Questões de Concurso Para crmv-pa

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Q4341672 Não definido

Pedro decidiu que juntaria o dia em que nasceu com as raízes da equação x2 – 6x + 8, a fim de criar uma senha numérica. Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir, considerando que a soma dos algarismos que formam a senha é igual 8.


As raízes da equação utilizada por Pedro são iguais a 2 e 4.

Alternativas
Q4341671 Não definido

Pedro decidiu que juntaria o dia em que nasceu com as raízes da equação x2 – 6x + 8, a fim de criar uma senha numérica. Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir, considerando que a soma dos algarismos que formam a senha é igual 8.


Se o mês em que Pedro nasceu tiver 30 dias, então a probabilidade de se escolher ao acaso um possível candidato para o dia em que ele nasceu é igual a 1/15. 

Alternativas
Q4341670 Não definido

No que se refere à proposição lógica P: “Se ele fizer bolo ou não comprar pão, haverá piquenique.”, julgue o seguinte item.


A proposição “Ele fez bolo ou não comprou pão, mas não haverá piquenique.” é a negação de P.

Alternativas
Q4341669 Não definido

No que se refere à proposição lógica P: “Se ele fizer bolo ou não comprar pão, haverá piquenique.”, julgue o seguinte item.


A tabela‑verdade associada à P tem 16 linhas.

Alternativas
Q4341668 Não definido

Acerca do conjunto A = {4, 7, 3, 9, 4, 6, 8, 4, 5, 10}, julgue o item a seguir.


A média de A é igual a 6.

Alternativas
Q4341667 Não definido

Acerca do conjunto A = {4, 7, 3, 9, 4, 6, 8, 4, 5, 10}, julgue o item a seguir.


A moda e a mediana do conjunto A são iguais a 7.

Alternativas
Q4341666 Não definido

Em um restaurante, havia 5 opções de proteína (carne bovina, frango, peixe, carne suína e proteína vegetal), 4 opções de acompanhamento (arroz, feijão, macarrão e batata frita) e 4 opções de salada (alface e tomate, salada de batata, salada de macarrão e salpicão). A marmita à moda da casa era o carro chefe desse restaurante. Nessa opção, os funcionários do restaurante montavam a marmita para o cliente, que, por sua vez, poderia escolher um tipo de proteína, 2 acompanhamentos e 2 opções de salada, e poderia, ainda, repetir a porção do acompanhamento e da salada.


A partir dessa situação hipotética, julgue o seguinte item.  


A probabilidade de um cliente escolher macarrão, batata frita e salpicão em sua marmita é maior do que 5%.

Alternativas
Q4341665 Não definido

Em um restaurante, havia 5 opções de proteína (carne bovina, frango, peixe, carne suína e proteína vegetal), 4 opções de acompanhamento (arroz, feijão, macarrão e batata frita) e 4 opções de salada (alface e tomate, salada de batata, salada de macarrão e salpicão). A marmita à moda da casa era o carro chefe desse restaurante. Nessa opção, os funcionários do restaurante montavam a marmita para o cliente, que, por sua vez, poderia escolher um tipo de proteína, 2 acompanhamentos e 2 opções de salada, e poderia, ainda, repetir a porção do acompanhamento e da salada.


A partir dessa situação hipotética, julgue o seguinte item.  


Há mais de 100 formas de se montar a marmita à moda da casa sem que haja repetição de porções.

Alternativas
Q4341664 Não definido

A respeito de uma fábrica que funciona 8 horas por dia e produz, em 6 dias, 450 peças, julgue o item a seguir.


Caso o horário de funcionamento seja alterado para 9 horas por dia, mantendo‑se a taxa de produtividade, em 10 dias, seriam produzidas menos que 840 peças nessa fábrica.

Alternativas
Q4341663 Não definido

A respeito de uma fábrica que funciona 8 horas por dia e produz, em 6 dias, 450 peças, julgue o item a seguir.


Se o horário de funcionamento da fábrica e a taxa de produtividade forem mantidos, em 10 dias, serão produzidas 750 peças nessa fábrica. 

Alternativas
Q4341662 Não definido

A respeito de progressões aritméticas e de porcentagens, julgue o item seguinte.


Se um retângulo de lados a e b tiver o lado a reduzido em 20% e o lado b em 15%, a nova área desse retângulo será, pelo menos, 40% menor do que a área do retângulo original.

Alternativas
Q4341661 Não definido

A respeito de progressões aritméticas e de porcentagens, julgue o item seguinte.


Na progressão aritmética em que a1 = 3, a5 = 19, o 24º termo será igual a 95.

