Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 32

Q3905158

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905158 Engenharia Ambiental e Sanitária

No processo de gerenciamento de áreas contaminadas, diferentes ações devem ser adotadas conforme os objetivos previstos na legislação ambiental. Com base nos objetivos desse gerenciamento, assinale a alternativa incorreta.

A

O gerenciamento tem que considerar aceitável um nível residual de risco à saúde humana quando houver previsão de monitoramento anual.

B

O gerenciamento deve incluir medidas para eliminar o perigo ou reduzir riscos à saúde humana.

C

As ações devem evitar danos ao meio ambiente e aos bens a proteger durante o processo de reabilitação.

D

O gerenciamento deve permitir o uso declarado ou futuro da área, de acordo com o planejamento de uso e ocupação do solo.

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Q3905156

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905156 Engenharia Ambiental e Sanitária

Na análise das alternativas de tratamento de resíduos sólidos urbanos, avaliou-se a reciclagem, compostagem, digestão anaeróbica e incineração. Em relação ao potencial de impacto ambiental de cada processo, assinale a alternativa correta.

A

A compostagem é o método mais impactante, pois libera grande quantidade de gases tóxicos.

B

A digestão anaeróbica causa maior impacto ambiental por produzir biogás sem possibilidade de aproveitamento.

C

A reciclagem gera impactos elevados ao depender de matéria-prima virgem para operar.

D

A incineração apresenta maior potencial de impacto ambiental devido à geração de gases perigosos que exigem controle rigoroso.

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Q3905155

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905155 Engenharia Ambiental e Sanitária

Em relação a Resolução CONAMA nº 237/1997, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
O prazo de validade da Licença Prévia (LP) deverá ser, no mínimo, o estabelecido pelo cronograma de elaboração dos planos, programas e projetos relativos ao empreendimento ou atividade, não podendo ser superior a _______.

A

três anos

B

quatro anos

C

cinco anos

D

seis anos

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Q3905153

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905153 Engenharia Ambiental e Sanitária

Sobre as competências da Comissão Nacional do P2R2, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Zelar pela observância dos princípios e assegurar o cumprimento do objetivo geral e das diretrizes estratégicas do P2R2.

( ) Estabelecer normas técnicas de licenciamento ambiental federal para empreendimentos que utilizam produtos químicos perigosos.

( ) Promover o desenvolvimento, atualização e padronização do sistema de informações do P2R2, apoiando estados e municípios nesse processo.

( ) Mobilizar os recursos humanos e financeiros de suporte ao plano, visando garantir a implantação e manutenção do P2R2.

A

V – V – F – V.

B

V – F – V – V.

C

F – F – V – V.

D

V – F – V – F.

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Q3905152

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905152 Engenharia Ambiental e Sanitária

O Monóxido de Carbono (CO) está amplamente presente em áreas urbanas e industriais devido à combustão incompleta de combustíveis. Sua presença no ambiente gera impactos significativos sobre a qualidade do ar e atmosféricos. Com base nesses efeitos, assinale a alternativa incorreta.

A

O CO participa de reações fotoquímicas que intensificam o efeito estufa por meio da formação de ozônio troposférico.

B

A elevação das concentrações de CO no ar urbano interfere em processos atmosféricos, agravando problemas ambientais.

C

O Monóxido de Carbono atua como substância purificadora do ar, contribuindo para a melhora da qualidade atmosférica.

D

Em ambientes com acúmulo de CO, há contribuição para alterações climáticas locais devido ao aumento de poluentes fotoquímicos.

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Q3905151

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905151 Engenharia Ambiental e Sanitária

No processo de avaliação ambiental de um aterro sanitário de pequeno porte, tem-se que verificar quais resíduos podem ou não ser dispostos nesse tipo de unidade, conforme determina a Resolução CONAMA nº 404/2008. Considerando as restrições previstas na norma, assinale a alternativa que apresenta um resíduo que não pode ser descartado nesses aterros.

A

Resíduos da construção civil.

B

Resíduos de serviços de limpeza urbana.

C

Resíduos sólidos domiciliares.

D

Resíduos sólidos provenientes de pequenos estabelecimentos comerciais.

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Q3905150

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905150 Engenharia Ambiental e Sanitária

Os Efluentes Não Domésticos (END) possuem características distintas do esgoto residencial, podendo conter substâncias mais complexas e perigosas. Considerando os exemplos típicos desse tipo de efluente, assinale a alternativa que não apresenta um exemplo de END.

A

Água descartada após o banho em residências.

