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I. A ruptura histórica com o tradicionalismo e conservadorismo no Brasil foi fruto de um movimento unicamente interno a partir de um grupo específico advindo das universidades.
II. A busca de ruptura com o conservadorismo profissional é fruto histórico de uma prática social coletiva, construída historicamente a partir de inúmeras determinações que não se esgotam no Código de Ética. Estas percorrem um processo desencadeado desde os anos 1950, impulsionado pela erosão das bases do tradicionalismo profissional.
III. No Brasil essas mudanças no padrão das bases do tradicionalismo profissional ocorreram apenas em 1990, a partir do método de pesquisa conhecido pelo Método BH.
IV. O Projeto Ético Político (PEP) emergiu de forma organizada na década de 1980, no contexto de redemocratização da sociedade brasileira, de reorganização política dos movimentos sociais, partidos e entidades dos trabalhadores e de organização político-sindical da categoria profissional.
V. A proposta do Código de ética profissional e do rompimento com o conservadorismo profissional foi concretizada completamente em 1964.
Está CORRETO o que se afirma em
O profissional de apoio escolar desempenha um papel fundamental no processo de inclusão de alunos com deficiência ou outras necessidades educacionais específicas, garantindo sua autonomia, participação e interação no ambiente escolar, de acordo com suas necessidades individuais. Com relação as atribuições do profissional de apoio, destacam-se:
I - Auxiliar na administração dos medicamentos, caso o estudante necessite, quando solicitado pelos pais ou responsável, sem apresentação da receita médica.
II - Proporcionar uma interação afetiva nas relações do estudante com as pessoas ao seu redor, minimizando o isolamento social.
III - Planejar atividades pedagógicas na sala de aula, atuando como professor de acordo com o planejamento da instituição de ensino.
IV - Compartilhar com os professores suas observações para colaborar na discussão de caso, ampliando a acessibilidade do(s) estudante(s) ao conteúdo e sua participação nas atividades escolares.
Com base nas atribuições descritas, assinale a alternativa que indica a afirmação correta:
I. Programa de Atenção Integral às Famílias.
II. Abordagem de Rua.
III. Programa de inclusão produtiva e projetos de enfrentamento da pobreza.
IV. Centros de Convivência para Idosos.
V. Cuidado no Domicílio.
VI. Serviço de Habilitação e Reabilitação na comunidade das pessoas com deficiência.
VII. Casa Lar
VIII. Medidas socioeducativas restritivas e privativas de liberdade (semiliberdade, internação provisória e sentenciada)
IX. Centros de informação e de educação para o trabalho, voltados para jovens e adultos.