Questões de Concurso para Prefeitura de Vitória - ES

Q2458176

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458176 Educação Física

Sobre o método de ensino esportivo analítico, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Parte do princípio da fragmentação.

( ) A aprendizagem esportiva ocorre, essencialmente, por situações globais de uma partida real.

( ) É considerado de fácil implementação.

( ) Pode incorrer em baixa motivação do aluno/atleta, já que não incorpora elementos reais do jogo.

As afirmativas são, respectivamente,

A

V – F – V – F.

B

F – V – F – F.

C

F – V – V – F.

D

F – F – F – V.

E

V – F – V – V.

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Q2458175

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458175 Pedagogia

Considere a prática pedagógica a seguir.

“O professor Rubens optou por trabalhar com danças de matriz africana em suas turmas dos anos finais do ensino fundamental. Em uma das aulas, o docente enfatizou a desconstrução de alguns preconceitos que frequentemente aparecem em relação ao conteúdo trabalhado. Posteriormente, cada aluno descreveu uma medida de combate a esse tipo de preconceito.”

Sobre a situação narrada, pode-se afirmar que o professor focalizou o trabalho com a seguinte dimensão do conteúdo

A

conceitual.

B

procedimental.

C

atitudinal.

D

motora.

E

crítico-superadora.

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Q2458174

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458174 Educação Física

Observe a situação a seguir.

“Em uma partida de handebol, um jogador está prestes a arremessar contra o gol adversário. Há uma clara chance de gol. Ao tentar realizar o arremesso, a bola é interceptada por um torcedor que invadiu a quadra.”

De acordo com o livro de regras do jogo de Handebol, atualizado em 2023, deve-se marcar o

A

tiro de 7 metros.

B

escanteio.

C

tiro lateral.

D

tiro de meta.

E

tiro livre indireto.

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Q2458173

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458173 Educação Física

O ensino esportivo no ambiente escolar pode ocorrer de diversas formas. Tradicionalmente, na Educação Física, optou-se por um estilo de ensino marcadamente centrado no docente.

Esse estilo de ensino é denominado

A

por programação individualizada.

B

descoberta orientada.

C

pluridirecional.

D

por comando.

E

por tarefas múltiplas.

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Q2458172

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458172 Educação Física

Os jogos de oposição são usados principalmente como estratégia didática para o ensino do seguinte conteúdo:

A

lutas.

B

esportes técnico-combinatórios.

C

dança de salão.

D

ginástica de conscientização corporal.

E

práticas corporais de aventura.

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Q2458171

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458171 Pedagogia

A unidade temática “Brincadeiras e jogos”, na Base Nacional Comum Curricular, apresenta uma série de objetos de conhecimentos que devem ser desenvolvidos no ensino fundamental.

Sobre a unidade temática mencionada, nos 6º e 7º anos do ensino fundamental, espera-se o trabalho com o seguinte objeto de conhecimento:

A

jogos de matriz indígena e africana.

B

jogos eletrônicos.

C

jogos populares.

D

brincadeiras de construção.

E

brincadeiras de oposição.

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Q2458170

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458170 Educação Física

O comportamento sedentário pode ser considerado fator de risco para inúmeras doenças. Embora deva ser problematizado à luz das relações sociais atuais, não podemos deixar de abordar o conceito em questão com os alunos de Educação Física, na escola.

No contexto de uma transposição didática do conceito para o aluno, assinale a opção que indica a forma mais simples e correta de definição de comportamento sedentário.

A

Atividades que não impactem a homeostasia corporal e não gerem desbalanceamento calórico.

B

Atividades realizadas quando você está acordado sentado, reclinado ou deitado e gastando pouca energia.

C

Exercícios de intensidade moderada e que geram pouco impacto articular

D

Exercícios físicos benéficos para a recuperação muscular

E

Atividades realizadas com objetivo de relaxamento e controle de respiração.

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Q2458169

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458169 Educação Física

Observe os itens a seguir.

1. Força

2. Agilidade

3. Aptidão cardiorrespiratória

4. Flexibilidade

Assinale a opção que relaciona os itens presentes nas capacidades físicas relacionadas à saúde.

A

2 e 3, apenas.

