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Q2482553
Serviço Social
A Saúde foi uma das áreas em que os avanços foram mais significativos na Constituição de 1988. Entretanto, a partir da década de 1990, as contrarreformas de cunho neoliberal começaram a entrar no país.
Na Saúde, de acordo com o CFESS (2010), há a criação de dois
subsistemas:
Q2482552
Serviço Social
No que diz respeito aos instrumentos utilizados pelo Assistente
Social, há consenso de que a perícia social é caracterizada como
Q2482551
Serviço Social
Para Fávero et al. (2020), um estudo social “(...) exige a inserção do objeto sobre o qual incide o trabalho profissional na totalidade social que o produz e o explica.”
Esse processo implica em estabelecer as relações do objeto
estudado com as dimensões
Q2482550
Serviço Social
Ao pensar o trabalho do assistente social com famílias no campo das políticas sociais, Mioto (2013) destaca o trabalho com famílias tendo como norte o pensamento social crítico. Neste sentido, o alcance e a direcionalidade das ações profissionais incidem em diferentes níveis de atenção.
Assinale a opção que os apresenta.
Q2482549
Serviço Social
Na análise de Mioto (2013), há, atualmente, duas concepções para
entender a relação família e assistência social. Uma delas é a ajuda
pública.
Nessa perspectiva, a assistência social se estabelece
Nessa perspectiva, a assistência social se estabelece
Q2482548
Serviço Social
Pensando no Serviço Social hoje, Raichelis (2020) avalia que o
trabalho do assistente social está inserido no que ficou conhecido
como a nova morfologia do trabalho, tipificada pelo tripé:
Q2482547
Serviço Social
De acordo com Boschetti (2009), no Brasil foi implantado um o
modelo de seguridade social implantado no Brasil, está centrado,
predominantemente,
Q2482546
Serviço Social
Os Conselhos são importantes espaços de controle social. No
entender de Bravo (2009), os Conselhos são baseados na
concepção de
Q2482545
Serviço Social
Para Bravo (2009), pensar o trabalho do assistente social nas
instâncias públicas de controle democrático implica em
Q2482544
Serviço Social
Refletindo sobre o trabalho do assistente social na Área da Saúde,
Martinelli (2011) nos remete à perspectiva da ética dos cuidados,
“(...) pois se o trabalho é um uso de si, pressupõe na mesma medida
um cuidado de si”, nela destacando-se a importância
Q2482543
Serviço Social
Raichellis (2020), ao dissertar sobre as atribuições e competências
profissionais sob a nova morfologia do trabalho, afirma que para
elucidar a natureza do Serviço Social deve-se destacar a(o):
Q2482542
Serviço Social
Analisando os fundamentos do Serviço Social, Yazbek (2009)
afirma que é no início dos anos 1980 que a teoria social de Marx
inicia a sua interlocução com a profissão. Esta, como matriz
teórico-metodológica, apreende o ser social a partir de
Q2482541
Serviço Social
“(...) A questão social não determina por si só a gênese do Serviço
Social. Ela somente fornece a base para o surgimento da profissão
quando se transforma em objeto de intervenção do Estado,
quando surge uma mediação política entre a questão social e o
Estado, mediação esta instrumentalizada pelas políticas sociais
cujo executor terminal é o assistente social.” (Netto, 1992)
A apreensão da particularidade da gênese da profissão remete, portanto, ao tratamento da questão social em um momento específico do desenvolvimento histórico da sociedade burguesa, constituído
A apreensão da particularidade da gênese da profissão remete, portanto, ao tratamento da questão social em um momento específico do desenvolvimento histórico da sociedade burguesa, constituído
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador/Orientador Social |
Q2482380
Serviço Social
O Trabalho Social com Famílias requer ações de gerenciamento. Uma delas é o Planejamento que se refere
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador/Orientador Social |
Q2482379
Serviço Social
Destina-se a pessoas com deficiência (em qualquer faixa etária) e a pessoas idosas que vivenciam situação
de vulnerabilidade social pela fragilização de vínculos familiares e sociais e/ou pela ausência de acesso a
possibilidades de inclusão, autonomia, independência, segurança, usufruto de direitos, de participação plena
e efetiva na sociedade e de processos de habilitação e reabilitação à vida diária e comunitária (Resolução
CNAS nº 34):
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador/Orientador Social |
Q2482378
Serviço Social
O Trabalho Social com Famílias prevê um conjunto de ações com o objetivo de prevenir situações de risco
social por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de vínculos
familiares e comunitários. A coluna da esquerda apresenta ações e a da direita, seu significado. Numere a
coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. Acolhida
2. Oficina com Famílias
3. Encaminhamentos
( ) Deve promover reflexões sobre determinados temas que sejam de interesse das famílias, podendo ser propostos por elas próprias.
