Questões de Concurso para Prefeitura de Vitória - ES

Q2458222

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Matemática |

Q2458222 Matemática

O algarismo das unidades do resultado da expressão numérica Imagem associada para resolução da questão

é:

A

1.

B

3.

C

4.

D

5.

E

7.

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Q2458221

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Matemática |

Q2458221 Matemática

A figura a seguir apresenta um quadrado circunscrito a uma circunferência de raio r, que tem um triângulo equilátero inscrito. Imagem associada para resolução da questão

Assinale a expressão que representa, em função de r, a medida da área da região sombreada na figura.

A

B

C

D

E

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Q2458220

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Matemática |

Q2458220 Matemática

No dia 17 de janeiro de 2024, o portal de notícias A Gazeta apresentou uma reportagem com o seguinte título: “Procon autua lanchonete no Aeroporto de Vitória por cobrar 30% de gorjeta”. Fonte: https://www.agazeta.com.br/agora/procon-autua-lanchonete-no-aeroportode-vitoria-por-cobrar-30-de-gorjeta-0124l
Em algumas localidades do Brasil, gorjeta é a taxa de serviço opcional cobrada em estabelecimentos gastronômicos e refere-se a um valor percentual do valor dos produtos consumidos. Assim, em geral, o valor total cobrado de um cliente é o valor dos produtos consumidos mais o valor da gorjeta. Considere que um cliente da lanchonete citada na reportagem tenha reclamado do valor total cobrado e que o gerente, para atender a reclamação, tenha concedido ao cliente um desconto de 20% sobre o valor total cobrado inicialmente. Dessa forma, é correto afirmar que o cliente, ao final, pagou o equivalente ao valor dos produtos consumidos mais uma gorjeta de

A

4%.

B

6%.

C

10%.

D

15%.

E

26%.

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Q2458219

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Matemática |

Q2458219 Matemática

Uma roda de samba é composta por músicos que ficam dispostos em roda em torno de uma mesa. Determinada roda de samba conta com 9 músicos e, entre eles, 3 tocam instrumentos de corda. Para melhor organização, definiu-se que entre os músicos que tocam instrumentos de corda estarão sempre dois músicos que não tocam instrumentos de corda. O número de maneiras distintas em que essa roda de samba pode ser organizada é igual a

A

240.

B

720.

C

1440.

D

4320.

E

8640.

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Q2458218

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Matemática |

Q2458218 Matemática

Em uma Progressão Aritmética, o 13º termo é –9 e o 63º é 25. A soma dos 75 primeiros termos dessa Progressão Aritmética é igual a

A

225.

B

300.

C

450.

D

600.

E

1275.

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Q2458217

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Matemática |

Q2458217 Matemática

A Monitorização Ambulatorial da Pressão Arterial (MAPA) é um exame que monitora um paciente durante 24 horas. Ao longo desse período, o paciente utiliza um aparelho que infla e afere a pressão arterial. Considere que uma aferição ocorra a cada 20 minutos, com exceção do período entre 23h e 6h em que as aferições ocorrem a cada 30 minutos para não atrapalhar tanto o sono.
Dessa forma, a quantidade de aferições da pressão arterial ocorridas em 24 horas é igual a

A

48.

B

55.

C

65.

D

66.

E

72.

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Q2458216

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Matemática |

Q2458216 Pedagogia

As competências específicas da Matemática no Ensino Fundamental, descritas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC,) devem ser desenvolvidas a partir da abordagem de habilidades que se relacionam com unidades temáticas da área do conhecimento.
A habilidade (EF06MA14) “Reconhecer que a relação de igualdade matemática não se altera ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir os seus dois membros por um mesmo número e utilizar essa noção para determinar valores desconhecidos na resolução de problemas”, recomendada para ser desenvolvida no 6º ano do Ensino Fundamental, se refere à seguinte unidade temática:

A

Álgebra.

B

Números.

C

Geometria.

D

Grandezas e Medidas.

E

Probabilidade e Estatística.

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Q2458195

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458195 Psicologia

A Psicologia do Esporte pode auxiliar a Educação Física, principalmente com duas especialidades.

São elas:

A

Psicanálise Freudiana e Psicopatologia Clínica.

B

Psicologia orofacial e Psicologia da Gestalt.

C

Psicologia clínica e Fisiologia da mente humana.

D

Psicologia educacional aplicada ao esporte e Psicologia Lacaniana comportamental.

E

Psicologia clínica e Psicologia educacional aplicada ao esporte.

