Questões de Concurso para Prefeitura de Mantenópolis - ES

Q3306923

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 3" - Técnico Pedagógico |

Q3306923 Pedagogia

A participação da família na vida escolar é um dos pilares fundamentais para a construção de uma gestão escolar eficiente e democrática. A seguir, analise as afirmativas sobre gestão escolar e participação da família e responda se cada uma é verdadeira (V) ou falsa (F).

(__) A gestão escolar deve limitar a participação da família às reuniões de pais e mestres, evitando que sua influência interfira nas decisões pedagógicas e administrativas, que são de competência exclusiva dos educadores.

(__) O envolvimento ativo da família na vida escolar dos alunos está diretamente relacionado ao sucesso acadêmico e ao desenvolvimento integral dos estudantes, sendo um dos fatores essenciais para a construção de uma escola inclusiva e participativa.

(__) Embora a gestão escolar deva ser democrática, a autonomia do corpo docente deve prevalecer sobre a opinião da família em questões pedagógicas, pois os professores possuem a formação necessária para tomar decisões que atendam às necessidades educacionais dos alunos.

(__) A gestão escolar eficaz reconhece que a colaboração entre escola e família deve ir além das questões disciplinares, incluindo a participação em processos decisórios que impactam o projeto pedagógico e a cultura escolar.

A sequência correta é:

A

F - V - F - V.

B

V - F - V - F.

C

F - V - V - F.

D

V - F - F - V.

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Q3306922

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 3" - Técnico Pedagógico |

Q3306922 Pedagogia

O Conselho Escolar é um espaço fundamental de participação e gestão democrática na escola, sendo responsável por decisões que impactam diretamente a qualidade do ensino e a gestão escolar. Em relação aos propósitos e ao funcionamento do Conselho Escolar, qual das alternativas a seguir melhor reflete uma compreensão crítica e contextualizada de sua função na construção de uma escola democrática e inclusiva?

A

O Conselho Escolar deve concentrar-se na fiscalização das ações pedagógicas e administrativas da escola, garantindo o cumprimento rigoroso das normas estabelecidas pelo sistema de ensino, sem interferir nas decisões pedagógicas dos professores.

B

O Conselho Escolar tem como principal função a mobilização da comunidade escolar para a arrecadação de recursos financeiros, visando à melhoria das infraestruturas escolares, sendo esse o foco central de sua atuação.

C

O Conselho Escolar deve limitar sua atuação à aprovação das contas da escola e à análise de relatórios financeiros, deixando as questões pedagógicas exclusivamente para a equipe diretiva e pedagógica.

D

O Conselho Escolar deve atuar como um órgão consultivo, participando ativamente das decisões pedagógicas e administrativas da escola, sempre buscando a construção coletiva de soluções que atendam às necessidades da comunidade escolar e promovam a inclusão e a equidade.

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Q3306921

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 3" - Técnico Pedagógico |

Q3306921 Pedagogia

O processo de planejamento escolar é um elemento essencial na gestão educacional, articulando concepções, dimensões e níveis que determinam a direção e a eficácia das ações pedagógicas. Considerando a complexidade desse processo, qual das alternativas a seguir melhor sintetiza a relação entre as concepções de planejamento, suas dimensões e níveis de atuação no contexto escolar?

A

O planejamento escolar deve ser visto como um processo exclusivamente técnico-administrativo, no qual os gestores estabelecem metas e diretrizes que devem ser seguidas rigidamente pelos professores, independentemente das particularidades de cada turma.

B

O processo de planejamento deve ser contínuo e coletivo, integrando as dimensões pedagógica, administrativa e financeira, em níveis que vão desde o planejamento estratégico, passando pelo tático, até o operacional, para garantir que as ações da escola estejam alinhadas com seus objetivos e contextos específicos.

