Questões de Concurso
Para amcevale - rn
Foram encontradas 1.226 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527898
Pedagogia
As Funções Executivas (FE) são fundamentais para o desenvolvimento da capacidade do indivíduo de se
engajar em comportamentos orientados a objetivos, realizando ações espontâneas e auto-organizadas.
São consideradas habilidades básicas relacionadas às funções executivas a
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527897
Pedagogia
Segundo a Associação Internacional de Dislexia (2002), esta é um transtorno específico de aprendizagem
de origem neurobiológica que
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527896
Pedagogia
Por meio da aplicação das provas operatórias, é possível conhecer o funcionamento e o desenvolvimento
das funções lógicas do sujeito, identificando o nível cognitivo e se há um obstáculo epistêmico. Uma das
provas utilizadas para identificar o pensamento operatório concreto com crianças em idade de 8 a 9 anos
é a prova de
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527895
Pedagogia
O diagnóstico psicopedagógico clínico tem como objetivo identificar as causas dos bloqueios que se
apresentam nos sujeitos com dificuldades de aprendizagem. A base de um bom diagnóstico está na
construção de hipóteses, pois são elas que guiarão o processo de investigação, possibilitando, ao
profissional, fazer uma leitura psicopedagógica do quadro apresentado inicialmente pela família, pela
escola ou pelo próprio cliente. Sendo assim, avalie as afirmativas a seguir.
I. A compreensão dos problemas de aprendizagem exige do psicopedagogo se deter no conhecimento dos processos cognitivos inerentes ao aprender. II. O levantamento de hipóteses requer um conhecimento profundo do objeto, ou seja, o sujeito em todas as suas dimensões: físicas, cognitivas e psíquicas. III. O olhar do psicopedagogo, amparado nos fundamentos da psicanálise, pode ir além do diagnóstico, porque é capaz de encontrar possibilidades para resolver o impasse do não aprender por meio da identificação dos elementos que estão atrapalhando o aprender do sujeito. IV. O levantamento de hipóteses envolve aspectos objetivos e subjetivos observados quanto ao cliente, à família, à escola e ao contexto social. V. As estratégias metodológicas utilizadas no processo investigativo englobam apenas atividades relacionadas ao eixo horizontal.
Estão corretas as afirmativas dos itens
I. A compreensão dos problemas de aprendizagem exige do psicopedagogo se deter no conhecimento dos processos cognitivos inerentes ao aprender. II. O levantamento de hipóteses requer um conhecimento profundo do objeto, ou seja, o sujeito em todas as suas dimensões: físicas, cognitivas e psíquicas. III. O olhar do psicopedagogo, amparado nos fundamentos da psicanálise, pode ir além do diagnóstico, porque é capaz de encontrar possibilidades para resolver o impasse do não aprender por meio da identificação dos elementos que estão atrapalhando o aprender do sujeito. IV. O levantamento de hipóteses envolve aspectos objetivos e subjetivos observados quanto ao cliente, à família, à escola e ao contexto social. V. As estratégias metodológicas utilizadas no processo investigativo englobam apenas atividades relacionadas ao eixo horizontal.
Estão corretas as afirmativas dos itens
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527894
Pedagogia
A psicolinguística estuda a linguagem como expressão do pensamento e suas relações com os processos
psicológicos. Segundo Fonseca (2000), o desenvolvimento psicolinguístico da criança pré-escolar é
paralelo ao avanço e complexidade no vocabulário, com uma produção articulatória inteligível e quase
perfeita em termos semântico-sintáticos, com marcadores, tempos de verbos corretos, pronomes,
adjetivação crescente etc. Nesse processo, tanto no contexto escolar como no atendimento
psicopedagógico clínico, é fundamental promover o desenvolvimento da linguagem da criança
oportunizando suas aprendizagens comunicativas, por meio de jogos e brinquedos. Sendo assim, alguns
elementos psicolinguísticos devem ser considerados, tais como
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527893
Pedagogia
Numa avaliação diagnóstica psicopedagógica, são utilizados vários instrumentos e várias técnicas
psicopedagógicas. Entre outros recursos, as técnicas projetivas permitem investigar a relação vincular
estabelecida pelo sujeito não só com a aprendizagem propriamente dita, como também com as
circunstâncias nas quais se opera essa construção que envolve três domínios: o escolar, o familiar e o
consigo mesmo. As técnicas projetivas que investigam o vínculo familiar compreendem:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527891
Pedagogia
O jogo e a brincadeira como recursos de intervenção psicopedagógica devem
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527890
Pedagogia
No âmbito da clínica, a psicopedagogia possui como ações de caráter terapêutico o atendimento a
pessoas, tanto individualmente quanto em grupo. Tem como objetivo aproximar os aprendizes dos seus
processos de aprender, permitindo que tomem consciência de como funcionam e, ao mesmo tempo,
encontrem estratégias para superar obstáculos, corrigir ou prevenir dificuldades e, até mesmo, otimizar
seu percurso de aprendizagem. Nessa perspectiva, são utilizados recursos ou modalidades de
intervenção psicopedagógica de caráter objetivo e subjetivo. Entre os recursos ou modalidades de caráter
objetivo, destacam-se:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527889
Pedagogia
De acordo com o Artigo 11º, do Código de Ética do Psicopedagogo (Associação Brasileira de
Psicopedagogia - ABPp), avalie os deveres abaixo.
