Questões de Concurso
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Analise os itens. I - mau gerenciamento da água. II - contaminação dos reservatórios de água. III - efeito estufa. IV - aumento populacional. V - poluição do ar.
São CAUSAS da crise hídrica no Brasil, o indicado apenas nos itens:
(Fonte: g1.globo.com, 2021)
Analise as afirmativas.
I- espécies de animais e vegetais ameaçadas de extinção.
II- empobrecimento do solo.
III- construção de hidrelétricas.
IV- expansão do agronegócio.
V- aumento do aquecimento global.
São CONSEQUÊNCIAS do desmatamento da Amazônia Legal para o Brasil, o indicado apenas nos itens:
(Fonte: autopapo.uol.com.br, 2021)
São fatores que influenciaram no aumento do preço da gasolina em 2021, EXCETO:
(Fonte: mundoeducacao.uol.com.br)
São causas das queimadas do Pantanal, EXCETO:
Com base nos conhecimentos sobre a Geografia Crítica ou Radical, assinale a alternativa correta.
Com base nos conhecimentos sobre fusos horários, considere as afirmativas a seguir.
I. O primeiro fuso horário brasileiro encontra-se quatro horas atrasado em relação ao Meridiano de Greenwich e três horas adiantado em relação ao horário de Brasília. Esse fuso abrange, apenas, parte do Estado do Amazonas e o Estado do Acre.
II. O segundo fuso horário do país encontra-se três horas atrasado em relação ao Meridiano de Greenwich e abrange a maior parte do território nacional, com a totalidade das regiões Nordeste, Sudeste e Sul, além dos estados do Pará, Amapá, Tocantins, Goiás e o Distrito Federal.
III. O terceiro fuso horário encontra-se quatro horas atrasado em relação ao Meridiano de Greenwich e uma hora em relação ao horário de Brasília.
IV. O quarto fuso horário encontra-se cinco horas atrasado em relação ao Meridiano de Greenwich e duas horas em relação ao horário de Brasília.
Assinale a alternativa correta.
Leia o texto a seguir.
A Floresta Amazônica é considerada a maior diversidade de reserva biológica do Planeta, com indicações de que abriga, ao menos, metade de todas as espécies vivas. Ocupa cerca de 49% do território brasileiro e boa parte do território de outros oito países (Guiana Francesa, Suriname, Guiana, Venezuela, Colômbia, Equador, Peru e Bolívia). Contém 20% da disponibilidade mundial de água e grandes reservas minerais. O delicado equilíbrio de suas formas de vida são sensíveis à interferência humana.
(Adaptado de: <https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/territorio/18307-biomas-brasileiros.html>. Acesso em: 25 nov. 2020.)
I. A floresta funciona como uma bomba - d’água ou “rios voadores”, que são massas de ar carregadas de vapor de água produzidas sobre a floresta e que interferem nas condições do clima do centro-oeste, sudeste e sul do Brasil.
II. A floresta Equatorial Amazônica, foco de atenção dos ambientalistas por todo o mundo, sofre com o avanço do agronegócio e da exploração madeireira e mineradora sobre as áreas de floresta, causador de um constante desmatamento.
III. O domínio natural amazônico compreende uma vasta área de florestas, campos e cerrados. Dispondo de imensa biodiversidade, apresenta grande fragilidade, como as camadas arenosas expostas, causando a laterização por meio da chuva.
IV. A grilagem é uma atividade extrativista que tem gerado recursos para milhares de famílias, com impacto relativamente baixo no meio ambiente regional, além de promover a preservação de florestas e rios.
Assinale a alternativa correta.
Na proposta curricular para a pré-adolescência e adolescência no ensino fundamental de 9 anos de Gaspar, para o ensino de geografia, objetiva-se:
Segundo a Proposta Curricular de Gaspar, os conceitos básicos para o ensino de Geografia devem manter-se conectados de forma articulada, sem uma hierarquia de importância. Existem, segundo esse documento, conceitos geradores (Espaço Geográfico, Lugar, Paisagem, Região, Território), conceitos derivados (Meio ambiente, Sociedade, Tempo/espaço) e aqueles que servirão de articuladores metodológicos para os demais (Alfabetização Cartográfica).
I. Espaço produzido/social; escalas de análise (local, municipal, estadual, nacional, continental e global).
II. Fronteiras; geopolítica; disputas.
III. Espaço vivido; articulação com outras escalas.
IV. Natureza; cultura; ecossistemas; domínios morfoclimáticos.
V. Semelhança; diferença; agrupamentos.
VI. Cartografia; espaço; localização; orientação.
VII. Impactos ambientais; educação ambiental.
VIII. Diferentes eras geológicas; história; universo.
Verifique as assertivas e assinale a alternativa que relaciona adequadamente os conceitos básicos para o Ensino de Geografia, segundo a Proposta Curricular de Gaspar.