C

O planejamento pedagógico deve ser feito de maneira independente dos outros níveis de planejamento (administrativo e financeiro), pois a autonomia pedagógica dos professores é fundamental para a liberdade de ensino e para a adaptação do currículo às realidades dos alunos.

D

A principal dimensão do planejamento escolar é a financeira, pois sem um orçamento adequado, os objetivos pedagógicos e administrativos não podem ser alcançados, o que justifica que a maior parte do esforço de planejamento seja direcionada para a captação de recursos.

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Q3306920

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 3" - Técnico Pedagógico |

Q3306920 Pedagogia

O planejamento de ensino é um processo fundamental na organização do trabalho pedagógico, articulando diversos elementos que, em conjunto, orientam a prática educativa e o processo de ensino-aprendizagem. Entre os elementos constitutivos do planejamento de ensino, destacam-se os objetivos e conteúdos de ensino, os métodos e técnicas utilizadas, a integração de multimídia educativa, e a avaliação da aprendizagem.

Considerando essa articulação, preencha as lacunas com as palavras que completam corretamente a seguinte afirmativa.

Para que o planejamento de ensino seja eficaz, é essencial que os (1)_________ estejam diretamente alinhados com os (2)_________, assegurando a coerência entre o que se pretende ensinar, como ensinar e como verificar o aprendizado dos alunos.

A

(1) objetivos de ensino; (2) conteúdos e métodos.

B

(1) conteúdos de ensino; (2) avaliação e multimídia.

C

(1) avaliação da aprendizagem; (2) métodos e técnicas.

D

(1) objetivos de ensino; (2) métodos e multimídia.

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Q3306919

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306919 Educação Física

No campo da Educação Física, é fundamental compreender a inter-relação entre conceitos como anatomia, biometria e biomecânica, que juntos fornecem uma base sólida para a análise do movimento humano. Considerando essa inter-relação, qual das alternativas a seguir melhor descreve a distinção e a complementaridade entre esses conceitos no contexto da prática e do estudo da Educação Física?

A

A anatomia estuda as leis físicas que governam o movimento humano, enquanto a biometria se concentra na análise das estruturas corporais, e a biomecânica foca-se na medição das dimensões corporais para o aprimoramento da performance.

B

A biomecânica analisa o movimento humano a partir de suas bases anatômicas e das forças atuantes no corpo, a biometria mede e quantifica as características físicas individuais, e a anatomia fornece a compreensão das estruturas corporais envolvidas, sendo todas indispensáveis para a análise e otimização do desempenho físico.

C

A biometria estuda a aplicação de métodos biomecânicos para a análise das estruturas anatômicas do corpo humano, enquanto a anatomia e a biomecânica se concentram exclusivamente na descrição das estruturas e não contribuem para o estudo do movimento.

D

A anatomia, biomecânica e biometria são ramos independentes do estudo do corpo humano, com a anatomia focando-se apenas nos aspectos fisiológicos, a biomecânica na análise do desempenho esportivo, e a biometria na medição de dados populacionais, sem inter-relações diretas.

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Q3306918

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306918 Educação Física

A fisiologia do esforço estuda as respostas do corpo humano durante a prática de atividades físicas intensas, enquanto os socorros de urgência envolvem o conhecimento e as práticas necessárias para lidar com emergências que podem ocorrer durante o exercício. Considerando a importância do conhecimento desses dois campos para a atuação de um Professor de Educação Física, preencha as lacunas com as palavras que completam corretamente a seguinte afirmativa.

Durante atividades físicas intensas, o corpo humano sofre diversas adaptações, como o aumento da frequência cardíaca e do débito cardíaco para garantir o suprimento adequado de oxigênio aos músculos. Em situações de emergência, como uma parada cardiorrespiratória, é crucial iniciar imediatamente a (1)_________ e, se necessário, utilizar um (2)_________ para restaurar o ritmo cardíaco normal.

A

(1) ressuscitação cardiopulmonar (RCP); (2) desfibrilador externo automático (DEA).

