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Q2004834
Física
Com relação à cinemática, julgue o item.
A figura abaixo expressa um gráfico posição versus tempo, referente à queda de um objeto de uma altura de 40 m. A curva mostrada no gráfico indica que o objeto descreve um movimento retrógrado e acelerado.
Ano: 2021
Banca:
FUMARC
Órgão:
PC-MG
Provas:
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Medicina Veterinária
|
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Engenharia Geológica |
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal |
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Engenharia Civil |
Q1980657
Física
Após as Olimpíadas de Tóquio, o skate ganhou grande projeção. Evidência desse
fenômeno é o aumento do número de praças e parques nas grandes cidades com
pista para sua prática. Entretanto, esse é um esporte de alto impacto nos joelhos
e tendões do esportista, que absorvem a força normal da pista na parte mais baixa
do trajeto.
O skatista da figura, com massa total (skate + garoto) de 70 kg, começa a descer,
a partir do repouso, uma rampa típica que compreende um quarto de círculo, com
5 metros de raio. Para esta questão, considere o conjunto skatista-skate como
partícula e despreze os atritos envolvidos.
No ponto mais baixo da rampa (parte inferior da curva), o valor da força normal atuante sobre o conjunto será
No ponto mais baixo da rampa (parte inferior da curva), o valor da força normal atuante sobre o conjunto será
Ano: 2021
Banca:
FUMARC
Órgão:
PC-MG
Provas:
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Medicina Veterinária
|
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Engenharia Geológica |
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal |
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Engenharia Civil |
Q1980654
Física
Um determinado dispositivo elétrico, de potência nominal 1000 W, foi adquirido
numa cidade em que a tensão era 220 V. Ao ser levado para outra cidade cuja
tensão era diferente, verificou-se que sua potência foi reduzida para 250 W. Esse fato ocorreu porque a
Ano: 2021
Banca:
FUMARC
Órgão:
PC-MG
Provas:
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Medicina Veterinária
|
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Engenharia Geológica |
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal |
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Engenharia Civil |
Q1980652
Física
Muitas colisões na traseira de veículos acontecem devido ao excesso de velocidade e por não se respeitar uma distância mínima para o veículo que segue à
frente. Em um teste de sistema de frenagem, um carro viajando a 60 km/h, ao
acionar os freios, percorre uma distância d até parar. Em outro teste, um carro
andando a 120 km/h é submetido à mesma desaceleração do primeiro carro.
A distância percorrida pelo segundo carro, comparada à do primeiro teste, é
Ano: 2021
Banca:
FUMARC
Órgão:
PC-MG
Provas:
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Medicina Veterinária
|
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Engenharia Geológica |
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal |
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Engenharia Civil |
Q1980651
Física
Um elevador hidráulico sustenta sobre sua plataforma maior um carro de 1,5 toneladas, conforme mostra a ilustração abaixo. Sabendo que a plataforma maior tem
área A2 = 600 cm2
e a plataforma menor possui área A1 20 vezes menor, qual é a
força F1 feita sobre a área A1 quando o carro é colocado sobre a área A2? Considere g = 10 m/s2
.
Ano: 2021
Banca:
FUMARC
Órgão:
PC-MG
Provas:
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Medicina Veterinária
|
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Engenharia Geológica |
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal |
FUMARC - 2021 - PC-MG - Perito Criminal - Engenharia Civil |
Q1980648
Física
As ilustrações desta questão apresentam formas de se armazenar energia.
Quando a energia está armazenada para uso posterior, ela recebe o nome genérico de energia potencial e pode ser de vários tipos.
As formas de energia representadas nas ilustrações I, II e III são, respectivamente:
Quando a energia está armazenada para uso posterior, ela recebe o nome genérico de energia potencial e pode ser de vários tipos.
As formas de energia representadas nas ilustrações I, II e III são, respectivamente:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951028
Física
A imagem abaixo é retirada do aclamado
recorde de 2013 de menor filme de stop motion
do mundo, “ A Boy And His Atom”, registrado
no Guinness World Records por uma equipe de
microscopia de tunelamento da IBM.
Fonte: A Boy And His Atom: The World's Smallest Movie -IBM - https://youtu.be/oSCX78-8-q0
Os pontos consistem de moléculas de monóxido de carbono sobre um substrato de cobre, a temperatura de 5K o monóxido de carbono tem aderência no substrato permitindo que a equipe utilizando o microscópio de tunelamento movesse os átomos para compor cada quadro, que reunidos resultam na animação de stop motion. Essa prova de conceito tem interesses em manipulação de registro de informação na grande quantidade realizada e na escala molecular, na medida em que o grupo que se dedica ao desenvolvimento de dispositivos de memória
Considerando que os orbitais moleculares mais externos, onde se deslocalizam os elétrons deste nível molecular, estão sendo registrados na escala de 0,1 nm, que h/4π tem escala de 10-36, e que a massa do elétron tem escala de 10-31 .
