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Q4114432 Meio Ambiente
Leia o texto e responda o que se pede no comando da questão:


Jovens comprometidos com a preservação do planeta


Estudantes secundaristas de diferentes países têm demonstrado uma consciência ecológica capaz de mudar o nosso mundo. 


    A cidadania está diretamente relacionada ao fato de uma pessoa ter mais consciência ecológica, valor social que tem a ver com a própria sobrevivência. Embora ainda falte muita consciência ecológica, a juventude de nosso planeta tem defendido políticas capazes de transformar o mundo para as futuras gerações.

    Tanto a preservação do meio ambiente e das fontes de água como as práticas de uso racional dos recursos naturais, redução da geração de resíduos sólidos, saneamento básico, energia verde, limpeza urbana, lixo reciclável e prevenção de incêndio florestais são temas de fundamental importância para o desenvolvimento sustentável. Inclusive, a consciência ecológica impulsiona novos negócios, já que muitos são consumidores preocupados com a sustentabilidade.

    O protagonismo da juventude com as questões socioambientais tem levado muitas empresas a fabricar os chamados produtos verdes, assim como vários novos negócios foram abertos por iniciativa de jovens preocupados com as políticas de defesa do meio ambiente.

Adolescente sueca mobiliza jovem do mundo todo

     Greta Thunberg, a adolescente sueca que se tornou ativista pelo clima e recebeu o prêmio Anistia Internacional com o título de Embaixadora da Consciência 2019, inspirou milhões de estudantes secundaristas de mais de 100 países a exigir dos governantes a criação de políticas ambientais de preservação e sustentabilidade. A secundarista sueca faz questão de dar o exemplo, tomando atitudes para reduzir sua própria pegada de carbono. Segundo informações do G1, desde que tinha 16 anos Greta falta às aulas todas as sextas-feiras para protestar contra as mudanças climáticas e o aquecimento global em frente ao Parlamento da Suécia, localizado em Estocolmo. Ela foi indicada ao Nobel da Paz e venceu o Prêmio Liberdade, e doou mais de R$ 100 mil que ganhou a quatro organizações envolvidas em lutas contra as mudanças climáticas: Care, Greenpeace, Adaptation Fund e 350.org.

    A jornalista Elida Oliveira publicou a reportagem "Estudantes vão às ruas em protesto global contra mudança climática" no site G1,demonstrando que a atitude de Greta Thunberg ampliou o movimento chamado "Fridays for Future"(Sextasfeiras pelo futuro) que mobilizou milhões de estudantes secundaristas em março de 2019, em que uma greve estudantil abrangendo mais de dois mil eventos em 123 países, incluindo o Brasil, quando 20 cidades receberam os protestos inspirados pelas palavras de Thunberg: "Vivemos uma crise existencial ignorada durante décadas. Se não agirmos agora, será muito tarde".

Pegada de Carbono

    Apegada de carbono (carbon footprint) é uma metodologia criada para medir as emissões de gases de efeito estufa já que são emitidos na atmosfera durante o ciclo de vida de um produto, processos ou serviços, tais como a queima de combustíveis fósseis, a criação de pastagem para gado, o desmatamento, as queimadas, a produção de cimento. Assim, o método serve para analisar os impactos que causamos na atmosfera e as mudanças climáticas. A utilização de embalagem recicláveis ou recicladas, alimentos orgânicos, sacolas retornáveis, bicicleta e transporte coletivo, por exemplo, contribuem para a redução da pegada de carbono de um determinado indivíduo.


(Almanaque de Atualidades)

Entre as práticas de uso racional de recursos naturais não se encontra:
Alternativas
Q4114185 Engenharia Ambiental e Sanitária
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o sistema de gestão ambiental de uma organização.

( ) Sistema de gestão ambiental é parte do sistema de gestão usado para gerenciar aspectos ambientais, cumprir requisitos legais e outros e abordar riscos e oportunidades.
( ) Política ambiental são as intenções e direções de uma organização relacionadas ao seu desempenho ambiental, como formalmente expresso pela sua alta direção.
( ) Aspecto ambiental é o elemento das atividades, produtos ou serviços de uma organização que interage ou pode interagir com o meio ambiente.
( ) Impacto ambiental é a modificação no meio ambiente, tanto adversa como benéfica, resultante dos aspectos ambientais de uma organização.