Uma Ordem Mundial diz respeito às configurações gerais das hierarquias de poder existentes entre os países do mundo. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.
A estrutura interna do Planeta Terra é formada por três camadas: crosta, manto e núcleo.
I. Manto é a camada exterior que envolve o planeta. É fina e tem consistência sólida. Flutua sobre um material fundido, denominado magma (manto superior).
II. Crosta é uma camada espessa e sólida, dividida entre manto superior e manto inferior.
III. Núcleo é a camada mais profunda, dividido em núcleo externo e interno. No núcleo externo há material líquido em altas temperaturas. No núcleo interno, formado por uma liga de ferro-níquel sólida, a temperatura ultrapassa 5000 °C.
Verifique as assertivas e assinale a alternativa correta.
O relatório da diversidade cultural do Brasil, segundo o IBGE, aponta discrepâncias regionais no acesso à cultura. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.
A partir do tema ilustrado no trecho, verifique as assertivas e assinale a correta.
De acordo com o Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil (dados de 2013), há permanência de um gap de desenvolvimento entre o rural e o urbano no país. Apesar da Revolução Verde vivenciada no campo entre 1960 e 1970, o rural ainda padece com os piores indicadores, não somente na educação, mas em outras variáveis sociais. A situação é ainda mais delicada nas localidades à margem do agronegócio brasileiro, que vivem de atividades menos capitalizadas, o que aprofunda o ciclo vicioso da pobreza (p.64). Fonte: Boletim regional, urbano e ambiental. IPEA, Jul-Dez, 2019.
Sobre o tema “cartografia”, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre Santa Catarina, verifique as assertivas e assinale a correta.
I. Santa Catarina fica no centro geográfico das Regiões de maior desempenho econômico do país, Sul e Sudeste e em uma posição estratégica no Mercosul.
II. O Estado faz fronteira com o Paraná (ao Norte), Rio Grande do Sul (ao Sul), Oceano Atlântico (Leste) e Argentina (Oeste).
III. Santa Catarina tem um clima subtropical úmido. As temperaturas médias são muito variáveis conforme o local: são mais frias nas regiões serranas (onde pode cair neve no inverno) e mais quentes no litoral, no Sudeste e no Oeste catarinense.
Verifique as assertivas e assinale a correta.
I. Consiste no estudo das características naturais existentes na superfície terrestre, ou seja, o estudo das condições da natureza observados na paisagem natural. Envolve a hidrografia, paleogeografia, geomorfologia, oceanografia, pedologia, glaciologia, biogeografia e climatologia.
II. É uma ciência humana que se consagra ao estudo e à descrição da interação entre a sociedade e o espaço. Ela ajuda o homem a entender o espaço em que vive, o espaço geográfico.
III. Consiste no estudo da localização, distribuição e organização espacial das atividades econômicas na Terra. Está focada na localização de indústrias e atividades comerciais no atacado e varejo; em rotas comerciais e de transporte; e nas mudanças de valor do mercado imobiliário.
Sobre o tema interdisciplinaridade, assinale a alternativa INCORRETA.
Situar-se no espaço geográfico sempre foi uma preocupação dos grupos humanos.
Analise as afirmativas abaixo sobre as coordenadas e formas de orientação.
1. A rosa dos ventos indica os pontos cardeais e colaterais e aparece no mostrador da bússola, que tem uma agulha sempre apontando para o norte magnético.
2. O globo terrestre pode ser dividido por uma rede de linhas imaginárias que permite localizar qualquer ponto em sua superfície e tais linhas determinam dois tipos de coordenadas: as latitudes e as longitudes.
3. Num plano cartesiano, a localização de um ponto é determinado pelo cruzamento das coordenadas X e Y; numa esfera, o processo é semelhante, mas as coordenadas são medidas em graus.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre a insolação no globo terrestre, é correto afirmar:
1. A insolação é a quantidade da energia emitida pelo Sol que incide sobre a Terra, nos provendo de luz e calor.
2. A insolação atinge a Terra de forma igualitária devido à esfericidade do planeta.
3. A inclinação do eixo da Terra em relação ao plano de sua órbita em torno do Sol determina, de um lado, dias mais curtos e maior insolação no hemisfério em que está ocorrendo o verão e, de outro, dias mais curtos e menor insolação no hemisfério em que está ocorrendo o inverno.
4. Durante o movimento de rotação há dois solstícios e dois equinócios que permitem dividir o ano em quatro estações com características climáticas diferentes e bem definidas nas zonas temperadas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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