Utilizando o princípio da incerteza, e apenas manipulando as potências de 10, é possível estimar que a ordem de grandeza da (mínima) incerteza na velocidade desses elétrons está na escala de:
Fonte: A Boy And His Atom: The World's Smallest Movie -IBM - https://youtu.be/oSCX78-8-q0
Os pontos consistem de moléculas de monóxido de carbono sobre um substrato de cobre, a temperatura de 5K o monóxido de carbono tem aderência no substrato permitindo que a equipe utilizando o microscópio de tunelamento movesse os átomos para compor cada quadro, que reunidos resultam na animação de stop motion. Essa prova de conceito tem interesses em manipulação de registro de informação na grande quantidade realizada e na escala molecular, na medida em que o grupo que se dedica ao desenvolvimento de dispositivos de memória
Considerando que os orbitais moleculares mais externos, onde se deslocalizam os elétrons deste nível molecular, estão sendo registrados na escala de 0,1 nm, que h/4π tem escala de 10-36, e que a massa do elétron tem escala de 10-31 .
Utilizando o princípio da incerteza, e apenas manipulando as potências de 10, é possível estimar que a ordem de grandeza da (mínima) incerteza na velocidade desses elétrons está na escala de:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951027
Física
O Sistema Internacional de unidades passou
por uma reforma em 2019, e o kg não é mais
definido por um objeto físico arbitrariamente
construído pelos seres humanos. Agora o
sistema se baseia a partir de valores fixos para
as constantes da natureza identificadas em
nossas teorias científicas na medida em que já
tiveram metrologia refinada até precisões de
partes em bilhão.
Logotipo elaborado pelo Bureau Internacional de Pesos e Medidas sobre o novo SI, com as sete unidades básicas e as sete constantes fundamentais que habilitam sua definição.
Adaptado de:https://en.wikipedia.org/wiki/File:SI_Illustration_Base_Units _and_Constants_Colour_Full.svg
Assim o “mks” (metro, quilograma e segundo) está fundamentado agora em termos dos valores da velocidade da luz [c], da frequência de oscilação da radiação eletromagnética produzida pela excitação de dois níveis hiperfinos do átomo de césio-133 inicialmente no estado fundamental [f], e da constante de Planck [h].
Assinale a alternativa que relaciona dimensionalmente o mks corretamente com as unidades das quantidades mencionadas.
Logotipo elaborado pelo Bureau Internacional de Pesos e Medidas sobre o novo SI, com as sete unidades básicas e as sete constantes fundamentais que habilitam sua definição.
Adaptado de:https://en.wikipedia.org/wiki/File:SI_Illustration_Base_Units _and_Constants_Colour_Full.svg
Assim o “mks” (metro, quilograma e segundo) está fundamentado agora em termos dos valores da velocidade da luz [c], da frequência de oscilação da radiação eletromagnética produzida pela excitação de dois níveis hiperfinos do átomo de césio-133 inicialmente no estado fundamental [f], e da constante de Planck [h].
Assinale a alternativa que relaciona dimensionalmente o mks corretamente com as unidades das quantidades mencionadas.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951025
Física
Becquerel descobriu o efeito fotoelétrico em
1839, um dos fenômenos que iriam
fundamentar a revolução moderna na física no
início do século XX, levando à mecânica
quântica. O projeto Phet da Universidade do
Colorado, é conhecido por dispor de muitos
simuladores para utilização no contexto
didático, tem o simulador abaixo para uma
célula fotoelétrica.
Fonte: Photoelectric Effect 1.10 - Phet. https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/photoelectric/latest/phot oelectric.html
Nesta imagem a radiação incidente é de 400nm, com intensidade de 55%. Temos o valor de 0.8V de tensão reversa aplicada à célula que resulta na impossibilidade dos elétrons atingirem o eletrodo (na representação deles como corpos clássicos pontuais eles chegam perto do eletrodo mas têm o movimento revertido), isso resulta corrente nula portanto. O eletrodo emissor é feito de sódio.
