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Q4032033
Música Graus da escala , Acorde , Intervalos ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música - Edital nº 12 |
Q4032033 Música
A teoria musical ocidental, conforme organizada por Bohumil Med, estrutura-se sobre elementos fundamentais. O Ritmo organiza as durações (figuras de som e pausa) no tempo, através dos compassos. A Melodia é a sucessão de alturas (notas) com sentido musical. A Harmonia é a ciência que estuda os acordes (sons simultâneos) e suas relações (funções Tônica, Dominante, Subdominante). A compreensão do sistema tonal, base da música ocidental por séculos, depende da estrutura das escalas (diatônicas) e dos intervalos. Considerando a teoria de Bohumil Med, analise as afirmativas a seguir.

I. A Harmonia tonal tradicional é formada por acordes (tríades) construídos pela sobreposição de intervalos de terças sobre os graus da escala (ex: Acorde de Tônica, Acorde de Dominante).
II. A Melodia é a combinação de sons simultâneos, enquanto a Harmonia é a sucessão de sons no tempo, sendo a base do ritmo.
III. Os Intervalos (distância entre duas alturas) e as Escalas (sucessão de notas com padrão de tons e semitons) são a base para a construção da melodia e da harmonia no sistema tonal.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4032029
Música Termos especiais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música - Edital nº 12 |
Q4032029 Música
A história da música ocidental é marcada por períodos de grande transformação estética e técnica. O período Renascentista (c. 1450-1600) é caracterizado pelo auge da polifonia vocal sacra, com texturas complexas e equilibradas, exemplificadas por compositores como Josquin des Prez e Palestrina. A transição para o Barroco (c. 1600) representou uma ruptura dramática, impulsionada pelo desejo de expressar os "afetos" (emoções) do texto, levando ao surgimento da ópera e da "monodia acompanhada". Acerca das características da música Renascentista e do início do Barroco, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O período Renascentista foi marcado pela predominância da música instrumental sobre a vocal, com o desenvolvimento da orquestra sinfônica e do concerto grosso.
(__) A música renascentista valorizou a polifonia imitativa, onde as vozes (cantadas a cappella ou com dobramento instrumental) entrelaçam-se de forma equilibrada e controlada, evitando contrastes dramáticos.
(__) A transição para o Barroco (início do séc. XVII) foi marcada pelo surgimento da "monodia acompanhada" (uma única linha vocal expressiva sobre um baixo contínuo), fundamental para o nascimento da ópera.
(__) O "baixo contínuo" (basso continuo), invenção central do Barroco, é uma linha de baixo cifrada executada por instrumentos harmônicos (como o cravo) e melódicos (como a viola da gamba).

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4032017
Música Fórmula de Compasso ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música - Edital nº 12 |
Q4032017 Música
A linguagem musical é estruturada por elementos fundamentais que se articulam para criar significado. A teoria musical, conforme sistematizada por Bohumil Med, define esses elementos, como a Altura (sons graves e agudos), a Duração (sons longos e curtos, organizados pelo Ritmo), a Intensidade (volume, dinâmica) e o Timbre (a "cor" do som). O Ritmo, especificamente, é organizado no tempo através do Compasso, que agrupa os pulsos (tempos) e define suas acentuações. Considerando a teoria de Bohumil Med, analise as afirmativas a seguir.

I. O Compasso é o agrupamento regular de tempos (pulsos), indicado por uma fórmula de compasso (fração) que define a quantidade de tempos e a figura que representa um tempo.
II. A Altura é a propriedade do som que permite classificá-lo como grave ou agudo, sendo representada graficamente pela posição das notas no pentagrama (pauta).
III. O Timbre é a propriedade que permite diferenciar a duração de dois sons (ex: uma semínima de uma colcheia), sendo o elemento básico da estruturação rítmica.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4031740
Música Termos especiais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte - Edital nº 12 |
Q4031740 Música
Essa é uma forma de tocar ou cantar em que as notas são executadas de maneira contínua, sem interrupções perceptíveis entre uma e outra. Cada som parece se unir ao seguinte, formando uma linha melódica suave e fluida. Essa técnica cria a sensação de ligação e expressividade, como se a música respirasse de modo natural, sem cortes ou separações bruscas. Estamos falando do(a):
Alternativas
Q4031737
Música Clave ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte - Edital nº 12 |
Q4031737 Música
Leia o excerto abaixo:

A ____________ é um símbolo fundamental da notação musical tradicional. A partir dessa referência, todas as outras notas são definidas. Ela é usada em instrumentos e vozes de tessitura mais aguda, como violino, flauta, clarinete, trompete, piano (na mão direita) e nas vozes soprano e contralto. Além de sua importância técnica, ela é pedagogicamente essencial, pois costuma ser a primeira ensinada aos estudantes de música, servindo de base para o aprendizado da leitura melódica. Sua presença é constante em partituras de repertórios populares, corais e instrumentais, tornando-se o símbolo mais reconhecido da escrita musical.

Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4031345
Música Instrumentos Musicais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031345 Música
Ao iniciar o estudo de orquestração, um maestro de banda mergulha no universo da orquestra sinfônica para compreender como os grandes compositores equilibravam e combinavam os timbres. Ele percebe que a orquestra é uma paleta de cores sonoras, organizada em famílias (cordas, madeiras, metais e percussão). Cada instrumento possui uma "personalidade": uma tessitura específica, um timbre característico e capacidades técnicas únicas. O sucesso de uma orquestração reside em conhecer profundamente essas características para criar texturas que sejam ricas, equilibradas e idiomáticas, ou seja, que explorem o que cada instrumento faz de melhor. Sobre as características dos instrumentos da orquestra, é correto afirmar que:
Alternativas
Q4031344
Música Instrumentos Musicais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031344 Música
Um pai de aluno procura o maestro da banda, que também supervisiona as aulas de iniciação musical, e questiona: "Meu filho passa a maior parte da aula de piano fazendo exercícios de repetição que parecem chatos e mecânicos. Não seria mais produtivo se ele apenas aprendesse a tocar as músicas que ele gosta?". Esta é uma dúvida comum, e a resposta do maestro deve ser pedagogicamente embasada. Ele precisa explicar que a construção da habilidade pianística é como a construção de um edifício: requer uma base técnica sólida para que, no futuro, o músico tenha liberdade para se expressar artisticamente sem ser limitado por suas próprias dificuldades motoras. Sobre os pilares do ensino da técnica pianística, analise as afirmativas a seguir:

I.O uso de exercícios técnicos, como escalas, arpejos e estudos de autores como Hanon ou Czerny, tem como objetivo principal o desenvolvimento da agilidade, da força, da uniformidade do toque e, fundamentalmente, da independência dos dedos e da coordenação entre as mãos.
II.O pedal de sustain, localizado à direita no piano, tem a função de levantar o conjunto de abafadores das cordas, permitindo que o som vibre livremente mesmo após o pianista soltar as teclas; seu uso correto é essencial para criar legato e ressonância harmônica.
III.A leitura à primeira vista (solfejo instrumental) é uma habilidade secundária para o pianista, uma vez que o repertório pode ser aprendido lentamente por meio da memorização de pequenos trechos, não sendo uma competência essencial para a prática profissional.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4031342
Música Clave ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031342 Música
A correta leitura musical depende da compreensão das claves, que funcionam como uma chave de referência para nomear as notas no pentagrama. Cada clave fixa a posição de uma nota específica, a partir da qual todas as outras são lidas. Da mesma forma, o conceito de escala é fundamental, pois organiza um conjunto de notas de forma sucessiva, servindo como base para a construção de melodias e harmonias em uma tonalidade. O maestro deve ter um conhecimento profundo de ambos os conceitos para a afinação e o ensaio da banda. Diante do exposto, sobre claves e escalas, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4031341
Música Termos especiais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031341 Música
Ao incluir no repertório da banda uma adaptação de uma fuga de Johann Sebastian Bach, o maestro se depara com um dos maiores desafios de execução coletiva: a clareza da textura polifônica. Diferente de uma peça homofônica, como um hino, onde uma melodia principal é claramente sustentada por um acompanhamento harmônico, na polifonia diversas linhas melódicas de igual importância se entrelaçam. O desafio para o regente é garantir que cada linha seja ouvida com independência e clareza, sem que uma se sobreponha indevidamente à outra. Para isso, é preciso que os músicos compreendam a lógica do contraponto, a arte de combinar melodias, tratando suas partes não como mero preenchimento, mas como um discurso melódico coerente. Sobre os conceitos relacionados à polifonia, é correto afirmar que:
Alternativas
Q4031340
Música Acorde ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031340 Música
Durante um ensaio, o maestro de uma banda percebe que, em determinado trecho de uma música, a execução soa "quadrada" e sem fluidez, mesmo que os músicos estejam tocando os acordes corretos. Esse tipo de problema frequentemente não reside nos acordes isolados, mas na transição entre eles. A música tonal funciona com uma sintaxe própria, onde a sucessão de acordes cria uma narrativa de tensão e repouso, análoga a uma frase com começo, meio e fim. O domínio das funções harmônicas (tônica, subdominante e dominante) e das progressões convencionais, especialmente das cadências, é o que permite ao maestro diagnosticar e corrigir essas passagens, transformando uma simples sequência de acordes em um discurso musical coeso e expressivo. Acerca dos princípios que regem as progressões e cadências na harmonia tonal, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A progressão V - I (Dominante - Tônica) é considerada a cadência mais conclusiva na harmonia tonal, conhecida como Cadência Autêntica, estabelecendo um forte sentimento de repouso e finalização.
(__)Na condução de vozes tradicional a quatro partes, é estritamente proibido o movimento de oitavas e quintas consecutivas paralelas entre quaisquer duas vozes, a fim de preservar a independência melódica de cada parte.
(__)O acorde de subdominante (IV grau) geralmente precede o acorde de dominante (V grau) em uma progressão harmônica, criando um movimento que se afasta da tônica antes de gerar a tensão que resolverá nela (ex: I - IV - V - I).
(__)Uma cadência de engano, também conhecida como cadência deceptiva, ocorre quando o acorde de dominante (V) resolve no acorde de tônica (I) em sua segunda inversão, causando uma sensação de surpresa pela instabilidade do baixo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4031338
Música Clave , Fórmula de Compasso ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031338 Música
O domínio da grafia musical tradicional, embora não seja o único caminho para a prática musical, é uma ferramenta fundamental para o músico de uma banda, pois permite a comunicação precisa de ideias musicais, a leitura de repertórios variados e a autonomia no estudo. O pentagrama, as claves, as figuras de notas e de pausas e as fórmulas de compasso constituem os elementos básicos desse sistema de notação. O ensino desses elementos deve ser feito de forma contextualizada, sempre associado à prática sonora. Com base nos elementos fundamentais da grafia musical tradicional, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4031337
Música Intervalos ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031337 Música
A análise e a compreensão dos intervalos musicais, que representam a distância entre duas notas, são fundamentais para a afinação, a construção de acordes e a análise harmônica. Os intervalos podem ser classificados qualitativa (maior, menor, justo, aumentado, diminuto) e quantitativamente (uníssono, segunda, terça, etc.). Um maestro precisa ter um domínio prático e teórico sobre este assunto para corrigir a afinação de sua banda e para trabalhar a percepção auditiva dos músicos. Considerando a teoria dos intervalos, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta.
Alternativas
Q4031334
Música Termos especiais , Instrumentos Musicais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031334 Música
O secretário de cultura do município visita um ensaio da banda municipal e, impressionado, pergunta ao maestro: "Qual a diferença exata entre este seu excelente grupo e uma orquestra sinfônica, como a que vimos na capital?". A pergunta, embora simples, exige do maestro uma resposta clara e didática para justificar a identidade, as necessidades e o repertório específico de seu conjunto. A habilidade de diferenciar as principais formações instrumentais é crucial para um profissional da música, pois cada agrupamento possui uma história, uma sonoridade e uma função social distintas. Sobre a classificação e características dos principais conjuntos instrumentais, analise as afirmativas a seguir:

I.A orquestra sinfônica se diferencia fundamentalmente de uma banda sinfônica pela presença proeminente da família das cordas friccionadas (violinos, violas, violoncelos, contrabaixos), que constitui a base sonora e o maior naipe do conjunto.
II.Uma big band é uma formação instrumental típica do universo do jazz, caracterizada por três seções melódicas (naipe de saxofones, naipe de trompetes e naipe de trombones) e uma seção rítmica, que inclui piano, baixo, bateria e, por vezes, guitarra.
III.Os termos fanfarra e banda marcial são tecnicamente sinônimos, referindo-se a qualquer grupo de instrumentos de sopro e percussão que se apresenta em desfiles e cerimônias cívicas, sem haver distinção em relação à instrumentação utilizada.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4031327
Música Instrumentos Musicais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031327 Música
Um maestro de banda municipal é frequentemente incumbido de adaptar para seu conjunto uma peça originalmente escrita para coro. Essa tarefa, aparentemente simples, revela as profundas diferenças que existem entre a escrita harmônica para vozes e para instrumentos. Enquanto os princípios teóricos da harmonia são os mesmos, as considerações práticas são distintas. A escrita vocal deve levar em conta a tessitura média de cada naipe, a necessidade fisiológica de respiração, a emissão de vogais e a busca por linhas melódicas que sejam naturalmente cantáveis. Já a escrita instrumental permite explorar uma gama muito maior de tessituras, dinâmicas, articulações e agilidades técnicas que seriam impraticáveis para a voz humana. Sobre as particularidades da harmonia vocal e instrumental, analise as afirmativas a seguir:

I.Na escrita coral a quatro vozes (SATB), o cruzamento de vozes (por exemplo, o contralto cantando uma nota mais aguda que o soprano por um breve momento) é uma prática estritamente proibida em qualquer estilo, pois compromete a identidade de cada naipe.
II.A escrita para um naipe de metais, como trompetes e trombones, frequentemente utiliza acordes em posição fechada e em bloco (block chords) para obter maior impacto e coesão sonora, uma técnica muito comum em arranjos para big bands e trilhas sonoras.
III.Instrumentos de sopro de madeira, como clarinetes e saxofones, possuem grande agilidade e flexibilidade, o que permite ao arranjador escrever linhas melódicas e contrapontísticas mais elaboradas, com saltos maiores e passagens mais rápidas do que seria tipicamente idiomático para a voz humana.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4031325
Música Termos especiais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal - Edital nº 12 |
Q4031325 Música
A precisão rítmica é um dos pilares da execução musical em conjunto, especialmente em uma banda. A notação rítmica tradicional oferece uma gama de símbolos para representar as durações dos sons e silêncios, bem como suas interações. Símbolos como o ponto de aumento, a ligadura e os quiálteras alteram a duração padrão das figuras, permitindo uma grande variedade de padrões rítmicos. Um maestro precisa dominar esses conceitos para ensinar e reger peças com complexidade rítmica. Acerca das notações rítmicas e seus elementos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O ponto de aumento, quando colocado à direita de uma figura de nota ou pausa, aumenta a sua duração em metade do seu valor original.
(__)Uma tercina, ou quiáltera de três notas, é um grupo rítmico onde três notas de mesma figura são executadas no tempo que normalmente seria ocupado por duas dessas mesmas figuras.
(__)A síncope é um efeito rítmico que ocorre quando uma nota é executada em um tempo fraco ou parte fraca de tempo e se prolonga até um tempo forte ou parte forte de tempo seguinte, causando um deslocamento da acentuação métrica natural.
(__)A ligadura de valor serve para unir duas notas de alturas diferentes, indicando que apenas a primeira deve ser tocada e sua duração somada à da segunda.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3914668
Música Termos especiais ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Música 20H - Superior Incompleto - Edital nº 1 PSS |
Q3914668 Música

Na escrita musical, a fermata é um sinal que indica, na execução, o __________ do som ou da pausa sobre a qual está colocada, ampliando sua duração de forma expressiva.



Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

Alternativas
Q3914667
Música Intervalos ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Música 20H - Superior Incompleto - Edital nº 1 PSS |
Q3914667 Música

A escala maior organiza-se por uma sequência fixa de intervalos, formada por __________ e __________, que determina sua sonoridade característica.



Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas? 

Alternativas
Q3914666
Música Instrumentos Musicais ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Música 20H - Superior Incompleto - Edital nº 1 PSS |
Q3914666 Música
O timbre constitui um dos parâmetros fundamentais do som e está diretamente relacionado às características físicas e acústicas dos instrumentos musicais. Considerando os instrumentos e suas famílias, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3819535
Música Tonalidade , Transposição ,
Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |
Q3819535 Música
Sabendo que uma obra está na tonalidade de Dó Maior e que devemos aumentá-la em três tons e meio, a tonalidade resultante será:
Alternativas
Q3819534
Música Acorde ,
Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |
Q3819534 Música
Hugo, Tiago, Paulo e Marcelo formam um quarteto de violões. Em determinado trecho de uma composição na tonalidade de Sol Maior, cada integrante repetia uma única nota do acorde de Sol Maior. Hugo tocava a tônica, Tiago a terça, Paulo a quinta e Marcelo a sétima. Sabendo que a evolução do trecho mudou para o acorde de Sol Menor, passando pelo acorde de Sol Diminuto e regressando para o acorde de Sol Maior, é correto afirmar que:
Alternativas
Respostas
201: D
202: B
203: A
204: A
205: C
206: B
207: A
208: D
209: C
210: A
211: D
212: A
213: B
214: A
215: A
216: D
217: A
218: B
219: B
220: B
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