Alternativas
Q4341660 Não definido

Instruções para cantar 

    Comece por quebrar os espelhos de sua casa, deixe cair os braços, olhe vagamente a parede, esqueça. Cante uma nota só, escute por dentro. Se ouvir (mas isto acontecerá muito depois) algo como uma paisagem afundada no medo, com fogueiras entre as pedras, com silhuetas seminuas de cócoras, acho que estará bem encaminhado, e do mesmo modo se ouvir um rio por onde descem barcos pintados de amarelo e preto, se ouvir um gosto de pão, um tato de dedos, uma sombra de cavalo.     Depois compre cadernos de solfejo e uma casaca, e por favor não cante pelo nariz e deixe Schumann em paz.


CORTÁZAR, Júlio. Instruções para cantar.  

In: Histórias de Cronópios e de famas. São Paulo:  

Editora Civilização Brasileira, 1994, p. 16‑17 (com adaptações).

Com base na leitura do texto, julgue o item a seguir. 


No título “Instruções para cantar”, o verbo “cantar” está no infinitivo e equivale a uma oração reduzida de infinitivo.

Alternativas
Q4341659 Não definido

Instruções para cantar 

    Comece por quebrar os espelhos de sua casa, deixe cair os braços, olhe vagamente a parede, esqueça. Cante uma nota só, escute por dentro. Se ouvir (mas isto acontecerá muito depois) algo como uma paisagem afundada no medo, com fogueiras entre as pedras, com silhuetas seminuas de cócoras, acho que estará bem encaminhado, e do mesmo modo se ouvir um rio por onde descem barcos pintados de amarelo e preto, se ouvir um gosto de pão, um tato de dedos, uma sombra de cavalo.     Depois compre cadernos de solfejo e uma casaca, e por favor não cante pelo nariz e deixe Schumann em paz.


CORTÁZAR, Júlio. Instruções para cantar.  

In: Histórias de Cronópios e de famas. São Paulo:  

Editora Civilização Brasileira, 1994, p. 16‑17 (com adaptações).

Com base na leitura do texto, julgue o item a seguir. 


A palavra “acontecerá”, em “mas isto acontecerá muito depois” é acentuada por motivo distinto da regra que seria aplicada à palavra “açaí”.

Alternativas
Q4341658 Não definido

Instruções para cantar 

    Comece por quebrar os espelhos de sua casa, deixe cair os braços, olhe vagamente a parede, esqueça. Cante uma nota só, escute por dentro. Se ouvir (mas isto acontecerá muito depois) algo como uma paisagem afundada no medo, com fogueiras entre as pedras, com silhuetas seminuas de cócoras, acho que estará bem encaminhado, e do mesmo modo se ouvir um rio por onde descem barcos pintados de amarelo e preto, se ouvir um gosto de pão, um tato de dedos, uma sombra de cavalo.     Depois compre cadernos de solfejo e uma casaca, e por favor não cante pelo nariz e deixe Schumann em paz.


CORTÁZAR, Júlio. Instruções para cantar.  

In: Histórias de Cronópios e de famas. São Paulo:  

Editora Civilização Brasileira, 1994, p. 16‑17 (com adaptações).

Com base na leitura do texto, julgue o item a seguir. 


Em “Comece por quebrar os espelhos de sua casa”, a expressão “de sua casa” é uma locução adverbial com valor de posse/pertencimento.

Alternativas
Q4341657 Não definido

Instruções para cantar 

    Comece por quebrar os espelhos de sua casa, deixe cair os braços, olhe vagamente a parede, esqueça. Cante uma nota só, escute por dentro. Se ouvir (mas isto acontecerá muito depois) algo como uma paisagem afundada no medo, com fogueiras entre as pedras, com silhuetas seminuas de cócoras, acho que estará bem encaminhado, e do mesmo modo se ouvir um rio por onde descem barcos pintados de amarelo e preto, se ouvir um gosto de pão, um tato de dedos, uma sombra de cavalo.     Depois compre cadernos de solfejo e uma casaca, e por favor não cante pelo nariz e deixe Schumann em paz.


CORTÁZAR, Júlio. Instruções para cantar.  

In: Histórias de Cronópios e de famas. São Paulo:  

Editora Civilização Brasileira, 1994, p. 16‑17 (com adaptações).

Com base na leitura do texto, julgue o item a seguir. 


No trecho “um rio por onde descem barcos pontados”, a substituição de “por onde” por “pelo qual” prejudicaria a correção gramatical, mas manteria o sentido original do texto.

Alternativas
Q4341656 Não definido

Instruções para cantar 

    Comece por quebrar os espelhos de sua casa, deixe cair os braços, olhe vagamente a parede, esqueça. Cante uma nota só, escute por dentro. Se ouvir (mas isto acontecerá muito depois) algo como uma paisagem afundada no medo, com fogueiras entre as pedras, com silhuetas seminuas de cócoras, acho que estará bem encaminhado, e do mesmo modo se ouvir um rio por onde descem barcos pintados de amarelo e preto, se ouvir um gosto de pão, um tato de dedos, uma sombra de cavalo.     Depois compre cadernos de solfejo e uma casaca, e por favor não cante pelo nariz e deixe Schumann em paz.


CORTÁZAR, Júlio. Instruções para cantar.  

In: Histórias de Cronópios e de famas. São Paulo:  

Editora Civilização Brasileira, 1994, p. 16‑17 (com adaptações).

Com base na leitura do texto, julgue o item a seguir. 


Os termos “cadernos” e “casaca”, no segundo parágrafo, são ambos núcleos de um mesmo termo sintático com função de complemento verbal.

Alternativas
Q4341655 Não definido

Instruções para cantar 

    Comece por quebrar os espelhos de sua casa, deixe cair os braços, olhe vagamente a parede, esqueça. Cante uma nota só, escute por dentro. Se ouvir (mas isto acontecerá muito depois) algo como uma paisagem afundada no medo, com fogueiras entre as pedras, com silhuetas seminuas de cócoras, acho que estará bem encaminhado, e do mesmo modo se ouvir um rio por onde descem barcos pintados de amarelo e preto, se ouvir um gosto de pão, um tato de dedos, uma sombra de cavalo.     Depois compre cadernos de solfejo e uma casaca, e por favor não cante pelo nariz e deixe Schumann em paz.


CORTÁZAR, Júlio. Instruções para cantar.  

In: Histórias de Cronópios e de famas. São Paulo:  

Editora Civilização Brasileira, 1994, p. 16‑17 (com adaptações).

Com base na leitura do texto, julgue o item a seguir. 


A expressão “pelo nariz”, em “não cante pelo nariz”, pode ser entendida como um adjunto adverbial de lugar ou de meio pelo qual o canto é expressado, já que a forma verbal “cante” é intransitivo nesse caso.

Alternativas
Q4341654 Não definido

Instruções para cantar 

    Comece por quebrar os espelhos de sua casa, deixe cair os braços, olhe vagamente a parede, esqueça. Cante uma nota só, escute por dentro. Se ouvir (mas isto acontecerá muito depois) algo como uma paisagem afundada no medo, com fogueiras entre as pedras, com silhuetas seminuas de cócoras, acho que estará bem encaminhado, e do mesmo modo se ouvir um rio por onde descem barcos pintados de amarelo e preto, se ouvir um gosto de pão, um tato de dedos, uma sombra de cavalo.     Depois compre cadernos de solfejo e uma casaca, e por favor não cante pelo nariz e deixe Schumann em paz.


CORTÁZAR, Júlio. Instruções para cantar.  

In: Histórias de Cronópios e de famas. São Paulo:  

Editora Civilização Brasileira, 1994, p. 16‑17 (com adaptações).

Com base na leitura do texto, julgue o item a seguir. 


No trecho “Comece por quebrar os espelhos de sua casa”, a palavra “por” é uma preposição. O verbo homônimo a essa preposição, no infinitivo, recebe acento circunflexo diferencial, conforme a ortografia vigente: pôr.

Alternativas
Q4341653 Não definido

Instruções para cantar 

    Comece por quebrar os espelhos de sua casa, deixe cair os braços, olhe vagamente a parede, esqueça. Cante uma nota só, escute por dentro. Se ouvir (mas isto acontecerá muito depois) algo como uma paisagem afundada no medo, com fogueiras entre as pedras, com silhuetas seminuas de cócoras, acho que estará bem encaminhado, e do mesmo modo se ouvir um rio por onde descem barcos pintados de amarelo e preto, se ouvir um gosto de pão, um tato de dedos, uma sombra de cavalo.     Depois compre cadernos de solfejo e uma casaca, e por favor não cante pelo nariz e deixe Schumann em paz.


CORTÁZAR, Júlio. Instruções para cantar.  

In: Histórias de Cronópios e de famas. São Paulo:  

Editora Civilização Brasileira, 1994, p. 16‑17 (com adaptações).

Com base na leitura do texto, julgue o item a seguir. 


A conjunção “mas”, em “Se ouvir (mas isto acontecerá muito depois)”, possui valor aditivo, como em “estudou não só português, mas também matemática”.

Alternativas
Respostas
141: C
142: E
143: C
144: E
145: C
146: E
147: E
148: C
149: E
150: C
151: E
152: C
153: C
154: C
155: E
156: E
157: C
158: C
159: C
160: E