Assinale a alternativa que identifica corretamente o valor da função trabalho obtida com os dados extraídos deste arranjo. Considere hf = 1200 eV.nm:
Fonte: Photoelectric Effect 1.10 - Phet. https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/photoelectric/latest/phot oelectric.html
Nesta imagem a radiação incidente é de 400nm, com intensidade de 55%. Temos o valor de 0.8V de tensão reversa aplicada à célula que resulta na impossibilidade dos elétrons atingirem o eletrodo (na representação deles como corpos clássicos pontuais eles chegam perto do eletrodo mas têm o movimento revertido), isso resulta corrente nula portanto. O eletrodo emissor é feito de sódio.
Assinale a alternativa que identifica corretamente o valor da função trabalho obtida com os dados extraídos deste arranjo. Considere hf = 1200 eV.nm:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951022
Física
O sistema internacional de unidades escolheu,
por razões experimentais e práticas, privilegiar
a unidade eletrodinâmica ampère (A) em
termos da escala do valor para ser assumido
como unidade em detrimento à quantidade de
carga elétrica estática, em coulomb. Assim,
embora 1 A seja algo comum na vida doméstica
moderna (1 coulomb de carga fluindo por
segundo em um condutor sem acúmulo), o
mesmo não ocorre com 1C. Entretanto, é
comum encontrar exercícios de eletrostática
em materiais didáticos com quantidades
inteiras de coulomb de carga estática.
Para explorar isso, um professor propõe o sistema abaixo: duas esferas de 1cm de diâmetro carregadas, alinhadas com suas superfícies separadas de 2 cm conforme o esquema. A esfera de cima é presa ao teto por meio de uma haste isolante, e ambas são carregadas com cargas opostas, uma com +1C e outra com -1C.
Na esfera de baixo é presa uma sacola. Considerando K = 9 x 109 Nm2 /C2 e g = 10 m/s2 , a massa que se poderia colocar dentro da sacola para produzir equilíbrio estático seria de:
Para explorar isso, um professor propõe o sistema abaixo: duas esferas de 1cm de diâmetro carregadas, alinhadas com suas superfícies separadas de 2 cm conforme o esquema. A esfera de cima é presa ao teto por meio de uma haste isolante, e ambas são carregadas com cargas opostas, uma com +1C e outra com -1C.
Na esfera de baixo é presa uma sacola. Considerando K = 9 x 109 Nm2 /C2 e g = 10 m/s2 , a massa que se poderia colocar dentro da sacola para produzir equilíbrio estático seria de:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951019
Física
Considere o circuito elétrico abaixo com uma
fonte de tensão de 10V e resistores com os
valores em ohm. Esse circuito foi modelado no
aplicativo falstad, bastante útil para a
simulação de circuitos em ambiente
didático,em uma aula sobre as Leis de
Kirchhoff.
O professor solicita aos estudantes para avaliarem as afirmações abaixo com respeito à análise do circuito:
I. O resistor de 25 ohm está em paralelo com o resistor de 30 ohm. II. É possível obter as correntes e tensões nos resistores por meio da simplificação de circuito empregando associações em série e paralelo. III. É possível construir um sistema linear de equações para as correntes em cada resistor pela aplicação das leis de Kirchhoff usando 3 malhas e 3 nós. IV. Não é possível resolver o circuito sem conhecer ao menos uma corrente. V. O resistor de 55 ohm não está em série com o resistor de 30 ohm.
Estão incorretas as afirmativas:
O professor solicita aos estudantes para avaliarem as afirmações abaixo com respeito à análise do circuito:
I. O resistor de 25 ohm está em paralelo com o resistor de 30 ohm. II. É possível obter as correntes e tensões nos resistores por meio da simplificação de circuito empregando associações em série e paralelo. III. É possível construir um sistema linear de equações para as correntes em cada resistor pela aplicação das leis de Kirchhoff usando 3 malhas e 3 nós. IV. Não é possível resolver o circuito sem conhecer ao menos uma corrente. V. O resistor de 55 ohm não está em série com o resistor de 30 ohm.
Estão incorretas as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951016
Física
Das muitas verificações experimentais da
relatividade especial de Einstein está a
detecção de múons presentes nos raios
cósmicos na superfície terrestre. O tempo de
vida desses múons não seria suficiente para
que chegassem à superfície após cruzar a
atmosfera. O tempo de vida dos múons é de
cerca de 2 x 10-6 s.