A sequência correta é
Alternativas
Q4113521 Engenharia Ambiental e Sanitária
A adesão microbiana e a formação de biofilmes ocorrem devido à deposição de microrganismos em uma superfície de contato, onde eles se fixam e iniciam o crescimento.

Associe corretamente os aspectos desejáveis (1) e os indesejáveis (2) referentes à formação de biofilmes na indústria de alimentos.

( ) Produção de ácido acético pelas bactérias que crescem, agregando-se em fragmentos de madeira e convertendo diversos substratos em vinagre.
( ) Remoção da matéria orgânica e inorgânica no tratamento de águas residuárias.
( ) Remoção do carbono, nitrogênio e tri-halometanos na potabilização da água.
( ) Corrosão de superfícies como o aço carbono e o aço inoxidável.
( ) Aumento da resistência a sanitizantes químicos ou físicos.

A sequência correta é
Alternativas
Q4110140 Engenharia Ambiental e Sanitária
A respeito de sistema de drenagem sustentável para águas superficiais urbanas (SUDS – Sustainable Drainage Systems) tem-se as afirmações abaixo, assinale V para Verdadeiro e F para Falso.

( ) Deve se adotar estratégia para realizar um controle do escoamento superficial próximo à usa origem com o uso por exemplo de pavimentos permeáveis, uso de telhados verdes, uso de jardins de chuva.

( ) Os procedimentos devem auxiliar no controle da qualidade da água por meio de processos naturais como a sedimentação, filtração, adsorção, biodegradação, precipitação, absorção por plantas, nitrificação e fotólise.

( ) Para que esse sistema seja eficiente é necessário que se adote uma área significativa para formar uma rede urbana de infraestrutura, trabalhando sempre nos níveis macros.

( ) No sistema de retenção e captação das águas superficiais é importante o uso dos pavimentos de forma a impermeabilizar a superfície para captar as águas e conduzi-las rapidamente para as cisternas e reutiliza-las.


A sequência correta, conforme as afirmações, de cima para baixo é: 
Alternativas
Q4108636 Meio Ambiente
São Lixos RECICLÁVEIS. EXCETO: 
Alternativas
Q4108633 Meio Ambiente
Qual a forma mais eficiente e ecológica de combater as ervas daninhas nos jardins dos pátios públicos:  
Alternativas
Q4108317 Engenharia Ambiental e Sanitária
Considere o encontro entre dois rios A e B, formando um terceiro rio C. Antes do encontro, as vazões dos rios A e B são, respectivamente, 10 m3/s e 40 m3/s. Adicionalmente, sabe-se que os rios A e B têm, respectivamente, concentrações de sólidos suspensos iguais a 200 mg/L e 500 mg/L. A concentração de sólidos suspensos no rio C, logo após o encontro dos rios A e B, em mg/L é de: 
Alternativas
Q4107465 Meio Ambiente
"O clima não espera: cientistas do IPCC alertam que combater o aquecimento global exige mudanças sem precedentes, mas ainda é possível se não perdermos tempo; e nossas florestas são motivo para ter esperança"
Disponível em: https://www.greenpeace.org/brasil
O trecho acima fala da importância das florestas na diminuição da temperatura terrestre, o chamado aquecimento global. De que forma as florestas contribuem para este processo?
Alternativas
Q4105532 Meio Ambiente
O Parque Estadual da Quarta Colônia tem, entre seus principais objetivos, a proteção dos remanescentes do bioma da ________________ e de espécies constantes na Lista Brasileira de Espécies Ameaçadas de Extinção.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
Alternativas
Q4104761 Meio Ambiente
Assinale a opção que apresenta um princípio básico do desenvolvimento sustentável.
Alternativas
Q4104226 Engenharia Ambiental e Sanitária
A Norma Brasileira n. 10.004/2004 (NBR 10.004) da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece os critérios para classificação dos resíduos sólidos quanto aos seus riscos potenciais ao meio ambiente e a saúde do homem, classificando-os em: resíduos Classe I – perigosos e resíduos Classe II – não perigosos. Dentro dos resíduos classificados como classe II, existe uma outra divisão, qual seja: resíduos Classe II A não inertes e resíduos Classe II B inertes. Resíduos classificados como Classe I, Classe II A e Classe II B, são, respectivamente,  
Alternativas
Q4095088 Meio Ambiente
A limpeza urbana é essencial, pois o lixo pode ocasionar muitos efeitos maléficos. Diante disso, faça uma correlação entre o tipo de problema causado, descrito abaixo, e seu agente causador, descritos nas alternativas:
I.Quando esse lixo se acumula nas encostas pode promover os deslizamentos dos taludes.
II.Poluição atmosférica causada pela queima do lixo a céu aberto.
III.Lixo espalhado pelas grandes cidades contribuindo para a proliferação de vetores e doenças.

Marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q4095085 Meio Ambiente
Dentre os resíduos sólidos muitos deles são conhecidos por serem recicláveis, portanto no momento em que for solicitado que separe os resíduos sólidos recicláveis, qual das alternativas abaixo que você escolheria? Marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q4092862 Meio Ambiente
Mundialmente a questão ambiental principalmente em relação à preservação tem tomado grandes proporções, o homem começou a perceber a importância de transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Significa dizer que o ser humano está realizando qual tipo de atividade ambiental? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4092855 Engenharia Ambiental e Sanitária
A origem do resíduo é importante para caracterizá-lo, o tipo de resíduo abaixo, pode ser classificado de acordo com qual alternativa? Marque a opção CORRETA.
"São os resíduos provenientes da capina, da varrição que são originários das vias públicas como as praças e ruas".
Alternativas
Q4092851 Meio Ambiente
A reciclagem é um processo de extrema necessidade, nele é possível reduzir a quantidade de lixo que será enviado aos aterros sanitários e ainda faz com que os materiais que seriam descartados possam ser novamente utilizados na cadeia produtiva. Muitos são os produtos que podem ser reciclados, por exemplo, metais, plásticos e papéis. No entanto, mesmo nesses produtos recicláveis, existem umas exceções, pois dependendo do produto ele não conseguirá ser reciclado. Marque abaixo a opção de um produto que poderá ser reciclado. 
Alternativas
Q4092804 Meio Ambiente
Dentre as opções citadas abaixo, assinale a alternativa que corresponda as ações que buscam diminuir ou a limitar os impactos dos desastres para a população.
Alternativas
Q4092793 Meio Ambiente
As pessoas cujas habitações foram destruídas ou danificadas por desastres, ou estão localizadas em áreas com risco iminente de destruição, e que necessitam de abrigos temporários para serem alojadas, são denominadas:
Alternativas
Q4092792 Meio Ambiente
Os desastres relacionados com a geodinâmica terrestre interna, ou relativos a fenômenos tectônicos, como terremotos, tsunamis e erupções vulcânicas, e ao intemperismo associado à erosão, como escorregamentos de solo, são considerados:
Alternativas
Q4087922 Meio Ambiente

A educação ambiental é conceituada como os processos pelos quais o indivíduo e a coletividade constroem conhecimentos, habilidades, atitudes e valores sociais, voltados para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.


(Diretrizes Curriculares Nacionais – DCNs.)



Diante do exposto, analise os princípios da educação ambiental a seguir.



I. Dependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural.


II. Unicidade de ideia e concepção pedagógica.


III. Respeito à pluralidade e à diversidade, seja individual, coletiva, étnica, social e cultural.



Está correto o que se afirma apenas em

Alternativas
Respostas
12841: D
12842: D
12843: A
12844: A
12845: D
12846: C
12847: C
12848: B
12849: A
12850: D
12851: C
12852: A
12853: C
12854: D
12855: A
12856: A
12857: A
12858: A
12859: B
12860: B