B

(1) ventilação mecânica; (2) monitor cardíaco.

C

(1) oxigenação hiperbárica; (2) marcapasso externo.

D

(1) massagem cardíaca; (2) compressor torácico.

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Q3306917

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306917 Educação Física

Durante a prática de exercícios físicos, o corpo humano passa por diversas adaptações fisiológicas que envolvem a regulação hormonal, o controle cardiovascular e a termorregulação. Essas adaptações são fundamentais para melhorar a performance e prevenir complicações associadas a doenças cardiovasculares e respiratórias. Considerando esses aspectos, qual das alternativas a seguir melhor descreve a interação entre o controle cardiovascular, a regulação hormonal e a termorregulação durante o exercício físico e sua relação com a prevenção de doenças?

A

Durante o exercício, o aumento da temperatura corporal é compensado principalmente pela vasoconstrição periférica, que ajuda a conservar o calor, enquanto a adrenalina liberada suprime a função cardiovascular para evitar sobrecarga no coração.

B

A prática de exercícios físicos intensos resulta em uma resposta cardiovascular exagerada, com risco de hipertensão devido à falha na termorregulação e na liberação hormonal, aumentando a suscetibilidade a doenças respiratórias e cardiovasculares.

C

A regulação hormonal durante o exercício foca na liberação de insulina para garantir a utilização da glicose pelos músculos, enquanto o controle cardiovascular é assegurado pela diminuição da frequência cardíaca, e a termorregulação é mantida pela retenção de líquidos, prevenindo assim o estresse térmico.

D

O exercício físico promove a liberação de hormônios como o cortisol e a adrenalina, que atuam na mobilização de substratos energéticos e na modulação do fluxo sanguíneo, facilitando o controle cardiovascular e a termorregulação, o que contribui para a prevenção de doenças cardiovasculares e melhora a função respiratória.

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Q3306916

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306916 Educação Física

A recreação, a ginástica e a dança são componentes essenciais na Educação Física, oferecendo benefícios que vão além do condicionamento físico, contribuindo para o desenvolvimento psicossocial e cultural dos alunos. A seguir, analise as afirmativas sobre esses componentes e responda se cada uma é verdadeira (V) ou falsa (F).

(__) A prática da ginástica está exclusivamente relacionada ao desenvolvimento da força e da flexibilidade, não abrangendo aspectos como a coordenação motora e a socialização.

(__) A dança, como componente da Educação Física, proporciona não apenas o desenvolvimento das capacidades físicas, mas também a expressão cultural e a integração social, sendo uma ferramenta eficaz para trabalhar a identidade e a autoestima dos alunos.

(__) A recreação, apesar de ser importante para o bem-estar e a diversão, tem pouca relevância pedagógica e não contribui significativamente para o desenvolvimento motor ou cognitivo dos estudantes.

(__) A ginástica, a recreação e a dança compartilham o potencial de promover a saúde mental e física dos praticantes, e podem ser integradas em um programa de Educação Física que visa o desenvolvimento integral do aluno.

A sequência correta é:

A

F - V - F - V.

B

F - V - V - F.

C

V - F - V - F.

D

V - F - F - V.

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Q3306915

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306915 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes e competências essenciais para a Educação Física na etapa do Ensino Fundamental, enfatizando a formação integral do aluno e a promoção de um estilo de vida saudável e ativo. Considerando as diretrizes da BNCC, qual das alternativas a seguir melhor reflete as competências gerais e específicas propostas para a Educação Física no Ensino Fundamental?

A

A BNCC propõe que a Educação Física no Ensino Fundamental seja voltada exclusivamente para o desenvolvimento de habilidades motoras específicas, sem considerar a diversidade cultural e as práticas corporais contemporâneas, que são abordadas em outras disciplinas.

B

De acordo com a BNCC, o foco principal da Educação Física no Ensino Fundamental deve ser a competição esportiva e a preparação dos alunos para participar de competições, como os jogos escolares, visando o desenvolvimento de uma cultura de alto rendimento.