Considere que os múons estão se deslocando à velocidade de 0,9999c. c = 3 x 108 m/s, o fator de lorentz neste caso é de:
Considerando a distância percorrida dada pela estimativa clássica de velocidade vezes tempo, as distâncias percorridas pelo múon considerando: I) o tempo de vida e; II) o tempo de vida dilatado temporalmente no referencial do múon em relação à Terra, são, respectiva e aproximadamente:
Considere que os múons estão se deslocando à velocidade de 0,9999c. c = 3 x 108 m/s, o fator de lorentz neste caso é de:
Considerando a distância percorrida dada pela estimativa clássica de velocidade vezes tempo, as distâncias percorridas pelo múon considerando: I) o tempo de vida e; II) o tempo de vida dilatado temporalmente no referencial do múon em relação à Terra, são, respectiva e aproximadamente:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951010
Física
Um professor de física quer demonstrar aos
seus estudantes como medir o calor latente do
gelo de maneira simples, sem dispor de uma
balança. Congela um volume de 1 copo
americano de água. O gelo formado pelo
volume do copo americano, ele pica e espera
ver iniciar o derretimento para colocar na
garrafa térmica. Coloca então, imediatamente,
3 volumes de copo americano de água quente,
cuja temperatura pouco antes de despejar na
garrafa era de 80,5 oC. Então, sela rapidamente
a garrafa térmica com papel alumínio, papel de
pão e espeta o termômetro (conforme a
imagem abaixo), observando o equilíbrio
térmico da mistura se estabelecer em 39,7 oC.
Se o calor específico da água é de 1 cal /goC, a admitindo que a fusão do gelo ocorre a 0 oC. Assinale a alternativa que apresenta o valor que identifica corretamente o valor do calor latente do gelo obtido pelo experimento do professor.
Se o calor específico da água é de 1 cal /goC, a admitindo que a fusão do gelo ocorre a 0 oC. Assinale a alternativa que apresenta o valor que identifica corretamente o valor do calor latente do gelo obtido pelo experimento do professor.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951008
Física
As câmeras fotográficas digitais são muito
populares com a relevância das redes sociais
atualmente, e entender seu funcionamento
torna a ótica geométrica bastante atrativa
didaticamente. O desenvolvimento das
câmeras fotográficas remete ao
aperfeiçoamento tecnológico realizado a partir
das câmeras escuras de orifício, que fazem
parte da cultura humana desde tempos
anteriores à escrita. A figura representa o
comportamento do facho de luz que parte de
um único ponto de cada objeto e atinge o
anteparo após cruzar um orifício de tamanho
finito. O objeto B está mais distante da câmera
de orifício do que o objeto A.
Elementos relevantes para a formação de uma imagem projetada é a sua nitidez e luminosidade. A condição ideal para formação de uma imagem perfeitamente nítida é a correspondência de um ponto do objeto a um ponto no fundo projetado na superfície oposta à abertura e a luminosidade está relacionada à quantidade de luz que incide no anteparo.
Levando em consideração o exposto acima, analise as afirmativas abaixo.
I. As dimensões finitas do orifício implicam em nunca se obter uma imagem perfeitamente nítida. II. A vantagem de aumentar o tamanho do orifício é o ganho em luminosidade. III. A desvantagem de aumentar o tamanho do orifício é a perda de nitidez. IV. Numa câmera de orifício real os objetos mais próximos ficam menos nítidos do que objetos mais distantes.
Estão corretas as afirmativas:
Elementos relevantes para a formação de uma imagem projetada é a sua nitidez e luminosidade. A condição ideal para formação de uma imagem perfeitamente nítida é a correspondência de um ponto do objeto a um ponto no fundo projetado na superfície oposta à abertura e a luminosidade está relacionada à quantidade de luz que incide no anteparo.
Levando em consideração o exposto acima, analise as afirmativas abaixo.
I. As dimensões finitas do orifício implicam em nunca se obter uma imagem perfeitamente nítida. II. A vantagem de aumentar o tamanho do orifício é o ganho em luminosidade. III. A desvantagem de aumentar o tamanho do orifício é a perda de nitidez. IV. Numa câmera de orifício real os objetos mais próximos ficam menos nítidos do que objetos mais distantes.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951004
Física
Molas são dispositivos práticos para emprego
em experimentos de sala de aula. Um professor
suspende verticalmente um mesmo corpo com
duas molas iguais em duas situações: arranjo
de molas em série (s) e em paralelo (p) para
observar o movimento oscilatório produzido
pelo arranjo.
Fonte: adaptado de wikipedia commons
Assinale a alternativa que identifica corretamente a relação esperada para a proporção Ts/Tp entre os períodos de oscilação, Ts e Tp, de cada situação considerando que o modelo elástico para a força de restituição é válido.