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Q2458194

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458194 Educação Física

No Brasil, um autor referência para o campo da aprendizagem motora é

A

Go Tani.

B

Elenor Kunz.

C

Carmem Lúcia Soares.

D

Valter Bracht.

E

Celi Tafarel.

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Q2458193

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458193 Educação Física

Uma atividade em que o aluno fica parado e realiza o movimento de chutar uma bola prioriza as habilidades motoras de equilíbrio estático e de

A

locomoção.

B

equilíbrio dinâmico.

C

manipulação motora grossa.

D

estabilização fina.

E

manipulação locomotiva.

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Q2458192

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458192 Educação Física

Um professor de Educação Física do 9º ano notou extrema dificuldade da turma com movimentos que envolvam estabilização.

Na perspectiva da aprendizagem motora, a estabilização não foi devidamente amadurecida na fase motora

A

afetiva.

B

corporal.

C

rudimentar.

D

fundamental.

E

reflexiva.

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Q2458191

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458191 Educação Física

De acordo com o currículo referência de Vitória/Espírito Santo destinado ao Ensino fundamental (anos finais), a Educação Física – junto aos demais componentes curriculares – deve se balizar por uma matriz de saberes baseada em 4 pilares.

São eles:

A

afetivos, cognitivos, motores e psicológicos.

B

planejar, realizar, empreender e avaliar

C

aprender a ser; aprender a conhecer; aprender a conviver; e, aprender a fazer.

D

atitudinais, procedimentais, conceituais e potenciais.

E

cidadania, inclusão, promoção da saúde e socialização.

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Q2458190

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458190 Pedagogia

Assinale, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, um exemplo de dança a ser trabalhado nos 6º e/ou 7º anos do ensino fundamental.

A

Valsa.

B

Frevo.

C

Tango.

D

Bolero.

E

Soltinho.

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Q2458189

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458189 Pedagogia

Seguindo as orientações da Base Nacional Comum Curricular, um professor de Educação Física que trabalhe o objeto de conhecimento “dança de salão” provavelmente está lecionando nos

A

6º e 7º anos.

B

5º e 6º anos.

C

4º e 5º anos.

D

8º e 9º anos.

E

2º e 3º anos.

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Q2458188

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458188 Pedagogia

A professora Raquel trabalha – junto aos seus alunos do 9º ano – noções de estética e padrão corporal. Para tanto, promove análises de redes sociais de influenciadores ligados à musculação.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a professora em questão está cumprindo

A

uma competência específica de Educação Física para o ensino fundamental.

B

um objeto de conhecimento específico para a Educação Física nos anos finais do ensino fundamental.

C

uma unidade temática da Educação Física no ensino fundamental.

D

um bloco de conteúdo “conhecimentos sobre o corpo”.

E

uma experiência de aprendizagem da Educação física presente na educação infantil.

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Q2458187

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458187 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece algumas competências específicas para a Educação Física no ensino fundamental.

Nesse sentido, avalie se as competências específicas para a Educação Física no ensino fundamental incluem

I. compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.

II. planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.

III. considerar as práticas corporais enquanto potenciais formadoras de atletas que irão compor a futura geração olímpica brasileira.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I e II.

B

I e III.

C

II e III.

D

I.

E

II.

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Q2458186

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458186 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, uma professora de Educação Física escolar que ensina a prática do Futebol contempla a seguinte unidade temática:

A

Esportes – campo ou quadra.

B

Esportes – precisão.

C

Esportes – invasão ou territorial.

D

Jogos e brincadeiras – jogos populares.

E

Esportes nacionais.

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Q2458185

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458185 Pedagogia

Assinale a opção que indica o documento mais recente que visa a balizar o ensino da Educação Física nas escolas.

A

Parâmetros Curriculares Nacionais.

B

Reforma Rui Barbosa.

C

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

D

Base Nacional Comum Curricular.

E

Declaração brasileira para a atividade física.

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Q2458184

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458184 Pedagogia

Um professor que valoriza momentos de avaliação separados e estanques – exemplo: teste no meio e prova no final do bimestre – está próximo de uma concepção de avaliação

A

afetiva.

B

atitudinal.

C

procedimental.

D

processual.

E

etapista.

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Q2458183

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |

Q2458183 Educação Física

As descrições anatômicas são estabelecidas a partir de 4 planos imaginários.

São eles

A

axiais, laterais, mediais e coronais.

B

procedimentais, conceituais, atitudinais e mediais.

C

afetivos, motores, cognitivos e sociais.

D

mediano, sagitais, frontais e transversos.

E

transcoronais, sagitas, frontais e axiais.

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