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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615190 Fonoaudiologia
Com relação à avaliação de processamento auditivo, o teste comportamental de resolução temporal composto por quatro faixas, com cada uma delas divididas em diversos segmentos de seis segundos de ruído branco, com cinco segundos de intervalo, é o teste
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615189 Fonoaudiologia
O recém-nascido normal apresenta uma série de reflexos (primitivos) que lhe permitem, durante o ato de deglutir, localizar o alimento e, ao mesmo tempo, proteger a via aérea.
Dentre esses reflexos primitivos, existe o reflexo de vômito (GAG), que
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615188 Fonoaudiologia
Considere, para efeitos didáticos, as fases da deglutição do neonato prematuro: fase oral, faríngea e esofágica. São sinais e sintomas de alterações da fase faríngea da deglutição,
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615187 Fonoaudiologia
Na avaliação fonoaudiológica de homem, 52 anos, diagnosticado com esclerose lateral amiotrófica, poderão ser observadas manifestações e características de fonação:
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615186 Fonoaudiologia
O estímulo sensorial da deglutição é proveniente da faringe e transmitido até a formação reticular no tronco cerebral através dos pares cranianos:
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615185 Fonoaudiologia
Na reabilitação das disfagias orofaríngeas, para aumentar o input sensorial em desordem da deglutição como na disfunção cricofaríngea, a melhor consistência alimentar a ser oferecida é a
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615184 Fonoaudiologia
Paciente, mulher, internada em unidade de terapia intensiva, idade de 53 anos com quadro de ceratoconjuntivite seca, apresenta os seguintes sintomas e manifestações: fissuras em mucosa oral, candidíase oral, xerostomia, dificuldade em mastigar e deglutir alimentos sólidos. A equipe médica refere que está em investigação um quadro de doença autoimune.
Diante dessas características, o fonoaudiólogo pode suspeitar de
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615183 Fonoaudiologia
Na avaliação fonoaudiológica de um neonato, é necessário considerar que o neonato esteja estável e os parâmetros monitorados durante todo o processo de avaliação.
Os parâmetros respiratórios indicados para que o recém­ -nascido seja considerado estável são:
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615182 Fonoaudiologia
Na avaliação da disfagia orofaríngea na população pediátrica, os indivíduos que necessitam utilizar traqueostomia apresentam alterações na deglutição, que podem ser:
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615181 Fonoaudiologia
Na intervenção fonoaudiológica em quadro de criança com desvio fonológico, podem ser utilizadas teorias linguísticas com o enfoque terapêutico no planejamento e na reorganização fonológica, como propõe o modelo terapêutico denominado de “Modelo de Oposições múltiplas”, que se refere
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615180 Fonoaudiologia
A disartria decorrente de lesão no sistema extrapiramidal, em que a principal manifestação é a presença de movimentos involuntários exagerados, como ocorre na Coreia de Huntington, é classificada como
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615179 Fonoaudiologia
Nas síndromes das afasias, as características distintivas de linguagem auxiliam na classificação e no seu diagnóstico, de forma que na afasia transcortical sensorial a característica distintiva refere-se a
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615177 Fonoaudiologia
O nervo vago é dividido em ramificações que são responsáveis pela inervação de toda a cabeça, pescoço, tórax e abdome e, particularmente quanto aos aspectos vocais, uma lesão originada no trajeto entre o núcleo ambíguo e a musculatura laríngea provoca diferentes manifestações na produção vocal.
Nessa concepção, uma lesão alta, localizada acima do forame jugular, produz uma paralisia
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615176 Fonoaudiologia
Na prática clínica fonoaudiológica em otoneurologia, na reabilitação vestibular, da vertigem posicional paroxística benigna – VPPB, indica-se para o reposicionamento canalicular de canais semicirculares laterais a manobra que se inicia com o paciente sentado na maca e posicionado deitado de lado na direção do labirinto saudável.
Essa descrição refere-se à manobra
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615175 Fonoaudiologia
Menina, com idade de 8 anos, comparece em avaliação fonoaudiológica com a sua mãe. a fonoaudióloga observa as seguintes manifestações na fala:
Eu estava andandoentão eu tropecei.O trabalho, então, eu não fiz.
Esses achados caracterizam uma disfluência típica do tipo
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q1615174 Fonoaudiologia
Para a avaliação e o diagnóstico do distúrbio fonológico, a literatura aponta a avaliação complementar com provas aplicadas sem equipamentos e, dentre elas, a diadococinesia oral, que é utilizada para
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Q1614865 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que descreve, corretamente, o exame Ganho de Inserção:
Alternativas
Q1614864 Fonoaudiologia
Sobre as ações desenvolvidas pelo fonoaudiólogo educacional, a análise da situação institucional envolve:

I. Elencar aspectos fonoaudiológicos relacionados ao processo educativo.
II. Identificar fatores que possam afetar a saúde da coletividade escolar.
III. Observar o ambiente físico escolar em relação ao ruído, iluminação, acessibilidade, entre outros.

Sobre os itens acima, podemos afirmar que:
Alternativas
Q1614863 Fonoaudiologia
Sobre os procedimentos em fonoaudiologia, considere a alternativa correta:
Alternativas
Q1614862 Fonoaudiologia
Realizar visitas itinerantes às unidades escolares, de maneira sistemática, a fim de verificar e acompanhar a execução das ações planejadas e os indicadores educacionais é um modelo de:
Alternativas
Respostas
9061: C
9062: E
9063: E
9064: C
9065: B
9066: A
9067: E
9068: D
9069: B
9070: A
9071: D
9072: A
9073: C
9074: B
9075: D
9076: B
9077: D
9078: D
9079: A
9080: A