Fonte: adaptado de wikipedia commons
Assinale a alternativa que identifica corretamente a relação esperada para a proporção Ts/Tp entre os períodos de oscilação, Ts e Tp, de cada situação considerando que o modelo elástico para a força de restituição é válido.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951003
Física
Em 2020 a física Andreia Ghez recebeu o
prêmio Nobel de Física por seus trabalhos na
descrição do buraco negro que existe no
centro da Via Láctea a partir do movimento
observado de estrelas, registrado ao longo de
cerca de 20 anos. Abaixo vemos a
reconstrução da trajetória de estrelas
(círculos) em torno de um ponto (indicado
visualmente por uma estrela de cinco pontas,
que representa a posição do buraco negro nas
imagens).
Fonte: UCLA Galactic Center Group - https://youtu.be/tMax0KgyZZU
Considere as afirmativas abaixo.
I. A partir do período orbital e dos raios médios identificados para as diferentes estrelas observadas é possível inferir a massa do buraco negro. II. Os dados todos são incompatíveis com as leis de Kepler já que buracos negros só podem ser descritos pela relatividade geral de Einstein. III. A proporção entre o quadrado do período das órbitas e o cubo de seus raios médios deve resultar um valor relativamente consistente para as órbitas fechadas que sejam identificadas pelos pesquisadores.
Estão corretas as afirmativas:
Fonte: UCLA Galactic Center Group - https://youtu.be/tMax0KgyZZU
Considere as afirmativas abaixo.
I. A partir do período orbital e dos raios médios identificados para as diferentes estrelas observadas é possível inferir a massa do buraco negro. II. Os dados todos são incompatíveis com as leis de Kepler já que buracos negros só podem ser descritos pela relatividade geral de Einstein. III. A proporção entre o quadrado do período das órbitas e o cubo de seus raios médios deve resultar um valor relativamente consistente para as órbitas fechadas que sejam identificadas pelos pesquisadores.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1950997
Física
Os dados abaixo foram extraídos do site de
divulgação da Nasa sobre o aclamado pouso
em 2021 do rover Perseverance no solo de
Marte na missão Mars 2020 - que demonstrou
diversos elementos da fronteira tecnológica
em sensoriamento e navegação autônoma.
Neste trecho da descida, já com o paraquedas
aberto, são extraídos os dados na tabela
abaixo que coloca para as etapas (dependentes
da altitude e numeradas a partir do instante E
que ocorre a entrada na atmosfera, registrada
pelo equipamento de bordo sincronizado com
um relógio na Terra).
Fonte: Nasa, https://mars.nasa.gov/mars2020/timeline/landing/entry-descent-landing/.“E” significa o tempo do relógio a partir do momento em que o estágio “entrada” na atmosfera de Marte é realizado.
Utilizando o modelo de movimento com aceleração constante entre valores consecutivos descritos na tabela, assinale a alternativa correta.
Fonte: Nasa, https://mars.nasa.gov/mars2020/timeline/landing/entry-descent-landing/.“E” significa o tempo do relógio a partir do momento em que o estágio “entrada” na atmosfera de Marte é realizado.
Utilizando o modelo de movimento com aceleração constante entre valores consecutivos descritos na tabela, assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
ITEP-RN
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2021 - ITEP - RN - Perito Criminal - Área Geral |
Q1904762
Física
Considere o circuito elétrico da figura a
seguir formado por um gerador ideal de 30 V,
um resistor de 10 Ω, dois resistores de 20 Ω cada um, um voltímetro V e um amperímetro
A.
Em relação a esse circuito elétrico, assinale a alternativa correta.
Em relação a esse circuito elétrico, assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
ITEP-RN
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2021 - ITEP - RN - Perito Criminal - Área Geral |
Q1904757
Física
No Sistema Internacional de Unidades (SI), a
unidade de medida de diferença de potencial
elétrico (ddp) costuma ser expressa por volt (V), ou seja, [ddp] = V. Assinale a
alternativa que também expressa
corretamente a unidade de medida de
diferença de potencial elétrico.
Ano: 2021
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
ITEP-RN
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2021 - ITEP - RN - Perito Criminal - Área Geral |
Q1904756
Física
O gráfico a seguir representa a aceleração de
um móvel em função do tempo.
Sabendo que o móvel se encontra em repouso no instante t = 0, assinale a alternativa correta.
Sabendo que o móvel se encontra em repouso no instante t = 0, assinale a alternativa correta.
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