B

Resíduos líquidos contendo solventes industriais.

C

Efluentes com presença de óleos e graxas de oficinas.

D

Lançamentos contendo metais pesados provenientes de processos produtivos.

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Q3905149

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905149 Engenharia Ambiental e Sanitária

Para a elaboração de um relatório técnico, avaliou-se um setor de produtos minerais onde a movimentação e o despejo de sacarias geravam grande quantidade de partículas suspensas. Os trabalhadores relataram irritação respiratória e ardência nos olhos após a exposição. Considerando essa situação, assinale a alternativa que identifica o risco ambiental correto presente no local.

A

Risco físico.

B

Risco químico.

C

Risco biológico.

D

Risco ergonômico.

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Q3905147

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905147 Engenharia Ambiental e Sanitária

Na elaboração do enquadramento de uma empresa para a Taxa de Controle e Fiscalização Ambiental (TCFA), necessita-se identificar o grau de potencial poluidor da atividade desenvolvida. Considerando as categorias previstas na Lei nº 10.165/2000, assinale a alternativa que apresenta uma atividade classificada como grau alto de potencial poluidor.

A

Indústria de Produtos de Matéria Plástica.

B

Turismo

C

Indústria de borracha.

D

Indústria química.

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Q3905143

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905143 Engenharia Ambiental e Sanitária

Ao preparar um documento técnico para orientar as ações de gestão de uma Unidade de Conservação, deve-se identificar qual instrumento oficial orienta o zoneamento da área, define as normas de uso e organiza os recursos naturais, permitindo inclusive a implantação das estruturas necessárias à administração da unidade. De acordo com o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC), assinale a alternativa correta ao identificar o nome desse documento.

A

Relatório de Monitoramento Ambiental.

B

Termo de Referência Operacional.

C

Plano de Manejo.

D

Programa de Controle Territorial.

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Q3905142

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905142 Engenharia Ambiental e Sanitária

Em uma empresa do setor de tratamento de resíduos, o Engenheiro Ambiental avaliou algumas práticas educativas adotadas pelos gestores para envolver os colaboradores. Com base nos princípios da educação ambiental, assinale a alternativa que apresenta uma ação correta realizada pela empresa.

A

Adotar treinamentos rápidos que reforçam as rotinas operacionais, considerados eficazes por focarem totalmente na produtividade.

B

Criar atividades que destacam comportamentos ambientais padronizados, apresentando essa padronização como suficiente para qualquer setor.

C

Passar a utilizar materiais educativos iguais para todos os turnos, valorizando a uniformização como forma de simplificar o aprendizado.

D

Realizar encontros em que os colaboradores discutem os problemas ambientais da região, buscando soluções sustentáveis.

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Q3905140

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905140 Engenharia Ambiental e Sanitária

A Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) possui etapas bem estruturadas que auxiliam na análise de projetos com potencial impacto significativo. De acordo com essas etapas, assinale a alternativa incorreta.

A

A etapa de definição de escopo consiste em elaborar a decisão final do licenciamento, estabelecendo os termos e condições de aprovação do projeto.

B

A triagem tem como função decidir se o projeto deve ser submetido à AIA e determinar o nível de detalhamento necessário para sua análise.

C

A revisão do estudo ambiental verifica se o documento atende ao termo de referência e apresenta informações adequadas aos tomadores de decisão.

D

O acompanhamento envolve monitorar impactos, verificar a efetividade das medidas de mitigação e realizar auditorias quando necessário.

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Q3905139

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Engenheiro Ambiental |

Q3905139 Meio Ambiente

Ao analisar a estrutura do Sistema Nacional de Meio Ambiente, precisa-se identificar qual componente do sistema é responsável por planejar, coordenar, supervisionar e controlar, em nível federal, a política nacional e as diretrizes governamentais do meio ambiente. Considerando isso, assinale a alternativa correta quanto ao integrante correspondente para essa função descrita.

A

Órgão Setorial.

B

Órgão Consultivo.

C

Órgão Central.

D

Órgão Coordenador Regional.

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Q3904602

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |

Q3904602 Meio Ambiente

O biogás é um gás resultante da mistura de gases produzida pela decomposição de material orgânico. Sobre o biogás, NÃO se pode afirmar que:

A

ele pode ser utilizado para a geração de energia elétrica.

B

ele é formado por (restos de comida, esterco, resíduos agrícolas) em ambiente sem oxigênio (anaeróbico) por micro-organismos.

