona 3: 73-80% da Frequência Cardíaca Máxima (FMC) (atividade aeróbica de nível elevado).
(__) Zona 2: 65-72% da Frequência Cardíaca Máxima (FMC) (resistência).

A sequência correta é:
Alternativas
Q3603756 Educação Física
Julgue as assertivas que contemplam corretamente a relação entre os treinamentos muscular e aeróbico e seus efeitos sobre o sistema cardiovascular e pulmonar:

I. O treinamento de força promove melhora da capacidade oxidativa, capacidade mitocondrial, consumo de oxigênio pós-exercício, controle glicêmico, aumento da massa muscular e da taxa metabólica em repouso, além da redução da adiposidade, oxidação de glicose e degradação de proteína. 
II. O treinamento aeróbico, quando comparado aos benefícios derivados dos programas de intervenção que se utilizam apenas de exercícios de força, promove melhora na aptidão cardiopulmonar, sem necessariamente aumentar o risco de eventos cardiovasculares.
III. Os indivíduos aerobicamente treinados possuem menor risco de doença coronariana, pressão alta, derrame, diabetes, obesidade, diversos tipos de câncer, osteoporose, ansiedade e depressão.
IV. O VO2 máximo, também chamado de consumo máximo de oxigênio, representa a capacidade aeróbica máxima de um indivíduo. Ele pode ser estimado por uma série de testes e fórmulas, mas seu valor exato só pode ser medido através do Teste Cardiopulmonar do Exercício (TCPE) também conhecido como Ergoespirometria.

Identifique a alternativa que contempla as assertivas corretas:
Alternativas
Q3603755 Educação Física
No que diz respeito às capacidades motoras existem processos cujos determinantes são energéticos e metabólicos e seu caráter qualitativo é dimensionado pela energia disponível nos músculos e pelos mecanismos distribuição desta energia. Tais capacidades são:
Alternativas
Q3603754 Educação Física
Associe os conceitos a seguir às suas respectivas características, de forma a construir uma sequência correta: 

I. Músculos respiratórios.
II. Nervo frênico.
III. Vias aéreas.
IV. Coanas.

(__) Espaço situado entre as narinas e os bronquíolos respiratórios. Constituem o espaço denominado morto anatômico por não conter alvéolos e, por isso, não participam das trocas gasosas.
(__) Dividem-se entre os da inspiração (diafragma, intercostais externos e a porção intercartilaginosa dos intercostais interno) e os da expiração (abdominais, principalmente os retos, os oblíquos e o transverso, e os intercostais internos, exclusive sua porção intercartilaginosa). Deles deriva a energia necessária à movimentação dos gases entre os pulmões e o meio ambiente.
(__) Fazem a comunicação da cavidade nasal com a faringe.
(__) Origina-se de C4, podendo ter contribuições de C3 e C5. Sua paralisia, por qualquer que seja o motivo (patologia, cirurgia, bloqueio anestésico), principalmente quando bilateral, pode ocasionar insuficiência respiratória.

A sequência correta é: 
Alternativas
Q3603753 Educação Física
A abordagem crítico-superadora da educação física teoriza a construção da dinâmica curricular com base em três polos ou pilares que constituem a base material capaz de realizar o projeto de escolarização do ser humano. Quais são esses três polos ou três pilares? 
Alternativas
Q3603752 Educação Física
No âmbito da complexa sistematização conceitual da abordagem crítico-superadora da Educação Física está o conceito de currículo ampliado. Indique a alternativa que contempla corretamente tal conceito:
Alternativas
Q3603751 Educação Física
Foi a abordagem crítico-superadora da educação física que cunhou o conceito de cultura corporal. Identifica a alternativa que contempla corretamente o referido conceito:
Alternativas
Q3603750 Educação Física
Identifique a alternativa que corresponde corretamente à concepção filosófica que trata sobre o surgimento do ser humano, conforme preconiza a abordagem crítico-superadora da Educação Física:
Alternativas
Q3603749 Pedagogia
Com base nas proposições da abordagem críticosuperadora, identifique a alternativa que corresponde corretamente ao projeto histórico de sociedade almejado por esta abordagem, capaz de contribuir para uma permanente articulação entre o desenvolvimento do ensino da cultura esportiva elaborada e a elevação máxima do desenvolvimento das funções psicológicas superiores:
Alternativas
Respostas
1: B
2: A
3: D
4: B
5: C
6: D
7: D
8: C
9: B
10: A
11: A
12: D
13: A
14: C
15: B
16: C
17: A
18: A
19: A
20: C