I. Colaborar com o desenvolvimento da Psicopedagogia por meio da participação em eventos, pesquisas e publicações, entre outras possibilidades. II. Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos técnicos que tratem da aprendizagem, assumindo as responsabilidades nos parâmetros da competência pedagógica. III. Desenvolver e manter relações profissionais pautadas pelo respeito, pela atitude crítica, garantindo sua individualidade e particularidade de forma distanciada de outros profissionais. IV. Responsabilizar-se pelas intervenções feitas e fornecer laudo diagnóstico aos sujeitos e sistemas atendidos, bem como aos seus responsáveis. V. Submeter-se à supervisão psicopedagógica e ao processo terapêutico pessoal. VI. Preservar a identidade dos sujeitos e os sistemas nos relatos e nas discussões feitos a título de exemplos e estudos de caso.
São deveres do psicopedagogo os itens
I. Colaborar com o desenvolvimento da Psicopedagogia por meio da participação em eventos, pesquisas e publicações, entre outras possibilidades. II. Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos técnicos que tratem da aprendizagem, assumindo as responsabilidades nos parâmetros da competência pedagógica. III. Desenvolver e manter relações profissionais pautadas pelo respeito, pela atitude crítica, garantindo sua individualidade e particularidade de forma distanciada de outros profissionais. IV. Responsabilizar-se pelas intervenções feitas e fornecer laudo diagnóstico aos sujeitos e sistemas atendidos, bem como aos seus responsáveis. V. Submeter-se à supervisão psicopedagógica e ao processo terapêutico pessoal. VI. Preservar a identidade dos sujeitos e os sistemas nos relatos e nas discussões feitos a título de exemplos e estudos de caso.
São deveres do psicopedagogo os itens
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527888
Pedagogia
Para Alicia Fernàndez (1990), a aprendizagem é um processo que envolve a relação “inteligência–corpo
–desejo–organismo”, articulados em um determinado equilíbrio, por meio dos movimentos de assimilação
e acomodação. Embora essa relação se expresse em um sujeito particular, é construída no vínculo com
o outro, constituindo as diferentes modalidades de aprendizagem: Hipoassimilativa, Hiperacomodativa,
Hipoacomodativa, Hiperassimilativa. A modalidade de aprendizagem Hiperacomodativa caracteriza-se
como
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527887
Pedagogia
A Epistemologia Convergente, como enfoque teórico de uma proposta psicopedagógica, chegou ao
Brasil, na década de 1970, e teve como seu criador
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527885
Pedagogia
Numa investigação e/ou na atenção terapêutica, num contexto psicopedagógico relacionado com a
aprendizagem escolar, existem diferentes orientações advindas das diferentes correntes que pretendem
explicar o homem e seu processo de aprendizagem, baseadas em três principais teorias históricas do
conhecimento humano: a inatista, a ambientalista e a interacionista. De acordo com o inatismo,
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Clínico |
Q2527884
Pedagogia
O psicopedagogo é o profissional graduado e/ou pós-graduado que tem como objeto de estudo a
aprendizagem. Nesse contexto, a psicopedagogia caracteriza-se como uma área de
Q2527573
Biomedicina - Análises Clínicas
A leucemia é uma condição hematológica caracterizada pela produção descontrolada de células
sanguíneas anormais na medula óssea. Essas células anômalas prejudicam a produção saudável de
glóbulos vermelhos, brancos e plaquetas. Um(a) biomédico(a) está analisando os achados laboratoriais
de um paciente de 40 anos com suspeita de leucemia e visualiza na lâmina de distensão de sangue
periférico uma leucocitose com vários estágios da granulocitopoese. O hemograma revelou uma
contagem de leucócitos de 520 x 103
/ μL. Além disso, um cariótipo do paciente usando hibridização
fluorescente in situ (FISH) revelou a presença do cromossomo Filadélfia. Todos esses achados são
indicadores de
Q2527572
Biomedicina - Análises Clínicas
Os eritrócitos desempenham papel vital no transporte de oxigênio, mas várias condições podem afetar
sua morfologia e função. Compreender essas alterações é fundamental para o diagnóstico e manejo de
doenças hematológicas. Sendo assim, analise a lâmina a seguir.