C

a produção do biogás traz benefícios ao ambiente relacionados ao reaproveitamento de milhares de metros cúbicos de lodo de esgoto de resíduos orgânicos.

D

que as eventuais sobras geradas não podem ser destinadas à produção de adubos orgânicos.

E

que o resultado das misturas orgânicas, são transformados em metano (CH₄) e dióxido de carbono (CO₂), que pode ser usada para gerar eletricidade, calor ou até combustível veicular, transformando resíduos em energia e reduzindo o impacto ambiental.

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Q3904599

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |

Q3904599 Meio Ambiente

“A educação ambiental é um processo de reconhecimento de valores e clarificações de conceitos, objetivando o desenvolvimento das habilidades e modificando as atitudes em relação ao meio, para entender e apreciar as inter-relações entre os seres humanos, suas culturas e seus meios biofísicos. A educação ambiental também está relacionada com a prática das tomadas de decisões e a ética que conduzem para a melhora da qualidade de vida” Sobre Educação ambiental NÃO podemos afirmar que:

Conferência Intergovernamental de Tbilisi (1977).

A

é um processo que visa sensibilizar, conscientizar e mobilizar.

B

são todos os processos através dos quais o indivíduo e a coletividade estabelecem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências para uma boa qualidade de vida.

C

é uma dimensão da educação.

D

é um movimento criado para se estudar as datas comemorativas referentes ao meio ambiente.

E

é um processo permanente e contínuo que envolve o entendimento da interdependência entre os seres humanos, os outros seres vivos e o meio ambiente.

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Q3904596

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |

Q3904596 Meio Ambiente

“A conferência climática da ONU — conhecida como “Conferência das Partes” ou COP — é o principal fórum em que são firmados os acordos internacionais sobre o clima.”

Sobre os objetivos da CPO 30, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Trata-se de uma reunião destinada a reafirmar compromissos e definir planos para a redução das emissões de gases de efeito estufa (GEE).

B

Visa fortalecer a resiliência das comunidades, ampliar o financiamento de ações climáticas e apoiar países em desenvolvimento na adaptação às mudanças climáticas.

C

Discute processos voltados à transformação de planejamentos em ações concretas, garantindo, assim, a redução das emissões de gases de efeito estufa.

D

Permitirá ao país demonstrar seus esforços em áreas como energias renováveis, biocombustíveis e agricultura de baixo carbono.

E

Tem como objetivo principal promover o crescimento econômico baseado no aumento do uso de combustíveis fósseis para acelerar o desenvolvimento industrial.

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Q3904253

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Paial - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Paial - SC - Agente de Higiene, Copa e Cozinha |

Q3904253 Engenharia Ambiental e Sanitária

Na padronização das cores utilizadas na coleta seletiva, a lixeira destinada ao descarte de resíduos plásticos é identificada pela cor:

A

Azul.

B

Verde.

C

Vermelha.

D

Amarela.

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Q3902707

Ano: 2026 Banca: ICECE Órgão: Câmara de Pacatuba - CE Prova: ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3902707 Meio Ambiente

Embalagens plásticas, como garrafas PET, frascos de detergente vazios e potes plásticos devidamente higienizados, devem ser descartadas em coletor de qual cor?

A

Azul.

B

Verde.

C

Vermelha.

D

Marrom.

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Q3902695

Ano: 2026 Banca: ICECE Órgão: Câmara de Pacatuba - CE Prova: ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3902695 Engenharia Ambiental e Sanitária

Durante a separação de resíduos recicláveis em um órgão público, o auxiliar identifica no fundo de uma garrafa plástica o símbolo triangular formado por setas com o número 1 em seu interior (PET). Considerando o Código de Identificação de Resinas, o procedimento correto é:

A

Descartar a garrafa no recipiente destinado ao vidro, pois o símbolo indica material reutilizável.

B

Descartar no coletor de plástico, por se tratar de resina plástica reciclável.

C

Descartar no lixo orgânico, pois embalagens de bebidas não são recicláveis.

D

Ignorar o símbolo, pois o número não interfere na separação do material.

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Q3902692

Ano: 2026 Banca: ICECE Órgão: Câmara de Pacatuba - CE Prova: ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3902692 Engenharia Ambiental e Sanitária

No sistema de coleta seletiva adotado em órgãos públicos, cada tipo de resíduo deve ser descartado em recipiente identificado por cor específica, conforme padrão amplamente utilizado no Brasil.
Papéis e papelões limpos e secos devem ser descartados em recipiente de cor:

A

Verde.

B

Azul.

C

Vermelha.

D

Marrom.

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