Foram encontradas 12.882 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
O desenvolvimento inicial do sistema sensório- -motor oral será a base para formação das estruturas envolvidas nas funções de mastigação, deglutição, sucção, respiração e fala.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) quanto ao desenvolvimento do sistema sensório-motor oral no primeiro ano de vida.
( ) No nascimento, a mandíbula do bebê se
encontra diminuída em relação à maxila e a
cavidade oral, sendo esta última totalmente
ou quase totalmente preenchida pela língua.
A laringe, o osso hioide e os seios periformes
encontram-se elevados e a porção posterior
da língua encontra-se posicionada próxima ao
palato mole.
( ) O padrão do suckling e o sucking são bastante diferentes. O suckling é o primeiro a ser desenvolvido, ele apresenta movimentação da língua de trás para frente e o líquido verte para boca em ritmo, com movimentos mandibulares e pausa para respiração.
( ) Próximo aos seis meses, a língua do bebê começa a realizar movimentos dissociados da mandíbula, com pequenas elevações e amassamento frente a alimentos mais consistentes.
( ) Com o surgimento dos dentes, a criança começa a ganhar aumento na dimensão vertical da cavidade oral, mas ainda não ocorrem movimentos mais amplos de língua na manipulação dos alimentos, não sendo mais observados movimentos fásicos e rítmicos de mandíbula frente a um alimento.
( ) Por volta de doze meses a mandíbula faz movimentos de elevação, abaixamento e anteroposterior, encontrando-se mais anteriorizada, assim como a língua.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A avaliação audiológica básica pode ser realizada por meio de testes comportamentais, eletroacústicos.
Analise as afirmativas abaixo em relação a essa avaliação.
1. Os limiares auditivos de via aérea, testados na audiometria tonal liminar, refletem a integridade do mecanismo auditivo periférico, uma vez que o estímulo é transmitido por meio do meato acústico externo, cavidade da orelha média, orelha interna e transmitido ao sistema auditivo central.
2. A pesquisa dos limiares auditivos de via óssea tem como objetivo principal investigar as condições da orelha média.
3. Para avaliar a percepção da fala das crianças com trocas na fala pode ser realizado o Limiar de Reconhecimento de fala com apoio de figuras ou ordens simples.
4. Os fones de inserção foram desenvolvidos para reproduzir as mesmas características eletroacústicas dos fones supra-aurais, sendo que os mesmos têm a vantagem de maior atenuação interaural e redução do risco de colabamento do meato acústico externo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
( ) Mastigação unilateral - disfunção da articulação temporomandibular. ( ) Mastigação bilateral simultânea - má oclusão classe III. ( ) Mastigação lenta - indivíduos queimados na região orofacial. ( ) Mastigação com exagerada participação da musculatura periorbicular e com exagerada contração do músculo mentual - indivíduos com face longa. ( ) Mastigação sem vedamento labial-hipofunção dos músculos elevadores da mandíbula.
I- Mordida aberta anterior. II- Mordida profunda. III- Más oclusões Classe II e Classe III. IV- Tonsilas palatinas aumentadas. V- Respiração oral ou oronasal, face longa e mastigação ineficiente.
1- Fonoaudiólogo no AC aborda sobre ordenha, posição ao aleitar, cuidados com mamilos, teste da orelhinha. 2- Fonoaudiólogo no AC apoia, incentiva e intervém nos casos com dificuldades na amamentação. 3- RN sem gravidade, com icterícia, necessitando de fototerapia, é destinado ao AC. 4- AC destina-se ao RN em complementação de antibioticoterapia para tratamento de sepse neonatal, após estabilização clínica.
Marque a alternativa CORRETA, quanto à veracidade das afirmativas.
( ) Mantendo o cuff desinsuflado pode adaptar válvula fonatória ou iniciar treino de oclusão da TQT. ( ) Costuma-se usar a “válvula de fala”, para pacientes com quadro pulmonar estável. ( ) Com o cuff insuflado ou parcialmente insuflado, não se consegue estimular as funções laríngeas. ( ) O ideal é poder manter o cuff desinsuflado, durante a fonoterapia. ( ) Técnicas para propriocepção intraoral, mobilidade, sensibilidade e tônus de órgãos fonoarticulatórios estimulam funções laríngeas com o cuff insuflado ou parcialmente insuflado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
De acordo com a ressecção e as sequelas fonoaudiológicas no câncer de boca e orofaringe, relacione a coluna 1 com a coluna 2:
COLUNA 1
1- Ressecção da região retromolar.
2- Mandibulectomia (região do mento).
3- Ressecção de palato mole.
4- Glossectomia subtotal.
5- Resseção completa lábio inferior ou superior.
COLUNA 2
( ) Incontinência salivar e alimentar, impossibilidade de corte de alimentos.
( ) Imprecisão articulatória nos fonemas velares.
( ) Tempo trânsito oral e faríngeo aumentado, acúmulo residuais alimento/saliva na cavidade oral, penetração/aspiração antes, durante e após a deglutição.
( ) Alteração sensibilidade, rima bucal, escape salivar.
( ) Hipernasalidade, alterações na transição da fase oral para faríngea, refluxo nasofaríngeo.
Assinale a alternativa que indica a associação
CORRETA.
I- Características anatômicas e regionais da orofaringolaringe, diante da ação da gravidade. II- Direcionamento do bolo, por ação pressórica. III- Elevação, anteriorização e estabilização hiolaríngea contribuindo para a abertura da transição faringoesofágica. IV- Fechamento das pregas vocais e vestibulares e a aposição do tubérculo da epiglote às cartilagens aritenóides e apneia central preventiva.
Marque as opções CORRETAS.
( ) Nas necessidades de ganho e saída máxima. ( ) Nos aspectos anatômicos e de geometria do meato acústico externo. ( ) Na facilidade de inserção e manipulação do aparelho auditivo ( ) Nas necessidades de características especiais da prótese auditiva ( ) No conforto, nas considerações sobre oclusão e preocupações com a estéticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A patologia que mais se ajusta ao padrão audiológico citado é: