Questões de Concurso
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Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Antropologia |
Q3335775
Antropologia
A relação entre Natureza e Cultura na antropologia é complexa e
multifacetada. É comum usarmos os conceitos de natureza e cultura como distintos e até
opostos. Com base nessa relação, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Antropologia |
Q3335774
Antropologia
A ideia de compreensão do presente e a modelagem do futuro, no
pensamento de Tylor, constituem uma forma de investigação antropológica essencial na
observação de diversos estágios de evolução humana experimentados por diferentes
sociedades no mesmo percurso histórico. Diante do enunciado, indique a resposta
incorreta:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Antropologia |
Q3335773
Antropologia
Morgan (2005, p. 43), ao estudar o processo de desenvolvimento
da humanidade, intenta abandonar limitações de tempo, baseado em que a “provável
extensão da carreira da humanidade está ligada a períodos geológicos [...] cem ou duzentos
mil anos não seriam uma estimativa excessiva do tempo transcorrido desde o
desaparecimento das geleiras no hemisfério norte até o presente.” Indique a resposta
correta sobre a concepção de tempo e espaço de Morgan:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Antropologia |
Q3335770
Antropologia
Sobre os múltiplos sentidos que o termo “cultura” possui na
Antropologia, somente é incorreto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Antropologia |
Q3335769
Antropologia
De acordo com Sidney W. Mintz, no início do século XX, Franz
Boas testemunhou os processos de descoberta e destruição na região noroeste do Pacífico,
bem como no resto da América “Nativa”. “Foi também o período em que os avanços
tecnológicos eram apresentados como a mais convincente medida da superioridade da
civilização, o fim do verdadeiro ‘progresso’, pelos líderes do Ocidente.” Por essa razão,
podemos afirmar que a ênfase teórica de Boas:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Antropologia |
Q3335768
Antropologia
Sobre as noções de relativismo e de etnocentrismo, não é correto
afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Antropologia |
Q3335767
Antropologia
A Antropologia é o estudo do homem como ser biológico, social e
cultural, constituindo amplas dimensões. Por isso, o conhecimento antropológico é
geralmente organizado em áreas, como “antropologia física ou biológica”, “antropologia
social”, “antropologia cultural” e “arqueologia”. Assim sendo, a disciplina mencionada não
permite afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334430
Antropologia
Faz agora 25 anos que a antropologia dos direitos humanos recebeu um vigoroso impulso. O número de publicações internacionais é indicativo da importância crescente
que adquire o campo no interior da disciplina. Várias proposições foram feitas especialmente por Mark Goodale e
Sally E. Merry no que concerne aos caminhos que uma
antropologia dos direitos humanos poderia seguir.
(Saillant, In: Marilene de Paula; Rosana Heringer. Caminhos convergentes: Estado e sociedade na superação das desigualdades raciais no Brasil, 2009. Adaptado)
Segundo Francine Saillant, o campo da antropologia dos direitos humanos é balizado ao
(Saillant, In: Marilene de Paula; Rosana Heringer. Caminhos convergentes: Estado e sociedade na superação das desigualdades raciais no Brasil, 2009. Adaptado)
Segundo Francine Saillant, o campo da antropologia dos direitos humanos é balizado ao
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334429
Sociologia
O racismo se constituiu como uma espécie de pilar ideológico nas sociedades e os efeitos legados por essa discriminação corroboram de maneira irrefutável a enorme
desigualdade social. A superação dessas desigualdades
é diretamente proporcional à necessidade imperiosa de
promover a cidadania dos povos tradicionalmente discriminados. Isso requer vontade política na promoção de
ações efetivas para erradicar a discriminação através de
políticas públicas que tenham em seu vértice a promoção
de direitos.
(Heringer e Ferreira, In: Marilene de Paula; Rosana Heringer. Caminhos convergentes: Estado e sociedade na superação das desigualdades raciais no Brasil, 2009. Adaptado)
Segundo Rosana Heringer e Renato Ferreira, a implementação no Brasil das políticas de acesso à educação superior no início do século XXI foi
(Heringer e Ferreira, In: Marilene de Paula; Rosana Heringer. Caminhos convergentes: Estado e sociedade na superação das desigualdades raciais no Brasil, 2009. Adaptado)
Segundo Rosana Heringer e Renato Ferreira, a implementação no Brasil das políticas de acesso à educação superior no início do século XXI foi
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334428
Sociologia
É consenso no Brasil a necessidade de participação do
Estado no confronto ao racismo e ao sexismo através do
desenvolvimento de políticas públicas universais, aliado
à implementação de políticas de atenção das necessidades de populações específicas. Nestas, também estão
incluídas aquelas políticas que visam alterar as relações
sociais.