Fonte: https://images.app.goo.gl/BYXxrLwYeE6CjvGg9; https://images.app.goo.gl/ZQGu8W5DTPhgJ9u48; https://images.app.goo.gl/cvs6ivr83vZ1V2cC9
Ao analisar a lâmina de distenção de sangue periférico, as células apontadas em A, B e C representam, respectivamente,
Fonte: https://images.app.goo.gl/BYXxrLwYeE6CjvGg9; https://images.app.goo.gl/ZQGu8W5DTPhgJ9u48; https://images.app.goo.gl/cvs6ivr83vZ1V2cC9
Ao analisar a lâmina de distenção de sangue periférico, as células apontadas em A, B e C representam, respectivamente,
Q2527571
Biomedicina - Análises Clínicas
O infarto, uma das manifestações mais graves da doença cardíaca, é desencadeado pela interrupção do
suprimento sanguíneo para uma parte do coração. Durante um infarto do miocárdio, algumas enzimas
cardíacas específicas são liberadas no sangue devido ao dano das células do músculo cardíaco. Essas
enzimas são marcadores úteis para diagnosticar e avaliar a extensão do dano cardíaco. O gráfico a seguir
apresenta o comportamento de alguns desses biomarcadores.
Adaptado de: https://www.cardiofamilia.org/apuntes-de-cardiologia/cardiopatia-isquemica/infarto-demiocardio-cardiopatia-isquemica/marcadores-de-necrosis.html
As letras e setas correspondem, respectivamente, a
Adaptado de: https://www.cardiofamilia.org/apuntes-de-cardiologia/cardiopatia-isquemica/infarto-demiocardio-cardiopatia-isquemica/marcadores-de-necrosis.html
As letras e setas correspondem, respectivamente, a
Q2527570
Biomedicina - Análises Clínicas
A acidose respiratória é um distúrbio clínico causado pela hipoventilação, levando a uma concentração
aumentada da pressão de dióxido de carbono arterial (hipercapnia). A hipercapnia e a acidose respiratória
ocorrem quando
Q2527569
Biomedicina - Análises Clínicas
O cinetoplasto é uma estrutura presente no Trypanosoma cruzi, o parasita responsável pela doença de
Chagas. Localiza-se na mitocôndria, contém uma quantidade significativa de DNA, chamado de DNA
cinetoplástico (kDNA), e organiza-se em redes circulares. O cinetoplasto desempenha um papel vital no
metabolismo energético do parasita, sendo essencial para a produção de ATP. Além disso, o kDNA tem
sido usado no estudo da variabilidade genética do T. cruzi, visando aprimorar técnicas de diagnóstico
molecular. Para isso, é ampliado um gene do kDNA por PCR (polymerase chain reaction), seguindo para
uma etapa com digestão enzimática e consecutiva visualização do padrão de bandas por eletroforese.
Essa importante técnica de genotipagem denomina-se
Q2527568
Biomedicina - Análises Clínicas
Analise a imagem abaixo que representa estruturas de um parasito. Ele possui um complexo ciclo de vida
no hospedeiro humano, necessitando de um estágio de maturação nos pulmões.
Adaptado de: https://parasitologiaclinica.ufsc.br/index.php/info/conteudo/fotografias
Considerando o ciclo de vida desse parasito, é correto afirmar que
Adaptado de: https://parasitologiaclinica.ufsc.br/index.php/info/conteudo/fotografias
Considerando o ciclo de vida desse parasito, é correto afirmar que
Q2527567
Biomedicina - Análises Clínicas
A gonadotrofina coriônica humana beta é uma substância produzida durante a gravidez, sendo um
marcador fundamental para detectar a gestação. Analise, a seguir, os testes de B-HCG de quatro
pacientes: A, B, C e D.
Adaptado de: http://ebram.com/assets/606.intuse.pdf
Com base em seus conhecimentos sobre a interpretação de testes rápidos, é correto afirmar que
Adaptado de: http://ebram.com/assets/606.intuse.pdf
Com base em seus conhecimentos sobre a interpretação de testes rápidos, é correto afirmar que
Conheça nossos planos