B

1, 2, 3 e 4.

C

1, 2 e 3, apenas.

D

3 e 4, apenas.

E

1, 3 e 4, apenas.

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Q2458168

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458168 Pedagogia

Gilles Brougère se dedicou a entender a dimensão cultural que perpassa o universo infantil. Para o autor, jogos e brincadeiras vão muito além de simples manifestações despretensiosas do movimento.

No sentido de compreender as referências culturais presentes em jogos e brincadeiras numa turma de alunos, faz-se necessário conhecer a sua

A

ação comunicativa.

B

cultura lúdica.

C

cultura corporal socioambiental.

D

cultura esportiva.

E

aprendizagem motora.

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Q2458167

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458167 Educação Física

Frequentemente, a Educação Física escolar é vista, pelos demais membros do ambiente escolar, como um espaço de prática isento de intencionalidade pedagógica. Entretanto, a disciplina apresenta contribuições para o desenvolvimento do aluno que vão muito além do que o movimento pelo próprio movimento.

Dentro de uma perspectiva Psicomotora, a Educação Física escolar deve favorecer o desenvolvimento do aluno nas dimensões

A

afetiva, motora e cognitiva.

B

atitudinal, conceitual e procedimental.

C

de flexibilidade, agilidade e lateralidade.

D

diagnóstica, judicativa e teleológica.

E

histórica e física.

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Q2458166

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458166 Educação Física

A história da Educação Física pode fazer parte do currículo escolar. Por exemplo, pensar as concepções que permearam a área, em sua formação, permite que os alunos desenvolvam outras dimensões do conteúdo abordado – para além da prática.

A concepção de Educação Física sob influência higienista está diretamente ligada à ideia de desenvolvimento

A

físico e moral.

B

esportivista.

C

motor e afetivo.

D

crítico e social.

E

crítico-atitudinal.

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Q2458145

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Ciências |

Q2458145 Ciências

A Revolução Industrial, iniciada no século XVIII, na Inglaterra, teve como uma de suas principais características a introdução de máquinas no processo de produção de bens.
As primeiras indústrias precisavam aquecer a água e transformá-la em vapor. O processo de produção envolvia sobretudo a utilização de energia térmica, o que estimulou o estudo do funcionamento das máquinas térmicas, ajudando a criar o campo de estudo da termodinâmica.

(Adaptado de VÁLIO, A. B. M. et al. Ser Protagonista: Física, 2: Ensino Médio. 3. ed. São Paulo: Edições SM, 2016)

Com relação às máquinas térmicas e ao equilíbrio termodinâmico, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Em uma máquina térmica há troca de energia entre o interior e o exterior, de maneira que se forma um sistema termodinâmico composto de três partes: a fonte de calor, a máquina realizando trabalho e o meio externo.

( ) Diferente da máquina à vapor, a máquina com motor a combustão que usa como combustível os derivados do petróleo, não é uma máquina térmica.

( ) Em máquinas térmicas reais o rendimento é 100%, não ocorrendo perdas na forma de calor.

As afirmativas são, respectivamente,

A

F – V – V.

B

F – F – F.

C

V – F – V.

D

V – F – F.

E

V – V – F.

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Q2458144

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Ciências |

Q2458144 Ciências

Imagem associada para resolução da questão

A imagem acima representa o experimento de

A

Redi, que serviu de evidência importante contra a geração espontânea.

B

Spallanzani, que serviu de evidência importante a favor da abiogênese.

C

Pasteur, que serviu de evidência importante contra a biogênese.

D

Spallanzani, que serviu de evidência importante contra a biogênese.

E

Pasteur, que serviu de evidência importante contra a abiogênese.

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Q2458143

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Ciências |

Q2458143 Ciências

As ondas eletromagnéticas são formadas por dois campos variáveis, um elétrico e outro magnético, que se propagam.
Essa propagação

A

só ocorre no vácuo e à velocidade de 300.000km/s, como é o caso da luz.

B

pode ocorrer no vácuo e através da matéria. Em meios materiais, quando ocorre propagação, a velocidade é inferior à que ocorre no vácuo.

C

só ocorre através da matéria, sendo que a velocidade de propagação depende do material do meio e da frequência da onda.