C

A Educação Física, segundo a BNCC, deve integrar o desenvolvimento das habilidades motoras com a promoção de valores éticos, o respeito à diversidade cultural e o entendimento crítico das práticas corporais, abrangendo desde as brincadeiras tradicionais até as manifestações culturais e esportivas contemporâneas.

D

A BNCC sugere que a Educação Física no Ensino Fundamental priorize o ensino teórico sobre a importância da atividade física, com menor ênfase na prática das atividades físicas e esportivas, uma vez que a prática regular é direcionada para os anos finais do Ensino Médio.

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Q3306914

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306914 Educação Física

A Educação Física possui diferentes dimensões históricas ao longo do tempo. Uma das transformações significativas na Educação Física escolar ocorreu:

A

No período renascentista, quando foi implementada em currículos escolares como disciplina de desenvolvimento militar.

B

Nos anos 1980, quando a Educação Física começou a ser vista como uma área de conhecimento voltada à formação crítica e à promoção da saúde.

C

Na era medieval, ao ser considerada como prática exclusiva das classes nobres, sem fins educativos.

D

No século XXI, quando foi restrita apenas à prática esportiva competitiva.

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Q3306913

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306913 Relações Humanas

No contexto do esporte escolar, a competição deve ser trabalhada com os alunos como:

A

Um fim em si mesmo, onde apenas os mais habilidosos devem participar.

B

Uma ferramenta para promover a exclusão dos alunos menos capacitados fisicamente.

C

Uma forma de determinar hierarquias entre os alunos com base em seu desempenho físico.

D

Uma oportunidade para desenvolver habilidades de cooperação, respeito e superação de limites pessoais.

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Q3306912

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306912 Pedagogia

Sobre as tendências pedagógicas da Educação Física na escola, a abordagem construtivista propõe que:

A

O aluno aprenda apenas por meio de exercícios repetitivos e memorização das regras esportivas.

B

O professor seja o centro do processo de ensino, transmitindo conhecimentos de maneira expositiva.

C

O aluno seja ativo em seu aprendizado, construindo o conhecimento por meio da prática, reflexão e interação com os outros.

D

A competição seja o principal objetivo da Educação Física escolar.

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Q3306911

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306911 Educação Física

O desenvolvimento motor é um aspecto importante nas aulas de Educação Física. Sobre as fases do desenvolvimento motor, considere as assertivas abaixo:

I. A fase motora fundamental ocorre geralmente entre 2 e 7 anos, quando a criança desenvolve habilidades motoras básicas, como correr, saltar e lançar.

II. O desenvolvimento motor não é influenciado por fatores como ambiente, prática e estímulos proporcionados na escola.

III. Na fase motora especializada, a partir dos 7 anos, as habilidades motoras básicas são refinadas para atividades específicas, como esportes.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas a assertiva I está correta.

B

Apenas a assertiva II está correta.

C

Todas as assertivas estão corretas.

D

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

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Q3306910

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Educação Física |

Q3306910 Educação Física

Na prática do voleibol, um dos fundamentos básicos que os alunos devem aprender é:

A

O drible, que consiste em conduzir a bola com as mãos.

B

O arremesso, visando acertar a cesta.

C

A manchete, usada para recepcionar a bola vinda de um saque ou ataque adversário.

D

O chute, direcionando a bola ao gol adversário.

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Q3306909

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes |

Q3306909 Educação Artística

A música desempenha um papel importante na educação escolar. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a inclusão da música nas aulas de Arte no ensino fundamental visa:

A

Treinar os alunos para competições de canto e instrumentos musicais.

B

Substituir as demais atividades artísticas, como teatro e dança, por exercícios de canto coral.

C

Introduzir conceitos de teoria musical avançada e preparar os alunos para conservatórios de música.