( ) É procedimento para orientar e conduzir famílias e indivíduos a outros serviços do SUAS ou de outras políticas públicas.
( ) Momento inicial para compreender os vários significados das demandas, vulnerabilidades e necessidades das famílias ou indivíduos.
( ) É encontro planejado e organizado, voltado para a concretização de objetivos de curto prazo, que deve ser conduzido por técnicos de nível superior do CRAS.
( ) Ocasião para fornecimento de informações sobre as ações do CRAS, sobre a rede socioassistencial e demais políticas setoriais, podendo ser individual ou em grupo.
( ) Requer normatizações e fluxos de atendimento, além de contatos permanentes com os outros serviços socioassistenciais e outros setores, acompanhando a situação do usuário.
Marque a sequência correta.
1. Acolhida
2. Oficina com Famílias
3. Encaminhamentos
( ) Deve promover reflexões sobre determinados temas que sejam de interesse das famílias, podendo ser propostos por elas próprias.
( ) É procedimento para orientar e conduzir famílias e indivíduos a outros serviços do SUAS ou de outras políticas públicas.
( ) Momento inicial para compreender os vários significados das demandas, vulnerabilidades e necessidades das famílias ou indivíduos.
( ) É encontro planejado e organizado, voltado para a concretização de objetivos de curto prazo, que deve ser conduzido por técnicos de nível superior do CRAS.
( ) Ocasião para fornecimento de informações sobre as ações do CRAS, sobre a rede socioassistencial e demais políticas setoriais, podendo ser individual ou em grupo.
( ) Requer normatizações e fluxos de atendimento, além de contatos permanentes com os outros serviços socioassistenciais e outros setores, acompanhando a situação do usuário.
Marque a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador/Orientador Social |
Q2482377
Serviço Social
Sobre as condicionalidades do Programa Bolsa Família, Artigo 10 da Lei n.º 14.601, de 19 de junho de
2023, considere:
I. Realização de pré-natal.
II. Cumprimento do calendário nacional de vacinação.
III. Acompanhamento do estado nutricional, para os beneficiários que tenham até 7 (sete) anos de idade incompletos.
IV. Frequência escolar mínima de: 60% (sessenta por cento), para os beneficiários de 4 (quatro) anos a 6 (seis) anos de idade incompletos; e 75% (setenta e cinco por cento), para os beneficiários de 6 (seis) anos a 18 (dezoito) anos de idade incompletos que não tenham concluído a educação básica.
São condicionalidades:
I. Realização de pré-natal.
II. Cumprimento do calendário nacional de vacinação.
III. Acompanhamento do estado nutricional, para os beneficiários que tenham até 7 (sete) anos de idade incompletos.
IV. Frequência escolar mínima de: 60% (sessenta por cento), para os beneficiários de 4 (quatro) anos a 6 (seis) anos de idade incompletos; e 75% (setenta e cinco por cento), para os beneficiários de 6 (seis) anos a 18 (dezoito) anos de idade incompletos que não tenham concluído a educação básica.
São condicionalidades:
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador/Orientador Social |
Q2482376
Serviço Social
O Artigo 4º da Lei Orgânica de Assistência Social, Lei n.º 8.742/93, apresenta os princípios que regem a
Assistência Social no Brasil. O primeiro deles afirma a supremacia do atendimento às necessidades sociais
sobre as exigências de rentabilidade econômica, o que significa que
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador/Orientador Social |
Q2482375
Serviço Social
Complete a sentença tendo em vista as ações que integram o Trabalho Social com Famílias no PAIF.
As ações ______________ são voltadas para alcance de objetivos no ___________ possibilitando alcançar um ___________ maior de pessoas, favorecendo a_________________, a ________________ social e o protagonismo, além de fortalecer os ______________ na comunidade e a participação ______________.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
As ações ______________ são voltadas para alcance de objetivos no ___________ possibilitando alcançar um ___________ maior de pessoas, favorecendo a_________________, a ________________ social e o protagonismo, além de fortalecer os ______________ na comunidade e a participação ______________.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador/Orientador Social |
Q2482374
Serviço Social
Conjunto de órgãos, entidades, autoridades, programas e serviços de atendimento a crianças, adolescentes e
suas respectivas de famílias, que devem atuar de forma articulada e integrada, na busca de sua proteção
integral, nos moldes previstos pelo ECA e pela Constituição Federal:
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