(Jurema Werneck, In: Marilene de Paula; Rosana Heringer. Caminhos convergentes: Estado e sociedade na superação das desigualdades raciais no Brasil, 2009. Adaptado)
Segundo Jurema Werneck, tais políticas devem
(Jurema Werneck, In: Marilene de Paula; Rosana Heringer. Caminhos convergentes: Estado e sociedade na superação das desigualdades raciais no Brasil, 2009. Adaptado)
Segundo Jurema Werneck, tais políticas devem
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334427
Sociologia
Foi em 1949 que O Segundo Sexo, a obra mais famosa de Simone de Beauvoir, foi publicada. A afirmativa
de Simone de Beauvoir de que “não se nasce mulher,
torna-se”, explicitava a desvinculação entre a biologia e o
lugar que mulheres e homens ocupavam nas diferentes
sociedades, permitindo expor as bases ideológicas e políticas do privilégio masculino. Dizendo de outra maneira,
a perspectiva posta por Simone demonstra que a inferioridade das mulheres é algo que não existe nos limites de
seus corpos, mas sim como resultado de um sistema de
dominação que isola, classifica e inferioriza características físicas e genéticas de pessoas e grupos.
(Jurema Werneck, In: Marilene de Paula; Rosana Heringer. Caminhos convergentes: Estado e sociedade na superação das desigualdades raciais no Brasil, 2009. Adaptado)
Para Jurema Werneck, a construção do papel tradicional das mulheres tem como objetivo
(Jurema Werneck, In: Marilene de Paula; Rosana Heringer. Caminhos convergentes: Estado e sociedade na superação das desigualdades raciais no Brasil, 2009. Adaptado)
Para Jurema Werneck, a construção do papel tradicional das mulheres tem como objetivo
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334426
Sociologia
A Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas
de Discriminação Racial da Organização das Nações
Unidas – ONU prevê a adoção de medidas especiais de
proteção ou incentivo a grupos ou indivíduos, visando a
promover sua ascensão na sociedade até um nível de
equiparação com os demais. As ações afirmativas constituem medidas especiais e temporárias que, buscando
remediar um passado discriminatório, objetivam acelerar
o processo com o alcance da igualdade substantiva por
parte dos grupos socialmente vulneráveis, como as minorias étnicas e raciais, entre outros grupos.
(Flavia Piovesan, “Ações afirmativas da perspectiva dos direitos humanos”, Cadernos de Pesquisa, 2005. Adaptado)
Dentre as medidas especiais previstas citadas pela autora, encontra-se
(Flavia Piovesan, “Ações afirmativas da perspectiva dos direitos humanos”, Cadernos de Pesquisa, 2005. Adaptado)
Dentre as medidas especiais previstas citadas pela autora, encontra-se
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334425
Sociologia
As ações afirmativas, como políticas compensatórias
adotadas para aliviar e remediar as condições resultantes de um passado de discriminação, cumprem uma finalidade pública decisiva para o projeto democrático. Por
meio delas transita-se da igualdade formal para a igualdade material e substantiva.
(Flavia Piovesan, “Ações afirmativas da perspectiva dos direitos humanos”, Cadernos de Pesquisa, 2005. Adaptado)
A finalidade pública para o projeto democrático a que a autora se refere é
(Flavia Piovesan, “Ações afirmativas da perspectiva dos direitos humanos”, Cadernos de Pesquisa, 2005. Adaptado)
A finalidade pública para o projeto democrático a que a autora se refere é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334424
Sociologia
Sabemos que muitos participantes políticos responsáveis
costumam condenar os ativistas, considerando-os niilistas irracionais que trazem uma imagem ruim para boas
causas. (Iris Marion Young, 2014). Na sequência, a autora indaga por que os defensores da democracia deliberativa consideram os ativistas dessa maneira.
Segundo Young (2014), os defensores da democracia deliberativa consideram os ativistas irracionais porque os ativistas
Segundo Young (2014), os defensores da democracia deliberativa consideram os ativistas irracionais porque os ativistas
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334423
Sociologia
Além de ser motivado por uma paixão pela justiça, o ativista também é movido, muitas vezes, por raiva ou frustração com o que julga ser a intransigência das pessoas
que estão no poder nas instituições existentes. Segundo
o ativista, essas pessoas se comportam com arrogância
e indiferença para com as injustiças que o ativista acha
que elas perpetuam ou categoricamente negam, racionalizando suas decisões e considerando benéficas as instituições que servem.