D

pode ocorrer no vácuo e através da matéria. No vácuo, quando ocorre propagação, a velocidade é inferior à que ocorre através da matéria.

E

só ocorre no vácuo e à velocidade de 300 km/s, como é o caso das ondas de rádio.

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Q2458142

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Ciências |

Q2458142 Ciências

Um corpo de 64kg se encontra na Lua, cuja aceleração da gravidade é 1,6m/s² .

Se esse corpo estivesse na Terra, onde a aceleração da gravidade pode ser considerada 10m/s² , ele apresentaria

A

6,4kg.

B

40kg.

C

64kg.

D

400kg.

E

640kg.

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Q2458141

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Ciências |

Q2458141 Ciências

A parte da Física que estuda os fenômenos relativos ao aquecimento, ao resfriamento ou às mudanças de estado físico em corpos que recebem ou cedem determinado tipo de energia é chamada de Termologia.
Com relação ao equilíbrio termodinâmico, analise as afirmativas a seguir.

I. Dois sistemas físicos estão em equilíbrio se, ao serem colocados em contato térmico, não há fluxo de calor entre eles.

II. Considere dois sistemas físicos, A e B, que estão individualmente em equilíbrio térmico com um terceiro sistema C. Segundo a termodinâmica, eles não devem estar em equilíbrio térmico entre si.

III. A transferência espontânea de energia entre os corpos é provocada pela diferença de calor que cada um tem, e essa energia em trânsito é denominada temperatura.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q2458140

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Ciências |

Q2458140 Ciências

É denominado superburro ou supermula o produto do cruzamento da égua da raça Bretã com um jumento. Como a raça Bretã é robusta e forte, os híbridos oriundos desse cruzamento são animais de grande força e muitas vezes com andamento marchado.
(https://institucional.ufrrj.br/equideocultura/plantel/muares/superburrus/)

O surgimento do superburro ou supermula é explicado pelo isolamento reprodutivo

A

pré-zigótico do tipo isolamento gamético.

B

pós-zigótico do tipo isolamento gamético.

C

pré-zigótico do tipo inviabilidade do híbrido.

D

pós-zigótico do tipo esterilidade do híbrido.

E

pré-zigótico do tipo esterilidade do híbrido.

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Q2458139

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Ciências |

Q2458139 Ciências

As propriedades físicas, químicas e biológicas do solo são determinadas pelo processo geológico de sua formação, origem dos minerais, e sua evolução de acordo com o clima e o relevo do local, além dos organismos vivos que o habitam.

(https://cetesb.sp.gov.br/solo/propriedades/)

Com relação à composição e à permeabilidade do solo, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A argila é formada por grãos muito pequenos e bem ligados entre si, retendo água e nutrientes, mas, se o solo tiver textura muito argilosa, pode ficar encharcado.

( ) A areia, por ser a menor partícula do solo, facilita a formação de espaços vazios entre os grãos, permitindo a existência de ar e a infiltração de água no solo.

( ) O silte é um tipo de partícula do solo maior do que a areia fina.

As afirmativas são, respectivamente,

A

F, V e V.

B

F, F e F.

C

V, F e F.

D

V, F e V.

E

V, V e F.

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Q2458138

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Ciências |

Q2458138 Ciências

As minhocas são animais importantes para a fertilidade do solo, pois elas cavam túneis que permitem a aeração do substrato, auxiliam na decomposição da matéria orgânica e produzem fezes e excretas ricos em substâncias nitrogenadas fertilizantes.
A excreção da maioria dos Anelídeos é feita por

A

metanefrídios.

B

túbulos de Malpighi.

C

glândulas coxais.

D

ampolas.

E

glândulas verdes.

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Q2458137

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Ciências |

Q2458137 Ciências

Das reações a seguir, assinale a que representa uma reação de neutralização.

A

HF + NaOH ➞ NaF + H₂O

B

CaCO₃ ➞ CaO+ CO₂

C

SO₃ + H₂O ➞ H₂SO₄

D

MgO + H₂O ➞ Mg(OH)₂

E

NaHCO₃ + H₂O ➞ NaOH + H₂O + CO₂

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