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Q2460411

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Assistente de Ensino/Monitor(a) Escolar |

Q2460411 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre brincadeiras está INCORRETA?

Alternativas

As brincadeiras são atividades essenciais para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social das crianças.

As brincadeiras ao ar livre devem ser desencorajadas, pois apresentam mais riscos para as crianças.

As brincadeiras promovem a criatividade, imaginação e resolução de problemas nas crianças.

As brincadeiras devem ser rigidamente estruturadas, sem espaço para a livre expressão e iniciativa das crianças.

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Q2460410

Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,

Q2460410 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre brinquedos e brincadeiras está CORRETA?

Alternativas

Os brinquedos são elementos opcionais e dispensáveis no desenvolvimento infantil.

As brincadeiras são atividades sem propósito educativo e podem ser desencorajadas.

Os brinquedos podem ser categorizados como materiais, simbólicos e estruturados, cada um desempenhando um papel diferente no processo de aprendizagem.

As brincadeiras devem sempre ser supervisionadas de perto pelos adultos, limitando a autonomia das crianças.

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Q2460409

Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,

Q2460409 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre o papel dos brinquedos pedagógicos no ensino fundamental está CORRETA?

Alternativas

Brinquedos pedagógicos são úteis apenas para os alunos mais novos, não tendo relevância no ensino fundamental.

Os brinquedos pedagógicos podem ser utilizados para tornar o aprendizado de conceitos abstratos mais concretos e acessíveis aos alunos.

No ensino fundamental, os brinquedos pedagógicos devem ser evitados, pois podem ser considerados infantis demais para os alunos mais velhos.

Os brinquedos pedagógicos não têm utilidade no ensino fundamental, onde os alunos devem se concentrar apenas em atividades escritas e teóricas.

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Q2460408

Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,

Q2460408 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre materiais e brinquedos pedagógicos está CORRETA?

Alternativas

Os materiais pedagógicos devem ser selecionados sem considerar a faixa etária das crianças, para promover a criatividade.

Brinquedos pedagógicos podem ser utilizados apenas como forma de entretenimento, sem foco no aprendizado.

Os materiais manipulativos, como blocos de construção e quebra-cabeças, podem auxiliar no desenvolvimento cognitivo e motor das crianças.

A repetição de brinquedos e materiais é desencorajada, pois pode levar ao tédio e falta de interesse por parte das crianças.

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Q2460407

Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,

Q2460407 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre higiene dos materiais em creches está CORRETA?

Alternativas

É recomendável incentivar as crianças a compartilhar objetos pessoais para promover a socialização.

Lavar e desinfetar brinquedos regularmente é importante para evitar a propagação de germes.

Não é função do monitor verificar regularmente a integridade dos materiais utilizados pelas crianças.

Utilizar materiais improvisados, mesmo que não tenham sido limpos, é uma prática comum e segura em creches e escolas de ensino fundamental.

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