D

Desenvolver a capacidade de apreciar, criar e interpretar diferentes estilos musicais, promovendo a expressão e a sensibilidade artística.

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Q3306908

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes |

Q3306908 Artes Cênicas

O teatro no processo educacional é fundamental porque:

I. Promove o treino intensivo de técnicas de atuação profissional. II. Contribui para o desenvolvimento da expressão corporal, da criatividade e da capacidade de comunicação. III. Favorece a empatia e o trabalho em grupo.

Está(ão) CORRETA(S):

A

I, II e III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I.

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Q3306907

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes |

Q3306907 Educação Artística

Sobre as manifestações populares e a cultura popular brasileira, considere as assertivas abaixo:

I. As manifestações populares, como o Carnaval e as Festas Juninas, são importantes para o entendimento das expressões culturais e identitárias do povo brasileiro.

II. O ensino da cultura popular brasileira deve priorizar apenas as tradições europeias.

III. A abordagem da cultura popular nas aulas de Arte contribui para a valorização das diferentes expressões culturais e para a construção da identidade dos alunos.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

B

Apenas a assertiva I está correta.

C

Apenas a assertiva II está correta.

D

Todas as assertivas estão corretas.

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Q3306906

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes |

Q3306906 Antropologia

A arte indígena brasileira é uma expressão cultural rica e diversificada, refletindo as tradições e o cotidiano dos povos indígenas. Uma das características dessa arte é:

A

A produção em larga escala para fins comerciais.

B

A utilização de materiais naturais, como fibras, sementes, argila e pigmentos, em peças que possuem valor simbólico e utilitário.

C

A imitação de estilos artísticos europeus, visando a integração com a cultura ocidental.

D

A ausência de significado cultural, sendo voltada apenas para o entretenimento.

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Q3306905

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes |

Q3306905 Antropologia

Acerca das diferentes manifestações artísticas dos povos da África, as ______________ são artefatos produzidos por grande parte das sociedades tribais africanas. Assim como outras manifestações, elas, em geral, têm como objetivo criar um elo entre a materialidade e a espiritualidade coletiva. Esses adereços são utilizados em diversos ritos e cerimônias, como em casamentos, funerais, celebrações e outros eventos. Elas são vistas pelos povos africanos como artefatos místicos, devendo ser usadas apenas por algumas pessoas que têm a permissão para tal.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A

pinturas corporais.

B

esculturas.

C

tapeçarias.

D

máscaras.

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Q3306904

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes |

Q3306904 Pedagogia

No contexto da educação escolar brasileira, o ensino de Arte tem evoluído a partir de diferentes fundamentos e tendências pedagógicas, refletindo as transformações sociais e culturais do país. A seguir, relacione as colunas, associando as tendências pedagógicas do ensino de Arte no Brasil (Coluna A) com suas características principais (Coluna B).

Coluna A - Tendências Pedagógicas.
1. Arte-Educação Modernista. 2. Arte-Educação Pós-Modernista. 3. Arte-Educação Crítico-Social dos Conteúdos. 4. Arte-Educação Triangular.

Coluna B - Características Principais.
(__) Enfatiza a contextualização social e política da arte, promovendo a leitura crítica das imagens e a conscientização dos alunos sobre o papel da arte na sociedade.

(__) Propõe uma abordagem que integra a apreciação, a contextualização histórica e cultural, e a prática artística, buscando desenvolver o olhar crítico e a expressividade dos estudantes.

(__) Valoriza a liberdade criativa e a expressão individual dos alunos, com foco na experimentação e na ruptura com as tradições acadêmicas rígidas.

(__) Destaca a importância da diversidade de linguagens artísticas e da pluralidade cultural, promovendo o questionamento de paradigmas tradicionais e a valorização das múltiplas vozes e narrativas.

A sequência correta é:

A

3 - 4 - 1 - 2.

B

1 - 3 - 2 - 4.

C

2 - 1 - 4 - 3.

D

4 - 2 - 3 - 1.

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