(Iris Marion Young, “Desafios ativistas à democracia deliberativa”, Revista Brasileira de Ciência Política, 2014. Adaptado)
Para Iris M. Young, diante desse quadro, o ativista procura
(Iris Marion Young, “Desafios ativistas à democracia deliberativa”, Revista Brasileira de Ciência Política, 2014. Adaptado)
Para Iris M. Young, diante desse quadro, o ativista procura
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334422
Sociologia
Um dos principais descentramentos da identidade e do
sujeito ocorre no trabalho do filósofo e historiador Michel
Foucault. Numa série de estudos, Foucault produziu uma
espécie de “genealogia do sujeito moderno”. Foucault
destaca um novo tipo de poder, que ele chama de “poder
disciplinar”, e que se desdobra ao longo do século XIX,
chegando ao seu desenvolvimento máximo no início do
século XX.
(Stuart Hall, A identidade cultural na pós-modernidade, 2006. Adaptado)
Como destaca Hall, o poder disciplinar estudado por Michel Foucault teria como objetivo central
(Stuart Hall, A identidade cultural na pós-modernidade, 2006. Adaptado)
Como destaca Hall, o poder disciplinar estudado por Michel Foucault teria como objetivo central
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334421
Sociologia
As sociedades modernas foram tornando-se cada vez
mais complexas. As teorias clássicas liberais de governo,
baseadas nos direitos e consentimento individuais, foram
obrigadas a dar conta das estruturas do estado-nação e
das grandes massas que fazem uma democracia moderna. As leis clássicas da economia política, da propriedade, do contrato e da troca tinham que atuar, depois da
industrialização, entre as grandes formações de classe
do capitalismo moderno.
(Stuart Hall, A identidade cultural na pós-modernidade. Adaptado)
Segundo Hall, como resultado da complexificação social mencionada
(Stuart Hall, A identidade cultural na pós-modernidade. Adaptado)
Segundo Hall, como resultado da complexificação social mencionada
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334420
Sociologia
Em 1991, o então presidente americano, George
Bush, ansioso por restaurar uma maioria conservadora na Suprema Corte dos Estados Unidos da América,
encaminhou a indicação de Clarence Thomas, um juiz
negro de visões políticas conservadoras. No raciocínio de Bush, os eleitores brancos (que podiam ter preconceitos em relação a um juiz negro) provavelmente
apoiaram Thomas porque ele era conservador em termos da legislação de igualdade de direitos, e os eleitores negros (que apoiam políticas liberais em questões
de raça) apoiariam Thomas por ele ser negro.
(Stuart Hall, A identidade cultural na pós-modernidade, 2006. Adaptado)
Segundo Stuart Hall, o Presidente Bush teria agido assim porque
(Stuart Hall, A identidade cultural na pós-modernidade, 2006. Adaptado)
Segundo Stuart Hall, o Presidente Bush teria agido assim porque
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334419
Sociologia
O sujeito, previamente vivido como tendo uma identidade unificada e estável, está se tornando fragmentado;
composto não de uma única, mas de várias identidades,
algumas vezes contraditórias ou não resolvidas. Correspondentemente, as identidades, que compunham as paisagens sociais “lá fora” e que asseguravam nossa conformidade subjetiva com as “necessidades” objetivas da
cultura, estão entrando em colapso, como resultado de
mudanças estruturais e institucionais.
(Stuart Hall, A identidade cultural na pós-modernidade, 2006. Adaptado)
Para Stuart Hall, o processo de fragmentação descrito no excerto
(Stuart Hall, A identidade cultural na pós-modernidade, 2006. Adaptado)
Para Stuart Hall, o processo de fragmentação descrito no excerto
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia |
Q3334418
Sociologia
Para ser eficaz, a tentação de consumir, e de consumir mais, deve ser transmitida em todas as direções e
dirigida indiscriminadamente a todos que se disponham
a ouvir. No entanto, o número de pessoas capazes de
ouvir é maior do que o daquelas que podem reagir da
maneira pretendida pela mensagem sedutora. Os que
não podem agir de acordo com os desejos induzidos
são apresentados todos os dias ao olhar deslumbrado
daqueles que podem. O consumo excessivo, aprendem
eles, é sinal de sucesso, uma autoestrada que conduz
ao aplauso público e à fama.
(Zygmunt Bauman, Vida para consumo: a transformação das pessoas em mercadoria, 2022. Adaptado)
Segundo Bauman, o consumo é concebido na sociedade contemporânea como
(Zygmunt Bauman, Vida para consumo: a transformação das pessoas em mercadoria, 2022. Adaptado)
Segundo Bauman, o consumo é concebido na sociedade contemporânea como
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